Poésie Modernité Formelle

 Introduction : Tout au long du XIX siècle les poètes révolutionnent la poésie et écrivent des poème sur des objets ou des faits du quotidien avec des procédés techniques nouveaux. Le poète va donc construire tout un univers autour d’un fait ou d’un objet banal. A partir de 1908 se manifeste un groupe de poètes qui veulent substituer à l’étude de l’âme individuelle l’étude de l’âme collective des groupes humains : c’est ce qu’on a appelé l’unanimisme. Durant cette période plusieurs poètes se

OBJET D’ÉTUDE : LA POESIE LECTURE ANALYTIQUE : COMMENTAIRE COMPOSE "SI TU T'IMAGINES" Raymond Queneau Par Ghislaine Zaneboni Introduction : Raymond QUENEAU se souvient avec bonheur et humour de Ronsard quand il écrit en 1948 le pastiche « Si Tu t’imagines... » dans le recueil intitulé L'INSTANT FATAL. Dans un monologue adressé à une jeune fille, il unit les thèmes de l'amour et de la fuite du temps avec un style plein de fantaisie et d'originalité. (Problématique ) Comment

Mirabeau : Le texte mentionne le nom du Pont Mirabeau, qui se trouve au XVe arrondissement et qui est voisin d'Apollinaire. Il s'agit d'un pont métallique évoquant la modernité. Apollinaire est très sensible à la modernité. Il est un des premiers poètes à donner de la beauté à l'architecture. Ce pont n'est pas juste une image de la modernité, mais il est présent aussi à la fin du poème de la même manière que les piles su pont qui engendrent le fleuve. Il encadre le poème. Nous avons une métaphore « les

1ETL TXT 1 Zone.docxObjet d’étude I – La poésie du XIXe au XXIe siècle Apollinaire, Alcools , 1913. Texte 1, « Zone » (1912), v. 1-24 ETL Guillaume Apollinaire de Kostrowitzky, dit Apollinaire, naît à Rome le 25 août 1880. Il est le fils de Angelika Kostrowicka, issue de la petite noblesse polonaise et d'un père inconnu (sans doute un officier italien). Considéré comme l'un des plus grands poètes du début du XXe siècle, il

mais aussi de raffinement artistique (goût pour les arts : François Ier fait travailler des artistes italiens en France) et amoureux… (la strophe citée y fait clairement allusion, avec les « baisers », la rime « lits » / « lis »… cf. importance de la poésie amoureuse à la Renaissance, sur le modèle du Canzoniere de Pétrarque). La « poète chétif » (v. 5) peut faire écho à un auteur comme Du Bellay, qui emploie souvent cet adjectif pour parler de lui-même dans les Regrets. Or, Baudelaire lit justement

l'amour ? I- Musique et poésie A) Les régles de la poésie Les syllabes: Elles servent à identifier la métrique. Quand un vers compte 12 syllabes, on dit que c'est un alexandrin( principale marque de la poésie lyrique) La strophe est composée de quatrains, tercets, sizains ou également distique Le son: alitération/assonance Les rimes peuvent être riches, suffisantes ou pauvres mais également masculines ou féminines B) Lyrisme et poésie En Grèce, au IV ème siécle

partie de la poésie engagée; ainsi, ce poète met son art au service d'une cause. Dans ce cas, le poète va dénoncer les injustices du déracinement. Grâce a cette dénonciation explicite qui accuse le monde occidental impérialiste et corrompu d'avoir volés certaines valeurs et cultures, et cette envie de rompre la poésie traditionnelle, nous verrons en quoi ce poème est-il engagé. Dans une première partie, nous verrons une forme libératrice qui se distingue par sa modernité formelle qui se joint

goût pour l'Ailleurs naît avec la découverte des Amériques surtout mais aussi en raison de la redécouverte des cultures arabes et proche-orientales. Dès lors le thème du voyage modèle le genre exotique avec des écrivains comme Baudelaire.Dans la poésie du XIX e siècle il y a différents mouvements: -le romantisme : Le romantisme se caractérise par une volonté d'explorer toutes les possibilités de l'art afin d'exprimer les extases et les tourments du cœur et de l'âme : il est ainsi une réaction

Correction du DST de fin de séquence : la poésie Voici quelques pistes de réflexion, il y en a bien d’autres. A vous de construire vos propres exemples et l’analyse qui va avec. Relisez vos cours à la lumière de ces réflexions (et d’autres sujets de dissertaion et d’invention que vous pouvez trouver) 1. La rébellion contre l'héritage des poètes précédents est-elle indispensable à la création poétique ? Introduction (Généralité)  : réalité de cette réflexion : Ce sujet reflète la

OE n°3 : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècleTexte 7  : APOLLINAIRE « Zone » v.1 à 24 Alcools 1913 Présentation de l’ensemble du poème : · Poème de 155 vers· Prologue annonçant les grands thèmes du recueil· Manifeste non pas théorique mais par l’exemple proposant une nouvelle conception de la poésie · Structure de « zone »· Sur le plan chronologique : histoire (fictive) d’une journée