Pourquoi Le Misanthrope Est Une Comédie Classique

LES FEMMES SAVANTES, COMÉDIELES FEMMES SAVANTES COMÉDIE MOLIÈRE 1672 Publié par Gwénola, Ernest et Paul Fièvre, Mai 2015 - 1 -- 2 -LES FEMMES SAVANTES COMÉDIE Par J.B.P. MOLIÈRE Et se vend pour l'auteur. À PARIS, au Palais, et Chez PIERRE PROME, sur le Quai des Grands-Augustins, à la Charité. M. DC. LXXII. AVEC PRIVILÈGE DU ROI - 3 -ACTEURS CHRYSALE, bon bourgeois. PHILAMINTE, femme de Chrysale. ARMANDE, fille de Chrysale et de Philaminte. HENRIETTE, fille de Chrysale et de Philaminte. ARISTE, frère

l’excès, de l’ornement, du pathétique, elle marque l’art européen des XVIe et XVIIe siècles. Dans la littérature française, elle produit des œuvres étranges et fortes (d’AUBIGNÉ, Les Tragiques, 1616 ; CORNEILLE, L’illusion comique, 1636). • L’époque classique (1650-1700) En réaction à la sensibilité baroque, le classicisme érige en valeurs la simplicité, l’équilibre, le respect des règles imitées de l’Antiquité. La tragédie (CORNEILLE, RACINE) se fixe des règles strictes ; MOLIÈRE critique les artifices

représentation de metteur en scène, comédien, voire technicien du théâtre à l’aide de documents écrits ou audiovisuels. Dans le manuel de l’élève, le chapitre 2 comporte deux séquences, consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du « théâtre dans le théâtre »). l. La démarche du chapitre

percevoir le réveil monumental du jour. La gelée du matin arrive, avec elle une garnison de voilages gris attaque la plus petite brindille au fil des minutes. Un spectre nouveau se hisse. Campagne, ô campagne ! Toi qui m’emplies de si grands projets, pourquoi donc glisses-tu sous mes regards ? A peine ai-je le temps de mirer ton âme, que tu m’offres le squelette de ta pâle illusion ! Mes yeux ne s’arrêtent ni à un échec, ni à un labeur langoureux, ils se hissent plus loin au-delà du carreau épais

coordonnée Exemples Nous avons trop travaillé : nous sommes fatigués. Tu n’as pas bien travaillé donc tu as échoué. Cet intervenant a le trac c’est pourquoi il cafouille au début. La nuit est noire de sorte qu’on ne voit pas à 5 pas. Il pleut tant que les habitations sont inondées. Observations Aucune observation. La coordination peut se faire par : donc, c’est pourquoi, alors, par conséquent, aussi, en début de proposition. Une indépendante conjonctive Ne pas confondre «tant que» dans la subordonnée

sommes fatigués. Tu n’as pas bien travaillé donc tu as échoué. Une indépendante conjonctive Cet intervenant a le trac c’est pourquoi il cafouille au début. La nuit est noire de sorte qu’on ne voit pas à 5 pas. Il pleut tant que les habitations sont inondées. Observations Aucune observation. La coordination peut se faire par : donc, c’est pourquoi, alors, par conséquent, aussi, en début de proposition. Ne pas confondre «tant que» dans la subordonnée temporelle. Exemple :

der Eifersucht........................... 27 »L'École des maris« und die Weltanschauung des aufgeklärten Bürgertums ... 28 »Les Fâcheux«: ein gesellschaftliches Kuriositätenkabinett .............................. 31 » L'École des femmes«: grande comédie und Literaturskandal......................... 32 Molières Replik in der » Critique de l'École des femmes« ................................. 35 »Le Tartuffe«: der fast vollkommene Triumph des Heuchlers............................ 43 »Dom Juan ou le

ancienne, aussi pérenne, aussi constante que le théâtre. Un véritable pont aux ânes fait office de théorie de la lecture du théâtre. Il s’agit de la fameuse phrase de Molière dans l’adresse « au lecteur » de L’Amour Médecin : On sait bien que les comédies ne sont faites que pour être jouées ; et je ne conseille de lire celle-ci qu’aux personnes qui ont des yeux pour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre4. Molière pose ainsi pour plusieurs siècles un principe fondamental : la bonne lecture

livre au chapitre 19 du Premier Livre à une réflexion sur la mort. De façon rationnelle, il énumère les raisons qui doivent pousser l’homme à ne pas la craindre. Il évoque ainsi la peur du dernier jour, auquel il donne un caractère tout relatif. « Pourquoi crains-tu ton dernier jour ? », interroge-t-il : « Il ne confère pas plus à ta mort que chacun des autres. » Il développe alors la métaphore de la marche pour illustrer son propos et conclut : « Le dernier pas ne fait pas la lassitude, il la déclare

l'évêque de Paris. Il a été enterré de nuit, sans aucune cérémonie. Pourtant aujourd'hui, spontanément, lorsque l'on veut évoquer la langue française, on parle de la langue de Molière. Et s'il ne fallait citer qu'un seul auteur pour incarner la comédie à la française, nul doute que ce serait lui. Molière n'a vécu que pour le théâtre. Il a incarné le théâtre, y jouant tous les rôles : comédien, metteur en scène, directeur de troupe et auteur. Et même s'il connut des difficultés comme directeur