Premiere Cned Es

Chapitre 1. Prérequis Chapitre 2. Les caractéristiques de la croûte continentale Chapitre 3. Morphologie d’une chaîne de montagnes Chapitre 4. Évolution de la chaîne de montagnes Synthèse Exercices Devoir autocorrectif Séquence 1 – SN02 1 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 Prérequis Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Connaître la structure interne de la Terre Calculer et lire un graphique Principe de propagation des ondes sismiques Raisonner Construire un modèle S'informer, réaliser

© Cned — Devoirs, Français 31 — 67 Devoir 10 Page 1/5 — Devoir 10 Avant de rendre ta copie vérifie que : ¨ tu as utilisé une copie modèle du CNED et respecté les conseils généraux (document « Modèles de copies et consignes », qui se trouve dans les « Informations et tutoriels », rubrique « Les indispensables »), ¨ tu as correctement numéroté toutes les réponses, ¨ tu as fait des phrases pour répondre aux questions, ¨ tu as relu ta copie pour l’orthographe et l’expression écrite. Bon courage

> La synthèse des protéines ; la complexité des relations entre gènes ; phénotypes et environnement Séquence 2 – SN12 27 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La synthèse des protéines ou l’expression cellulaire de l’information contenue dans l’ADN A .................................. 32 La relation gène-protéine Des preuves de la relation gène protéine Notion de gène Localisation chromosomique des gènes Des allèles au génotype B Le transfert intracellulaire de

concurrence dans une économie globalisée Sommaire Introduction 1.  ans quelles circonstances les entreprises peuvent-elles exercer D un pouvoir de marché ? 2. Quel est le rôle de la politique de la concurrence ? Séquence 2 – SE03 1 © Cned – Académie en ligne C ntroduction I La mondialisation économique à l’œuvre depuis la seconde moitié du XXe siècle s’est traduite par une forte augmentation des échanges de biens et services à l’échelle planétaire. L’essor du commerce international

02 : PRÉPARATION À L’ÉPREUVE E3-U32 : PROJET DE PROSPECTION.............5 2-08V73-DV-PA-01-13 Les cours du Cned sont strictement réservés à l'usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s'en serviraient pour d'autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s'exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle

satisfaction des besoins de tous. Selon lui, une « main invisible » organise, équilibre et harmonise les intérêts individuels dans le bien être collectif, optimum social, résultat involontaire et idéal de la conduite spontanée des hommes. (programme de première). Comme Ricardo ou Marx, il adhère à la théorie de la valeur travail : le travail est la source de la richesse et le fondement de la valeur d’échange. La richesse provient de la production matérielle et différents moyens permettent d’accroître cette

> La procréation : Du sexe génétique au sexe phénotypique La régulation physiologique de l’axe gonadotrope Séquence 7-SN02 193 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 ............................................................................................................................................................................ > Du sexe génotypique au sexe phénotypique A Sexe phénotypique et sexe génétique B La réalisation du phénotype sexuel

Séquence 2 L’emploi, une question de société Sommaire 1. La population active p.28 2. Les professions et catégories socioprofessionnelles p.33 3. Le chômage p.36 4. Les emplois atypiques p.46 Fiches autocorrectives p.52 Séquence 2 27 Cned – Académie en ligne 1 La population active 1 Savoir-faire Un point de savoir faire Le calcul et l’utilisation des taux d’activité a Connaître la signification du taux d’activité et savoir le calculer. Le taux d’activité est une part

> Colonisation et indépendance Seuls les élèves en Terminale S étudient cette séquence. Séquence 11-HG00 577 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > L’Europe domine le monde A ......................................................................... 581 Des Européens plus nombreux ou la tentation d’être présents sur toute la planète Une écrasante supériorité économique L’Europe se propose en modèle B C Chapitre 2 > L’aventure coloniale A ...............

> 1ère partie : Statistiques > 2ème partie : Calculs vectoriels dans l’espace Séquence 4 – MA12 159 © Cned – Académie en ligne 1ère partie Chapitre 1 > Résumés de séries statistiques A B A ................................................................................... 163 Activités 1, 2 Cours Définitions et vocabulaire Médiane – quartiles Moyenne et écart-type C B A D B A Exercice d’application Exercices d’apprentissage 1, 2, 3 Chapitre 2 > Influence d’une