Pourquoi Se Nourrir

GERER LES RESSOURCES TERRESTRES / THEME 2. Année 2010 / 2011 1 SECONDE / GEOGRAPHIE CHAPITRE 2 : NOURRIR LES HOMMES. ETUDE DE CAS SUR L’AGRICULTURE BRESILIENNE. INTRODUCTION EXTRAIT VIDEO «JE MANGE DONC JE SUIS» I / La réussite de la «ferme du monde» ? A / La réussite agricole du Brésil : la naissance d’un géant vert. B / Une agriculture productiviste intensive. C / Nourrir le monde sans nourrir les Brésiliens : la persistance de la malnutrition 1 / Quelle est la place de l’agriculture brésilienne

GERER LES RESSOURCES TERRESTRES / THEME 2. 1 SECONDE / GEOGRAPHIE Année 2010 / 2011 CHAPITRE 2 : NOURRIR LES HOMMES. ETUDE DE CAS SUR L’AGRICULTURE BRESILIENNE. INTRODUCTION EXTRAIT VIDEO «JE MANGE DONC JE SUIS» I / La réussite de la «ferme du monde» ? A / La réussite agricole du Brésil : la naissance d’un géant vert. B / Une agriculture productiviste intensive. C / Nourrir le monde sans nourrir les Brésiliens : la persistance de la malnutrition 1 / Quelle est la place de l’agriculture brésilienne

Nourrir les hommes Comment nourrir une population qui augmente tout en préservant les ressources de la planète ? Quelles agricultures pour nourrir les hommes ? Comment les pays en développement ont-ils réussi leur « Révolution Verte » ? L’Inde : plus d’un milliard d’hommes à nourrir Comment l’Inde nourrit-t-elle sa population ? L’agrobusiness aux États-Unis Comment et pourquoi l’agrobusiness des USA domine-t-elle des marchés mondiaux ? Comment expliquer la puissance de l’agrobusiness américain

THEME : Nourrir les hommes PROBLEMATIQUES: Comment nourrir une population qui augmente tout en préservant les ressources de la planète ? Quelles agricultures pour nourrir les hommes ? Comment les pays en développement ont-ils réussi leur « Révolution Verte » ? SUJET : L’Inde : plus d’un milliard d’hommes à nourrir PROBLEMATIQUE: Comment l’Inde nourrit-t-elle sa population ? SUJET : L’agrobusiness aux États-Unis PROBLEMATIQUES: Comment et pourquoi l’agrobusiness des USA domine-t-elle des marchés mondiaux

NOURRIR LES HOMMES : COURS DE GEOGRAPHIE Comment nourrir 6,5 milliards d’hommes ? Malgré les progrès agricoles, pourquoi en 2006, plus de 800 millions de personnes souffrent elles de sous-nutrition ? Pourquoi 9 millions de personnes meurent de faim, par an ? Pourquoi 2 milliards de personnes ont une mauvaise alimentation ? Comment augmenter les rendements agricoles sans dégrader l’environnement et la qualité des produits ? I/ Etude de cas : le défi alimentaire en Inde A. Comment nourrir

domaine grâce particulièrement à l'étude d'une carte) -Le taux d’alphabétisation dans le monde (on peut comparer deux pays : exemple : France/Kenya- France/Ethiopie- France-Inde...) -Aller à l’école quand on vit dans un pays pauvre (montrer pourquoi les enfants sont moins scolarisés dans les pays pauvres) -Les enfants au travail dans le monde (rechercher les pays dans lesquels les enfants travaillent encore au XXIème siècle dans quels métiers, dans quelles conditions et pour quelles entreprises

Page 1 Étude de cas n° 1: L'Inde: Comment nourrir 1,2 milliard d'hommes? L'objectif premier: l'autosuffisance alimentaire Document n° 4 p 65: 1er) comment évolue la population indienne jusqu'à 1975? → lentement 2e) comment évolue la population indienne après 1975? → beaucoup plus vite 3e) Pourquoi? → l'Inde est en train de réaliser sa transition démographique Document n° 2 p 64: 1er) qu'est-ce qu'on voit? 2e) regarder en bas: comment évolue le taux de fécondité? → en diminution

L71 : « Malgré les ordres de maître Lucas, il économisait sur la nourriture du cheval. »  Maître Lucas semble être un bon mari puisqu’il ordonnait de nourrir le cheval pour faire plaisir à sa femme. La maîtresse L29-33 « On conservait, par charité, dans le fond de l'écurie, un très vieux cheval blanc que la maîtresse voulait nourrir jusqu'à sa mort naturelle, parce qu'elle l'avait élevé, gardé toujours, et qu'il lui rappelait des souvenirs. »  La maîtresse est une femme attachée à ses

plus littéraire on pourrait simplement penser au surnom d’un petit garçon. 2. Résumé de la nouvelle  À la ferme des Lucas, dite "la Métairie", on conserve par charité, dans le fond de l'écurie, un très vieux cheval blanc que la maîtresse veut nourrir jusqu'à sa mort naturelle, parce qu'elle lui rappelle des souvenirs, et qu’elle a depuis longtemps. Un garçon de quinze ans, nommé Isidore Duval, surnommé Zidore, s’occupe de la bête, lui donne des soins, la nourrit et, quatre fois par jour, en été

| | |L’agriculture pourrait nourrir la population mondiale. Pourtant, aujourd’hui dans le monde,  plus de 850 millions d’hommes et de femmes ne | |mangent pas à leur faim. Se nourrir reste une préoccupation majeure pour les populations défavorisées dans un très grand nombre de pays. La | |faim sévit majoritairement dans les zones rurales et dans les