Poésie Transformation Langage Et Idées

Christianisme
L’Européen le plus moderne c’est vous Pape Pie X
Et toi que les fenêtres observent la honte te retient /
D’entrer dans une église et de t’y confesser ce matin
Tu lis les prospectus les catalogues les affiches qui chantent tout haut
Voilà la poésie ce matin et pour la prose il y a les journaux
Il y a les livraisons à 25 centimes pleines d’aventures policières
Portraits des grands hommes et mille titres divers J’ai vu ce matin une jolie rue dont j’ai oublié le nom
Neuve et propre du soleil elle

analyser les éléments à imiter (par ex, on identifie bien tous les éléments qui caractérisent le registre du texte-modèle : lexique, figures de style, procédés d'écriture). Bien définir ce qui doit faire l'objet de transformations et bien prendre en compte tout ce qu'implique les transformations (par ex, si on vous demande de changer un registre, on réfléchit aux éléments qui permettent de créer le registre demandé). ► mobiliser les textes étudiés pendant l'année qui sont susceptibles d'être mis en relation

analyser les éléments à imiter (par ex, on identifie bien tous les éléments qui caractérisent le registre du texte-modèle : lexique, figures de style, procédés d'écriture). Bien définir ce qui doit faire l'objet de transformations et bien prendre en compte tout ce qu'implique les transformations (par ex, si on vous demande de changer un registre, on réfléchit aux éléments qui permettent de créer le registre demandé). ► mobiliser les textes étudiés pendant l'année qui sont susceptibles d'être mis en relation

modernité A la lumière de la raison L’homme et la science 4 Raison et émotions Passions Progrès et bonheur Pages d’amour Travail et bien-être Portraits comiques Ecrits autobiogra-phiques Scènes comiques Poésies Histoires d’amour Souvenirs et nostalgie Section : Lettres L’oral Communiquer oralement 1/ Au terme de la 1ère année secondaire, l’élève doit être capable de comprendre

humain (ouverture de curiosité, de tolérance d'indépendance ...) ils visent au bien général, ce sont en quelques sorte des philosophes . ( Rabelais, erasme, montaigne ) La pléiade : groupe de sept poètes français qui cherchent à rompre avec la poésie médiévale. ils defendent l'imitation des auteurs greco-latins dans le but de s'en inspirer pour pouvoir les depasser , imposent l'alexandrin et d'autres formes poétiques. la pléiade jouera un grand role dans le developement à la standardisation du

les textes des moralistes et des fabulistes (La Fontaine) et le genre du roman qui s’invente au cours de cette période avec les romans précieux, les histoires comiques et les premiers romans psychologiques comme la Princesse de Clèves, ou encore la poésie baroque de la période Louis XIII, remise en honneur depuis Les Grotesques de Théophile Gautier. Contexte Pour la France, le XVIIe siècle en tant qu’unité historique peut être défini par deux dates : 1598 et l’édit de Nantes d’Henri IV qui met fin

XVIIIème siècle, on distingue l’artisan de l’artiste. Art veut dire alors beaux arts, c’est-à-dire ensemble de procédés pour créer le beau ou pour créer une œuvre susceptible de créer ou provoquer une émotion esthétique. Relève des beaux arts, musique, poésie, architecture, sculpture, c’est-à-dire des techniques mettant en jeu à la fois les sens, mais aussi l’intellectuel, l’esprit. (La cuisine par exemple ne figure pas dans l’ensemble de beaux arts.) II- L’artisan et l’artiste Dans l’Antiquité

domination de l’aristocratie terrienne. Apparition de nos sociétés industrialisées, capitalistes et démocratiques. - 1789 : prise de la Bastille, Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen - 1848 : le printemps des peuples. Transformations dans les communications. Capacités de productions excèdent les besoins Angleterre et France : la période romantique correspond à une modification en profondeur de l’attitude dominante vis-à-vis de l’esclavage et à un regain d’expansionnisme

| |texte ? | |La mise à jour de la spécificité d’un texte par|Un sens = plusieurs formes. |Les figures | |rapport au langage virtuel de la langue normale|C’est en fait la manière dont un sens est |La prosodie | |(" degré zéro " de l’écriture.). |véhiculé. C’est le choix d’un auteur sur une|L’organisation (syntaxique, discursive)

fatigué, incertain, l'ayant écrit souvent, j'avais je crois besoin d'un bon certificat. » d) Prose et poésie : Henri Michaux fuit systématiquement ses attaches et ses repères occidentaux pour se libérer des règles imposées par la société. Il fuit d’abord l’écriture qui « le détourne de l’essentiel » et se consacre au voyage. Mais les voyages réels et les ailleurs imaginaires de sa poésie s’unissent bientôt dans l’exploration d’un ailleurs qu’il trouve en lui. Il demeure insoumis aux stéréotypes