Poête Vagabond Résumé

civilisation trouve son couronnement dans les beaux-arts et l’activité intellectuelle, - Voltaire méprise la canaille qui vit dans l’ignorance et la superstition. Il compte sur l’élite éclairée pour conduire la société à sa plus grande perfection. 4 Le résumé de Candide Le jeune Candide, dont le nom traduit à la fois la naïveté et la crédulité vit dans le meilleur des mondes possibles chez son oncle, le baron de Thunder-ten-Tronckh. Enfant naturel, Candide mène une existence heureuse dans cet univers

I / Auteur : biographie, œuvres importantes, théories littéraires BIOGRAPHIE     Alfred Jarry est un poète, romancier et dramaturge français, né à Laval (Mayenne) le 8 septembre 1873 et mort à Paris le 1er novembre 1907.     Né dans une famille de négociants, Alfred Jarry entre à 15 ans au lycée de Laval avant de continuer ses études à Saint-Brieuc, puis à Rennes. Entre 1885 et 1888, il compose déjà des comédies en vers et en prose. Au lycée de Rennes, M. Hébert, professeur de physique, incarne

fantaisiste: il y a des statues qui parlent, des portes qui s'ouvrent toutes seules. Cocteau matérialise l'abstrait dans le matériel. Un ange suspendu dans les airs, chargé de vitres semblables à des ailes. Orphée n'est pas musicien chez Cocteau, mais poète. La pièce peut être considérée comme la conciliation du mythe et de la religion orphique. L'objectif de Cocteau est de débarrasser la tragédie de son caractère solennel. 5. La dramaturgie de J. Anouilh et d’A. Salacrou. I. Jean Anouilh (1910

par la sensation d'enfermement souvent provoquée par l'unité de lieu. On le voit, ces règles qui peuvent au premier abord sembler arbitraires sont en fait au service d'une plus grande intensité dramatique dans le déroulement de la crise. Enfin, le poète tragique obéit aux exigences de la vraisemblance et de la bienséance. Vraisemblance, parce qu'on ne croit qu'à ce qui est vraisemblable, et que l'adhésion du spectateur à ce qu'il voit est à ce prix. Les caractères des personnages obéissent à une certaine

complexe que je trouve indispensable d'éclairer. J'ai posé la question à de nombreuses personnes relevant pour la plupart du domaine de l'enseignement mais aussi quelques artistes, notamment musiciens : qu'est-ce que la créativité? Je peux résumer ces réponses ainsi : •C'est ajouter un petit plus à la vie, de la couleur, de l'émotion... •C'est l'art... •C'est la liberté de pourvoir dire ou faire ce que l'on veut, quand on veut... •C'est ne pas avoir de tabou... se dégager de la contrainte

(le pharmacien de l’époque), et en facilitant la fuite des deux jeunes gens. Les clés pour comprendre la vraisemblance des comportements des personnages dans la suite de la pièce ont bien été livrées dans cette première scène. À retenir Pour résumer et extrapoler à toute énonciation théâtrale : L’ÉNONCIATION AU THÉÂTRE. Qui parle ? À qui ? L’auteur + les personnages Aux autres personnages + aux spectateurs DEUX ÉMETTEURS, DEUX DESTINATAIRES, c’est ce que l’on appelle LA DOUBLE ÉNONCIATION

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente “Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut” (1731) roman de l’abbé PRÉVOST (230 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 13)

colonel Chabert. » Partout, il est marginalisé : « j’ai constamment erré comme un vagabond, mendiant mon pain, traité de fou lorsque je racontais mon aventure » (p. 31) C’est une totale déchéance pour cet homme qui avait une situation sociale assise et prestigieuse. Il est exclu au point qu’il a le sentiment que la société veut le « faire rentrer sous terre » (p. 31). Durée six mois Localisation près d’Eylau Résumé Le colonel est transporté dans la maison d’un couple modeste qui le soigne. Il

du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut” (1731)roman de l’abbé PRÉVOST (230 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 13) l’intérêt psychologique (page 16) l’intérêt philosophique (page 24)la destinée de l’œuvre (page 28) Bonne lecture !Résumé Première partie Dans un « Avis » initial, un « homme de qualité

pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 2) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5 ) l’intérêt psychologique (page 8) l’intérêt philosophique (page 11) l’intérêt de la réalisation (page 12) Bonne lecture ! Résumé En 1819, à son retour