Poète Est Un Guide

Classiques & Cie Lycée Guide pédagogique des Châtiments 1 © Éditions Hatier, 2017 LES CHÂTIMENTS DE VICTOR HUGO GUIDE PÉDAGOGIQUE par Michel VINCENT POURQUOI ÉTUDIER LES CHÂTIMENTS ? 2 QUE PROPOSE CETTE ÉDITION ? 4 LE TABLEAU DE LA SÉQUENCE 6 LE GUIDE DES SÉANCES ■ Axe d’étude 1. Les Châtiments, une œuvre de ruptures Séance 1. Le contexte politique 8 Séance 2. Le contexte biographique et culturel 8 Séance 3. Les trois ruptures : politique, personnelle

« Fonction du poète » est un poème extrait du recueil Les Rayons et Les ombres de 1840 dans lequel Victor Hugo (1802-1885), chef de file du romantisme, explique quel est, selon lui, le rôle du poète et de la poésie. Dans « Fonction du poète », premier poème de ce recueil, Victor Hugo aborde les thèmes de l’engagement politique du poète et de son rôle de guidé éclairé. Quelles fonctions du poète peut-on dégager dans ce texte ? Annonce du plan : Dans cet extrait de Fonction du poète, Victor Hugo

Victor Hugo : Les Rayons et les ombres, 1840 Fonction du poète Biographie : Texte : Peuples! écoutez le poète ! Ecoutez le rêveur sacré ! Dans votre nuit, sans lui complète, Lui seul a le front éclairé. Des temps futurs perçant les ombres, Lui seul distingue en leurs flancs sombres Le germe qui n'est pas éclos. Homme, il est doux comme une femme. Dieu parle à voix basse à son âme Comme aux forêts et comme aux flots. C'est lui qui, malgré les épines, L'envie et la dérision, Marche

inscription. Leur orientation est significative. Plantées le long du chemin », elles s'adressent aux voyageurs qui les trouvent en chemin. » En cela ce poème représente bien un guide, un éclairage pour le lecteur, le voyageur, qui préprare un long périple : la vie, et passe par une multitude de chemins. Dans tout le poème, l'auteur guide le voyageur, lui indique la route à suivre, et le comportement à tenir pour arriver à bon port, sans pour autant le contraindre. Notre étude portera sur une micro analyse

C’est dans sa courte carrière de poète, qu’Arthur Rimbaud, nous livre cette œuvre, rédigée en 1871, qui, à travers le récit du bateau, symbolise ses propres envies et ses propres émotions. Grâce à l’analyse du poème, nous démontrerons comment Rimbaud, en décrivant le naufrage du bateau, nous exprime son mépris des contraintes de la vie et ainsi son désir d’aventures et d’évasion du monde terrestre. Nous étudierons, tout d’abord, la progression du bateau/poète vers la libération, puis ensuite, l’accès

Séquence 1 : La mission du poète Texte nº 1 : La fonction du poète, V. Hugo, 1840 Objectif : étudier un extrait de long poème exposant les fonctions du ​ poète romantique​ . Introduction :   Victor Hugo a toujours eu  une très haute idée du rôle du poète dans la société. Dès ses premiers recueils, par exemple dans  ​ Les  Orientales​ , en 1828, il s'engage dans « L'Enfant » contre les massacres des Grecs perpétrés par les Turcs à Chio, et il ne cessera  jamais de toute sa vie, dans ​ Les Châtiments​

V. HUGO Les Rayons et les ombres (1840) « fonction du poète » INTRO Les rayons et les ombres est un recueil publié en 1840 et qui rassemble des textes écrit après 1830 et ayant une fonction particulière. En effet Victor Hugo à travers lui voudrait essayer d’être un guide pour l’homme universel, lui proposer un raisonnement au-delà de la politique. Il voudrait que ces poésies soit civilisatrice. Les rayons renvoient à un univers joyeux et à des souvenirs heureux tandis que les ombres expriment

dernier le quitte pour toujours. Verlaine, à travers ce poème, veut exorciser son déchirement sentimental. Ce poème est aussi celui d’un poète aux prises avec des difficultés existentielles qui vont au-delà de son drame sentimental, rejoignant le mal de vivre exprimé par plusieurs autres poètes symbolistes. QUESTIONS POUR COMPLÉTER LE TABLEAU-SYNTHÈSE RÉSEAU DE SENS (Guide littéraire, p. 36 à 40) 1. Dans ce poème, deux états d’esprit s’opposent, créant le conflit. Dans la plaquette 5, Après les révolutions :

celle-ci est pour lui la poésie idéale. En effet, son éloge pour le poète s’étend sur plusieurs vers, du V1 au V12 : V1 : L’adverbe temporel « enfin » privilégié par sa place en début de vers souligne l’espoir, l’idée de renouveau, comme l’arrivée du « Messie », le guide à suivre. L’idée du guide est en effet suggérée durant tout cet extrait sou forme de métaphore filée. Il le qualifie lui-même ainsi de façon explicite au V9 « ce guide fidèle ». Et utilise une tournure injonctive au V11 « Marchez donc

l'Antiquité à nos jours le poète n'a cesser d'être la source de nombreux questionnement. En effet le poète est un être marginal, dans son monde il n'en reste tout de même pas moins un créateur .Cependant être poète est-ce seulement être doté d'imagination et fuir le monde réel ? En effet le poète est un visionnaire néanmoins n'en reste-t-il tout de même pas un guide du monde et bien plus encore un maître du langage hors pair. Le poète est un visionnaire En effet le poète est un être imaginatif il