Pourquoi Appelle T On Le 18è Siècle Le Siècle Des Lumières

prescriptif ? Il faut des unités, il y a des histoires non tragiques. Il y a du jugement. Mais y- a-t il de la prescription ? Cette analyse devient 1 prescription générale et necessaire, elle devient caractère, Parole d’autorité. L’unité de lieu est du 16e siècle. L’Art antique devient un modèle. L’Age Classique a ignoré le problème de la Catharsis (purification) : il pense la terreur et la pitié mais très peu. Aristote la donne comme évidente. La tragédie=cérémonie religieuse=purification. Les dieux et les

Texte et images Ecrire la peinture : Les Salons de Diderot. Salons DIDEROT - Edition de Michel DELON folio Gallimard de 61 à 67, particulièrement la promenade Vernet (67) XVIIIe : Les Lumières. Diderot a écrit ce que l’on considère comme les premiers textes de critique d’art. Partiel : explication de texte sur le modèle que fait le prof en cours. U pictora 18 -> site internet sur les tableaux. Plan du Cours : I – introduction : les salons et la naissance de la critique d’art II – décrire

Séquence 2 Évolution de la critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme  Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » :  la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme

à cette période que sont créées les commissions parlementaires (rassemblement de parlementaires en comité restreint pour discutés des lois). La 2ème chambre est le Sénat composé de 300 sénateurs élus au suffrage indirect pour 9 ans. Quelques fois appelé la chambre des Sages. Ce Parlement peut renverser le Gouvernement. => Instabilité gouvernementale très forte sous la 3ème République Il y a un Président de la République qui est élu par le Congrès pour 7 ans. La Constitution de 1875 lui donnait

Séquence 2 Évolution de la critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche Méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche Méthode : Types de textes et formes de discours Fiche Méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme

divertissement. Aristote Fondation de la logique : Logique > logos = langage, raison. Syllogisme  Suite de 3 propositions établissant la nécessité d’une conclusion à partir de 2 propositions déjà connues, que l’on appelle les prémisses. 2 types de syllogisme : L’exemple classique: Tous les Homme sont mortels (prémisse majeur) Or Socrate est un Homme (prémisse mineur) Donc Socrate est immortel (conclusion) L’exemple incorrect : Quelques Homme sont blancs

Séquence 2 Évolution de la critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme

EXPOSE PH03 Histoire des greffes naturelles et artificielles * SOMMAIRE : * Introduction I. L’origine de la notion de greffe (de l’Antiquité jusqu’au XXème siècle) II. Evolution des techniques de greffes : De la greffe tissulaire à la transplantation d’organes (XX° siècle) III. La greffe entre législation et progrès (fin du XXème jusqu’à aujourd’hui) IV. Réflexion sur l’usage des termes de « greffe naturelle » et « greffe artificielle » * Conclusion

   Emmanuelle Mouzon Analyse des théories politiques 2012-2013 Cours du 24 septembre Introduction générale : Pourquoi la démocratie comme sujet de cours Le cours est basé sur les principes fondamentaux de la démocratie. Pourquoi ce choix ? Ce choix est déterminé par le succès sans précédent de l’idée démocratique. A cet égard les années 1989-1991 sont décisives. En effet en novembre 89 il y a la chute du mur de Berlin

fonctionnement de la vie ecclésiastique dans les monastères. Ce terme sera ensuite utilisé dans les chartes médiévales qui régissaient le fonctionnement des municipalités. Il faut attendre le 18e et sa généralisation au 19e pour que la notion de constit prenne sa signification moderne actuelle. Le siècle des Lumières avec notamment Rousseau, Voltaire et Montesquieu va développer le constitutionalisme càd une idéologie qui revendique une constit écrite comme moyen de limiter le pouvoir et d’abolir la monarchie