Pourquoi Se Nourrir

Socrate Pourquoi viens-tu de si bonne heure ? N’est-il pas encore bien matin ? Criton Oui, sans doute. Socrate Quelle heure est-il précisément ? Criton Le jour commence à poindre. Socrate Je m’étonne que le gardien de la prison ait voulu t’écouter. Criton Il me connaît déjà, Socrate, parce que je viens souvent ici ; d’ailleurs il m’a quelque obligation. Socrate Ne fais-tu que d’arriver, ou y a-t-il longtemps que tu es là ? Criton Il y a déjà assez longtemps. Socrate Pourquoi donc ne m’as-tu

de réflexion à articuler selon le projet construit par chacun. Fil conducteur annuel : Les inégalités et dynamiques de développement durable se traduisent sur les territoires à toutes les échelles et interagissent entre elles. Sujet d’étude : NOURRIR LES HOMMES Référence au programme – Géographie – Classe de seconde On constate la persistance de la malnutrition et de la sous-nutrition malgré la croissance des disponibilités alimentaires permise par les révolutions agricoles, l’extension des terres

16/12/08 Evaluation géographie n° 2 : Nourrir les hommes 2L 1) Analyse des documents (8pts) Doc. 1 : Une Révolution Verte en Afrique Doc. 2 : Les Etats-Unis, 1ère puissance agricole [pic] 1. Présentez les documents (nature, auteur…) Le corpus documentaire se compose de deux textes. Tout d’abord, le premier document est un article de journal, paru dans

PROIE À DE MULTIPLES INCENDIES ET DÉPARTS DE FEU, LA SITUATION DE LA FORÊT AMAZONIENNE INTERROGE 1/8page 1: page de couverture page 2: annonce du plan page 3: introduction page 4: conséquence et impacts de la production de soja au brésil page 5: pourquoi la production de soja au brésil est en hausse ? page 6: répartition des besoins en soja de l'UE selon les différents types d'élevages page 7: l'impact sur la faune page 8: conclusion PLAN: 2/8introduction: 5% de la biodiversité mondial est menacée

Guy de MAUPASSANT, COCO |1 |Dans tout le pays environnant on appelait la ferme des Lucas « la Métairie ». On n’aurait su dire pourquoi. Les paysans, sans doute, attachaient| | |à ce mot « métairie » une idée de richesse et de grandeur, car cette ferme était assurément la plus vaste, la plus opulente et la plus ordonnée | | |de la contrée. | |

 NOURRIR L’HUMANITE PAR L’AGRICULTURE Travail d’introduction (crise alimentaire) 7 milliards d’hommes aujourd’hui, environ 10 milliards dans moins de 50 ans. D’énormes efforts ont été faits pour faire face aux besoins alimentaires, et le volume de la production a considérablement augmenté. Cependant, plus de 800 millions d’êtres humains souffrent encore de la faim. L’agriculture dans le « Nord » comme dans le « Sud » est une activité qui a, non seulement un impact économique

pendant ses derniers mois. A peine 13 ans et il partait avec un vampire, il n'avais rien vu rien vécu et il se condamnait pour le reste de ses jours a devenir une sorte de tueur en série pour nourrir ça bien-aimé. Mais rien de tous ça ne lui faisait peur, quitter ça mère, tuer des personnes innocente afin de nourrir « un mort »... dont il était amoureux. Comme si Eli avait un pouvoir aphrodisiaque sur lui ainsi que sur les autres avant lui d'ailleurs mais ça Oskar n'y pensait pas encore. Il hésitait à

les paysans au seigneur. Fiche : II- LA VIE DES PAYSANS ET DES SEIGNEURS Travail en salle informatique : « Les très riches heures du Duc de Berry » ( p36/37) Pourquoi le travail des paysans est-il difficile ? Dossier p 32/33 Les travaux des paysans Motsclés : Paysans, 90%, village, se nourrir, difficile, château, serf, vilain, famines, guerres, maladies, seigneurie. A) La vie quotidienne des paysans Au Moyen-âge, les paysans constituent 90% de la population

de l'Organisation des Nations Unies pour l'Agriculture et l'Alimentation (FAO), on produit aujourd'hui de la nourriture pour 12 milliards de personnes, alors que la planète compte 7 milliards d'êtres humains. De la nourriture, il y en a. Alors pourquoi dans ce cas une personne sur sept dans le monde souffre de la faim ? La menace alimentaire qui touche plus de 10 millions de personnes dans la Corne de l'Afrique remet en lumière la fatalité d'une catastrophe qui n'a pourtant rien de naturelle

quelles sont vos attentes face à ce cours de philosophie. La philosophie est un questionnement et une réflexion sur le monde, en quelques sortes pourquoi un tel évènement arrive-t-il à cet endroit, pourquoi on agit de la sorte et non autrement… Ce que j’attends de ce cours, ce n’est pas de répondre aux questions que je me pose, mais bien de comprendre pourquoi l’être humain est rendu ce qu’il est aujourd’hui, quel chemin a-t-il emprunté pour y arriver? Par ailleurs, j’espère démêler les différents grands