Pourquoi Le Siècle Des Lumieres S Appelle T Il Ainsi

d’analyse scientifique donnée. Problématique du cours : 1er semestre, tout ce qui appartient de comprendre la naissance de la sociologie comme discipline. Née à la fin du XIXème siècle. -Pourquoi la sociologie est elle née à la fin du 19ème siècle ? -Pourquoi à ce moment précis ? Dans quel pays ? -Pourquoi en France et Allemagne ? Précurseurs : Auteurs qui ont précédés et contribué à la naissance de la sociologie -Karl Marx -Tocqueville -Le Comte de Saint Simon -Villermé

Introduction La seconde moitié du XVIIIe siècle a été profondément bouleversée par deux grands événements : la Guerre d'Indépendance américaine et la Révolution Française. Ces deux événements constituent, en effet, des signes de l'extinction progressive de la monarchie absolue et de l'avènement de la démocratie. Edmund Burke, né en 1729 à Dublin et décédé en 1797, a été comme tous les hommes lettrés de son temps, particulièrement influencé par ces deux faits marquants. En effet, il a d'abord

L’industrie et l'effet de serre : SVT Introduction L'effet de serre est un phénomène naturel. Sans lui, il n'y aurait pas de vie sur Terre. Il permet d'expliquer aussi pourquoi la température est élevée dans une serre en plein hiver. Dans cet exposé, nous présenterons dans un premier temps les principes de l'effet de serre, ce qui l'augmente et ce qui le réduit, puis dans un second temps, nous nous intéresserons à la part de l'industrie dans l'augmentation de l'effet de serre. I] L'effet

SOCIETE AU SIECLE DES LUMIERES Première partie : 1) Le XVIIIème siècle est appelé le « siècle des Lumières » car c’est la période où des idées d’égalité et de justice apparaissent. La société développe un nouvel esprit plus critique : il y a des mutations et des contestations sociales. Certaines personnes veulent s’exprimer librement, pour la plupart d’entre eux, par écrit, mais ils doivent faire face aux censures et aux sanctions (c’est pourquoi certains utilisaient

Humanisme, XVIème siècle L’Humanisme en littérature: L’Humanisme est un mouvement né en Italie au XIVème siècle et qui n’atteindra la France que deux siècles plus tard. Durant le Moyen Age l’église monopolise la pensée de la population européenne et c'est donc une époque noire de l’Europe occidentale, une époque durant laquelle les seules personnes instruites étaient les moines et où la bible était le seul livre consultable. Le XVIème siècle est le siècle de la « Renaissance ». Pourquoi Renaissance

cela ne peut que satisfaire une curiosité, mais ne va pas apporter grand- chose de plus pour le profane. Lorsqu’il fait sa demande, s’il le fait, il est alors soumis à trois enquêtes qui permettront de savoir s’il est apte ou non à recevoir la lumière au sein de la Loge dans laquelle il demande son admission. Son avenir de franc- maçon, c’est lui qui le tracera suivant ce qu’il entend faire ou ne pas faire, car et notre Rituel le précise bien personne ne le fera pour lui. « Pour autant qu’un

Les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice 1. Perspectives L’objet d’étude « Les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice » conduit les élèves de Première de baccalauréat professionnel à lire les textes des philosophes du XVIIIe siècle. Toutefois, comme tous les objets d’étude du programme, il ne trouve son sens qu’en faisant réfléchir sur le monde d’aujourd’hui, en développant des compétences de lecture, d’écriture et d’entrée dans l’échange oral qui permettront

*Mouvement Idéoréalisme La notion d'art est-elle vraiment applicable aux représentations graphiques que nous ont laissées nos ancêtres ? Ne sommes-nous pas en train d'appliquer à ces images de plus de 10 000 ans notre "lecture" d'homme du 21e siècle ? Nos critères esthétiques actuels ne sont-ils pas décalés par rapport aux réalisations préhistoriques ? Les raisons qui ont poussé ces personnes à créer ces peintures sont encore inconnues et plusieurs théories se sont affrontées au fil du temps

'a s à ut eu Ma r rn e -la - Qu’en est-il de l’ornementation et de sa fonction dans l’architecture contemporaine? Ec ol e d' ar ch i Elsa Pichon Master Théorie et Projet /Jacques Lucan /2011 SOMMAIRE 2 POURQUOI ADOLF LOOS COMBATTAIT-IL L’ORNEMENT ? 5 llé Va -la - Pourquoi rejette-t-il l’ornement? te ct D ure oc d um e en la v t s ille ou & m d is es au te dr rrit oi oi t d re 'a s à ut eu Ma r rn e e INTRODUCTION Otto Wagner 6 8 LA FONCTION DE L’ORNEMENT DANS L’ARCHITECTURE

LA PUISSANCE DE LA BIBLE La Bible est un livre de vie, de puissance et de potentiel. Elle a survécu à des siècles d'examens minutieux et pleins de dédain de la part de critiques impies à tous les niveaux de la société. Aujourd'hui, encore, les agnostiques la mettent en question, les athées la rejettent et les humanistes l'ignorent, mais ce livre surnaturel continue à changer les vies. L'écrivain H. L. Hastings dit: «Depuis mille huit cents ans, les infidèles essayent de réfuter et de rejeter