Pourquoi Ecrire Du Theatre

au choix I- Présentation rapide du dramaturge et de la pièce : Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, né à Paris, baptisé le 15 janvier 1622 et mort le 17 février 1673 à Paris à l'âge de 51 ans, est un dramaturge, comédien et chef de troupe de théâtre français qui s'est illustré au début du règne de Louis XIV. Il écrivait surtout des comédies ou des comédies-ballets. Ses œuvres les plus célèbres sont : Dom Juan, Le Malade Imaginaire, L'Avare, Les Fourberies de Scapin. La pièce étudiée ici se

Le théâtre I ) Les origines Le théâtre est né en Grèce , ou des concours tragiques existent depuis le VI siècle av . J.C . Il est apparu à Rome à la fin du III siècle av.J.C . Les représentations font parties des"jeux" , fêtes officielles de la cité . A Rome on édifie d' abord des théâtres en bois , ou seuls les spectateurs des premiers rangs sont assis , puis des théâtres en pierre . A l' époque impériale, chaque ville romaine a son théâtre ( comme Ostie en Italie , Orange en Gaulle ou Sabratha

comédien, vers 1986 il commence a écrire et étudier de manière intensive l'écriture. En 1990, Joël Pommerat effectue sa première mise en scène, « Le chemin de Dakar » , c'est grâce à cette occasion qu'il fonde sa propre compagnie « Louis Brouillard ». Il l'a nomme ainsi pour faire référence à son père Louis Pommerat et Brouillard pour l'hommage aux frères Lumière. De 1991 à 1997 il écrit différents textes et les mets en scène selon un certain processus. ( Le théâtre en 1991, Des suées en 1994 …)

organiser de manière efficiente leur jugement. C’est pourquoi quatre (4) compétences générales sous-tendent les apprentissages de ce niveau : la maîtrise des principales formes de discours l’acquisition des moyens et techniques d’expression efficaces l’assimilation des connaissances culturelles utiles à construire une identité personnelle et sociale la stimulation de l’imaginaire pour affiner la sensibilité et la créativité. On apprendra donc à lire et à écrire, à parler et à écouter à partir de ces bases

obtenu un Doctorat d'études théâtrales. Big Shoot a été mis en lecture par l'auteur au festival des Météores de Douai en mars 2000, mise en scène par Merel van Nes au Festival Verse Waar (Chassé Theatre) de Breda, trad. Néerlandaise d'Eveline van Hemert), puis en septembre 2005 par Kristian Frédric au Théâtre Denise Pelletier de Montréal. Deux hommes, une espace fermé (cage de verre), une image (une idée) d'une femme et un chien qui aboie à l'extérieur... La pièce commence avec un homme qui parle

donc se demander si le théâtre est destiné à être lu ou vu. La finalité est-elle la scène ou au contraire la lecture du texte est-elle indispensable à la compréhension de l’œuvre ? La richesse du texte ne consisterait-elle pas surtout dans les représentations potentielles qu’il contient ? Si le vingtième siècle a connu l’épanouissement de l’art de la mise en scène, le succès de la Commedia dell’arte jusqu’au dix-huitième siècle prouve l’intérêt du public pour un théâtre sans texte où le jeu

S U J E T 2 GUADELOUPE, GUYANE, MARTINIQUE SÉRIE COLLÈGE • SEPTEMBRE 2005 Ernest Pépin Poésie utres thèmes Brevets blancs Autres genres Théâtre Coulée d’or Gallimard, collection « Page Blanche », 1999 Dans Coulée d’or, Ernest Pépin, écrivain guadeloupéen, décrit l’univers d’un enfant de la Guadeoupe. 5 10 15 20 25 Je me ris de la tempête car le souffle de ma mère est plus fort que tous les vents contraires. Alors, ne la regardez pas comme ça ! Vous ne verrez qu’une

Oral deuxième partie : La controverse de Valladolid de Jean Claude Carrière est un roman historique publié en 1992 et adapté au théâtre 2 ans plus tard. Cette controverse a été organisée par le pouvoir en 1550 à Valladolid en Espagne afin de juger si oui ou non Dieu avait doté les Indiens d’une âme et s’ils pouvaient être considérés égaux aux Espagnols.Ainsi, deux personnages aux points de vue totalement différents vont défendre leurs idées, supervisés par le légat du Pape

vient probablement de l’extérieur, l’enfant porte des lunettes, jeu de lumières, d’ombres, obscurité - Interprétation : - l’enfant a l’air tendu, aux aguets, inquiet alors que l’homme a un regard méchant, menaçant. - Pourquoi l’enfant porte-t-il des lunettes ? - Les 2 personnages ont l’air ennemi : opposition spatiale dans l’image, vêtements, l’âge, ils sont dos à dos, 1 er plan et arrière plan - Le héros

C'est vraiment une alchimie étrange. Je suis très content d'être là et, en même temps, tellement peiné de voir cette ville se délabrer avec le temps, se dénaturer. Pourtant les potentialités existent et les ouvertures aussi. Je ne comprends donc pas pourquoi cette ville se replie sur sa propre décomposition. J'espère, avec quelques notables de la ville et quelques intellectuels, qu'Oran redevienne un centre culturel. C'est mon souhait le plus cher.   Vos premiers romans se situaient en Algérie. Puis