Pourquoi Est Il Important De Voter

son pouvoir législatif (voter les lois) à des députés qu'il a démocratiquement choisis. Direct, cantonale : Appenzell Rhode Intérieur, la Lanzgemeinde, pas d'autres en Suisse Pourquoi la Suisse était semi-directe et donc unique au monde ? Le conseil national et le conseil des états votent nos lois, mais le peuple peut intervenir grâce aux référendums et aux initiatives. Référendum : dépend du texte voté par les représentants Possibilité offerte au peuple de voter lui-même sur un texte voté

VOTER, UNE AFFAIRE INDIVIDUELLE OU COLLECTIVE ?INTRODUCTION :Le vote est une procédure formelle destinée à dégager un choix collectif par le décompte de choix individuels. on peut avoir a voter pour deux raisons : -Elire les gouvernements (élection est la technique de désignation des gouvernants dans les régimes représentatifs)-Faire directement les choix collectifs (Referendums = votation par laquelle le peuple se prononce sur un texte, c'est une technique de démocratie directe)Il faut être majeur

qui est de l’électorat-droit, et de l’Abbé Sieyès pour l’électorat-fonction. Dans un premier temps, nous examinerons ce que ces deux théories apportent à la question du vote obligatoire. Dans un second temps, nous distinguerons deux conceptions importantes de la démocratie dans la philosophie libérale : la démocratie de protection, basée sur le principe absolu de liberté individuelle, et la démocratie de développement ou d’épanouissement, davantage axée sur l’égalité des chances. De la seconde découle

CLASSE C'est un évènement important dans l'année puisque chaque classe va élire les deux élèves qui vont la représenter dans toutes les instances de l’établissement et qui vont s'exprimer au nom de tous. Ce document sert à présenter la fonction de délégué, afin que les élèves sachent pourquoi voter et peut-être aussi d’avoir le souhait de se présenter. Quelques généralités : Chaque classe doit élire deux délégués et leurs suppléants :  Pourquoi est-ce important de se faire représenter ?

caractéristiques de cette démocratisation ? - abaisser progressivement les barrières qui contiennent le droit de vote. 1ère barrière : réservé au plus riches. Le cens économique est progressivement réduit. Sous la restauration il faut 300 francs or pour voter = restriction de la masse des électeurs ( 100 000 ). Sous louis Philippe , le cens est abaissé ( 200 000 ). En Grande Bretagne, dans le premier tiers du 19ème siècle seul 10% de la population bénéficie du droit de vote. Puis, il y a une successions

tour) soit plus d'un électeur français sur quatre qui s’était abstenu de vote. C’est d’ailleurs l’objet de la thématique du texte : enquêter afin de comprendre la démobilisation électorale et ses facteurs. L’autrice, afin d’interpréter pourquoi et comment la mobilisation électorale diminue, va s’intéresser aux facteurs qui sont responsables des différents comportements électoraux des individus comme l’âge et le lieu qui en font parties. C’est la raison pour laquelle nous allons

Voter en France au XIXème siècle (1815 – 1880) La France du XIXème siècle connaît une évolution majeure : la naissance du suffrage universel, qui signifie donc l’intérêt et l’importance du vote pour les citoyens comme pour les détenteurs du pouvoir. Il est alors intéressant de se demander pourquoi d’un point de vue historiographique : d’où cet intérêt des historiens pour l’étude du vote à cette époque. De même nous nous interrogerons sur cette question du vote en France au XIXème siècle mais il

TRAVAUX DIRIGES : SOCIOLOGIE POLITIQUE APPROFONDIE Une démocratie de l’abstention Aujourd’hui, avant de déposer un bulletin dans l’urne, on veut avoir de bonnes raisons de le faire, on veut être sûr de voter « utilement ». Dans le doute, on préfère s’abstenir. Le vote est donc devenu plus raisonneur, plus inquiet, plus fragile, moins constant et moins fidèle à une tendance politique. La montée de l’abstentionnisme intermittent renvoie en fait au grand mouvement d’individualisation des

représentée par des symboles : une devise (liberté, égalité, fraternité), un hymne national (La Marseillaise), un drapeau, une effigie (Marianne), un drapeau (bleu-blanc-rouge), une fête nationale (le 14 juillet).2- En quoi la langue française est importante pour la république ?L'usage d'une langue unique répond au principe d'indivisibilité de la République française. L’utilisation du français est obligatoire dans les actes officiels3-Qu’est ce qu’un citoyen  ? (acquisition nationalité,

Ils avaient le droit de participer, mais pas forcément la possibilité. Pour délibérer, voter, il fallait se rendre sur la Pnyx. Certains ne pouvaient pas se permettre de ne pas travailler un jour pour cela. De plus, un magistrat n'avait pas le droit de travailler (il devait se consacrer aux affaires de la cité). Périclès fait donc voter une loi qui indemnise les citoyens pauvres qui viennent à Athènes pour voter ou être magistrats. Cette compensation s'appelle le misthos (misthoi au pluriel). La mesure