Pourquoi Peut On Parler De Révolution Industrielle

Art nouveau, reflet de la Belle Epoque ? Avant de parler de l’Art nouveau, situons le contexte et l’époque historique dans laquelle nous nous trouvons. Une période de progrès social, économique, technologique et politique en Europe, s'étendant de la fin du XIXe siècle jusqu’en 1914. A ce moment, l’exploitation des nouvelles matières premières, énergies et procédés de fabrication fait entrer l’Europe dans l’ère industrielle. La production augmente ; les moyens de communication et télécommunication

conquis les mers, les plus hauts sommets des plus hautes montagnes, il a conquis les déserts les plus arides et il a même conquis le ciel. L'homme cherche à habiter et à maitriser l'espace qui l'entoure. Ceci fort probablement par peur de l'inconnue pour peut-par simple curiosité, mais il n'est est pas moins qu'il a réussit à conquérir toute l'espace qui formait sont habitat. Lorsqu'on parle de distance les premiers mots qui nous viennent à l'esprit sont, l'espace, les routes, des ports, des aéroports.

populations précolombiennes d’Amérique et que l’Orient est un partenaire commercial, il ne reste plus que l’Afrique, dont la situation géographique et culturelle en fait un bassin d’esclaves parfait pour les nouvelles colonies du Nouveau Monde. Voilà donc pourquoi débutent les traites négrières modernes, poussées par le développement du mercantilisme européen. LE COMMERCE ET LES TRAITES NÉGRIÈRES Poussées par cet avènement économique mondial, ainsi que par le désir de trouver une nouvelle route vers l’Asie

LES MÉDIAS ET L`APPRENTISAGE DU FLE « Mass media » est en effet une notion liée aux innovations de l’ère industrielle (cinéma, affiche, radio, télévision, presse). Le terme se réfère aux moyens de communication destinés aux masses. Ils permettent de toucher immédiatement des audiences nombreuses et physiquement dispersées. D’autre part les mass-media supposent consommation rapide et renouvellement perpétuel.Or, cette idée de « masses » n’est pas une notion des plus claires. Certains entendent

Histoire économique générale Plan du cours : Partie 1 : Economie et sociétés européennes préindustrielle, 15e – 18e siècle Partie 2 : La révolution industrielle Partie 3 : Intégration des économies nationales et premières mondialisation, 1850-1914 Partie 4 : Les Tiers-Mondes, 16e-19e siècles Partie 5 : Le 20e siècle dans les pays du Nord Partie 6 : Le 20e siècle sans les pays du Sud Examens : 3 questions d’une page A4 2 petites questions d’une phrase La globalisation du XXe siècle à de

animales, notamment celles des chevaux espagnols. Or, la variole, la rougeole, la grippe et le typhus éliminèrent 95% de la population indigène précolombienne. 2. La question de Yali • L’Africain Yali posa la question suivante : pourquoi les blancs ont apporté des biens deux siècles plus tôt en Nouvelle Guinée et non pas en Afrique ? Il s’agit de la problématique de la distribution des richesses et de la puissance. Diamond répond en rejetant immédiatement deux arguments. D’une part

"longue durée" et dans un cadre national. Les deux types d'approches sont parfaitement légitimes, mais il convient de les distinguer pour éviter d'alimenter des polémiques sans intérêt sur les mérites respectifs des approches "micro" et "macro". C'est pourquoi j'ai tenu, dans l'introduction de cet exposé, à évoquer rapidement la problématique qui a toujours sous-tendu mes recherches sur l'histoire ouvrière française. Le point de départ était tributaire du contexte à la fois intellectuel et politique de

l'union avec l'ordre cosmique restait très largement majoritaire. La recherche de la transcendance constituait pour la majorité des humains le but de l'existence. Le bouleversement apporté par le XXe siècle, amorcé dès la fin du XIXe avec la révolution industrielle, a été d'inverser les proportions en donnant de plus en plus d'importance au superflu et de moins en moins d'importance à la transcendance. [modifier] Le temps passé à table Le repas a toujours été, dans toutes les civilisations un moment

les difficultés de la reconstruction, de la reconversion de son économie, et surtout dans le difficile travail de deuil qui doit se faire. Cet avant - guerre est alors vu comme une période calme, heureuse, stable. De quelle manière peut-on parler de Belle Epoque en France? Pour cela ,nous verrons dans un premier temps la vie politique puis la vie économique et la vie culturelle à cette période. Au début des années 1880, la République française apparaît comme un

La croissance se déploie selon des cycles productifs successifsindustrie = moteur de la croissance économique 1 – Les phases 1ière phase (1850-1870) :- charbon/vapeur- industrie textiles, sidérurgies, métallurgie- pose les bases de l'économie industrielle : libéralisme – capitalisme 2ième phase (1900 à la Seconde Guerre Mondiale) :- électricité + pétrole- industrie automobile- O.S.T (organisation scientifique travail) > fordisme (= travail à la chaîne) 3ième phase (après 1945, « Trente Glorieuse »)