Poésie Phrase D Accroche

II. Un mythe français Le personnage de fiction de Rostand s’est transformé en un pur et authentique emblème de la France, gentilhomme gascon, beau parleur et assez fanfaron. Cyrano est un érudit qui baigne dans un univers de culture (poésie, musique) mais un univers où règne aussi la gaieté et les plaisirs retirés des belles femmes et de la bonne chère. Toutes ces marques distinctives, touchent aussi bien les registres de l’intellect, de la gastronomie et des sentiments, Rostand les

Classe de première ES Année 2013-2014 OBJET D’ETUDE I : LA POESIE Séquence 1 : la poésie et le monde. Perspectives d’étude : Les genres et les formes de la poésie. Problématique : Comment un auteur rend-il compte du monde ? Lectures analytiques : Rimbaud, Poésies, « La bateau ivre », 1871. Mallarmé, Poésies, « Brise marine », 1887. Apollinaire, Alcools, « Zone », 1913. Documents complémentaires : 1. Baudelaire, Les Fleurs du Mal, « Parfum exotique », 1857. 2

SQ n°1 (1°L) Horizons urbains : la ville en poésie Objets d’étude : la poésie, l’argumentation Problématique / projet de lecture : Dans quelle mesure l’univers citadin est-il poétique ? Comment sa représentation évolue-t-elle ? Thèmes : - Lien entre l’humain et l’urbain, entre ville et poésie. - Evolution de la forme poétique au cours des siècles. - Caractéristiques de l’éloge et du blâme. Lecture cursive : Paul Verlaine, Poèmes saturniens. SQ1, s.1 : Nicolas Boileau, Satires

femme. J’étais déjà bien conscient que ma façon de faire ne marchait pas, donc je me suis dit : « Ca ne peut pas être pire… » Donc j’ai appliqué tout de suite. J’ai pris le vent du siècle. J’ai débité à une jolie fille dans le bus, cette fameuse « phrase d’approche infaillible ». Oui, dans le bus bondé, devant tous les autres passagers ! (il y avait notamment un autre mec à côté qui observait la scène avec de grands yeux) Elle m’a regardé. Elle a souri de ses jolies dents. Elle est partie A TOUTE

lorsque fondent la glace et la neige, la nature s’éveille au rythme du soleil qui prolonge ses visites quotidiennes. Les oiseaux, qu’on n’entendait plus chanter, se manifestent et organisent de ravissants concerts. Éclosent également les bourgeons, accrochés comme des parures aux extrémités des branches. Les arbres s’en trouvent ainsi enjolivés sans compter le léger bruissement que le vent y fait naître1. Mais c’est dans le cœur des gens que le printemps installe ses pénates*. L’esprit allégé, ils goûtent2

sur le sujet a pris un essor important. Dans son livre intitulé Je n’ai jamais appris à écrire, ou les Incipit (1969), Louis Aragon considère la première phrase comme étant le fil conducteur de tout le roman et remarque bien que tout le texte est en fait, l’exploration et la découverte des moyens linguistiques qui se représentent dans ces « phrases seuils » (cité in: Hamon, 1975, 502). Italo Calvino reconnaît l’incipit en tant que « lieu littéraire par excellence » (cité in. Del Lungo, 2003, 12). Certains

classés diversement selon les cultures, les auteurs et les institutions. Depuis la fin du XVIIIe siècle et jusqu'aujourd'hui, l'art englobe principalement les produits des « beaux-arts » tels que la sculpture, la peinture, la musique, la danse et la poésie (et donc la littérature), auxquels on ajoute fréquemment la cuisine, le cinéma, la gravure, le théâtre, la photographie, la bande dessinée, la télévision, voire l'art numérique. La classification des arts n'est pas universelle et à part pour le 7e art

mouvement surréaliste comme on écrit des notes, sautant du monologue aux extraits datés. Ces notes font la narration de faits divers, jusqu'au jour où André rencontre une femme pauvrement vêtue dans la rue. Les yeux de la femme l'ont tout de suite accroché, ainsi que sa démarche. En effet, elle marche tête haute contrairement aux autres piétons. À partir de ce jour, il fait la connaissance de Nadja, cette femme mystérieuse et intrigante. Elle devient une amie pour lui. Parfois, il s'ennuie avec elle

qui s’appuie sur les produits). Donc, il s’agit de produits qui s’appuient sur une valeur esthétique qui se fonde sur l’imaginaire, qui ont au moins un auteur et un lecteur. L’auteur peut-être collectif. Homère est le poète à qui on a attribué la poésie. D’autres ont dit que ce que l’on a attribué à Homère ne lui appartient pas à lui tout seul. Elle va se poser la question qui est l’auteur ? Qui est l’imaginaire ? Si vous enfermez un poème dans un tiroir, il n’existe pas. Il existe dès le moment

D’ACTIVITÉ VIDÉO Lettres de poilus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 CHAPITRE 5 Poésie du monde moderne ................................................................................... 86 OBJECTIFS ET DÉMARCHES DU CHAPITRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .