Premières Nations

déstabilisé par des conflits interne : perte de son statut de toute puissance. Création des différents modèle politiques : fascisme nazisme communisme colonialisme Impérialisme. Étude de Identité culturelle de l'Europe, des peuples et des nations. Indépendance des USA, Formation de l'URSS ( modèle marginalisé tout au long de l'entre deux guerre) Détachement des territoires colonisation, revendication et vives tensions. Étude du dynamisme interne à l'Europe, ses relations internationales

Chapitre 2 : Etat et nation Notions clés : nation, Etat, citoyenneté, identité nationale, intégration, insertion, solidarité Introduction Le pouvoir dans les sociétés tribales, dans les sociétés féodales / concentration des pouvoirs dans une institution spécialisée. I. La construction de l’Etat-nation a) Etat / nation Document 1 page 31 1. Quels sont les deux sens de l’expression : « société  civile » ? 2. Question 3 du livre Document : Les éléments

de scorbut. Ces derniers ne durent leur salut qu'à l'intervention d'un autochtone nommé Squanto qui avec l'aide de sa tribu, les Wampanoags, leur offrit de la nourriture, puis leur apprit à pêcher, chasser et cultiver du maïs. Afin de célébrer la première récolte, à l’automne 1621, le gouverneur William Bradford décréta trois jours d'action de grâce. Les colons invitèrent alors le chef des Wampanoags, Massasoit et 90 de ses hommes à venir partager leur repas en guise de remerciement pour l'aide apportée

l'époque de l'émergence des États-Nations. Du XVIe siècle au XVIIIs siècle, le mercantilisme se constitue progressivement en formalisant et en unifiant les « usages et bonnes pratiques » de la théorie mercantile. Par la suite, les formulations deviennent plus élaborées et plus volontaristes, comme celle promue et systématisée en France par Jean-Baptiste Colbert (le colbertisme). Au cours de cette période une littérature diversifiée se répand dans la plupart des nations européennes en s'adaptant aux

universel 22 6 Conclusion 25 Bibliographie 27 Introduction Occulté, puis oublié pendant près d’un siècle, ce qui s’est passé pendant les tranchées un soir de Noël 1914, est un des évènements les moins connus et des plus incroyables de la Première Guerre mondiale. Comment expliquer et comprendre, en effet, que quelques mois à peine après être partis, la fleur au fusil pour aller s’entretuer dans une guerre qui allait faire plus de 12 millions de morts, les soldats allemands, français ou anglais

précieux, chaque individu dispose ainsi le droit a l'identité, ensemble de caractère qui nous distinguent d'un autre individu, ce droit se rattache a celui de la nationalité, car tout individu a le droit de faire partie d'une nation de la terre. Cette appartenance a une nation nous donne des droits mais aussi des devoirs supplémentaires qui font de nous des citoyens. I° / L'identité 1-)définition L'identité concerne la manière d'être et de se connaître des individus, une façon de savoir ce

société » « La guerre….incultes et abandonnées » « Jamais les triomphes… guérir » Chacune de ces trois phrases est composée de propositions indépendantes structurées par des points virgule. La première partie, introductive, présente la thèse de l’auteur : l’état de paix est l’état naturel d’une nation, la guerre elle en est la dépravation. La présentation de cette thèse débute par «  guerre » et se clôt par le mot « paix » : double opposition donc au niveau du sens, d’une part, et de la structure

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Le!Principe!de!Population!de! Malthus! ! ! Malthus! publie! en! 1798! la! première! édition! de! L’Essai! sur! le! principe! de! population,! dans! ce! livre! qui! fut! sujet! à! des! critiques! virulentes,! Malthus! énonce! le! fait! que! selon!lui! il! est! nécessaire! de! contrôler! l’évolution! de! la! population! car! cette! dernière! serait! à! l’origine! de! la! pauvreté! et! plus! particulièrement! à! Londres!

4 heures Coefficient : 3 Les calculatrices ne sont pas autorisées. Ce sujet comporte 10 pages numérotées de 1 à 10. Le candidat doit traiter UN des trois sujets d’histoire de la première partie et UN des deux sujets de géographie de la deuxième partie. 11HGSME1 Page 1 sur 10 PREMIÈRE PARTIE HISTOIRE Le candidat choisit UN des trois sujets proposés. SUJET I COMPOSITION Economie, société et culture en France, depuis la fin des années 1950 SUJET II COMPOSITION

date_indépendance = {{date||août|843}} | type_formation = [[Royaume de France]] | type_formation2 = [[Révolution française]] | type_formation3 = [[Première République (France)|Première République]] | type_formation4 = [[Communauté économique européenne#Fondation et premières années|Fondation]] de la [[Communauté économique européenne|CEE]] (aujourd'hui l'[[Union européenne]]) | type_formation5 = [[Constitution française du 4 octobre 1958|Actuelle