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(MPA) LISTE DE PROPOSITIONS DE SUJETS DE MEMOIRE PAR UNITE D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE 2 IDHEAP – UNITE D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE POLITIQUES SOCIALES Prof. Giuliano Bonoli Aurélien Abrassart, assistant-étudiant Cyrielle Champion, assistante Regula Schlanser, assistante-étudiante PROPOSITIONS DE SUJETS DE MEMOIRE Des mémoires peuvent être réalisés en principe sur tout sujet en relation avec les politiques sociales. La liste ci-dessous contient quelques suggestions sur des sujets particulièrement

Université de Poitiers Faculté de Sciences Économiques Service IFEP le 28 octobre 2008 RAPPORT et MÉMOIRE de STAGE Un stage étudiant en entreprise ne se résume pas à la réalisation d'une mission. Il se traduit aussi, pour certains étudiants, par une première découverte du monde du travail et, pour d'autres, par une meilleure connaissance de l'entreprise, de ses activités, de ses marchés et de son environnement. Un stage constitue également une expérience professionnelle nouvelle que l'étudiant

SOMMAIRE Introduction 2 Présentation du contexte 2 Présentation du stagiaire encadré 3 Présentation du projet d'encadrement 4 Cadre législatif 4 Cadre conceptuel 5 Contexte de l'action d'encadrement 6 Objectifs d'apprentissage 6 Action d'encadrement 7 Analyse des résultats de l'apprentissage 8 Réajustements 8 Conclusion 9 Références Bibliographiques 10 Annexes : Charte d'encadrement I Grille d'évaluation pour la réfection d'un pansement simple

Issa STUDIO AFRICA VOS PHOTOS EN UN CLIC ! PLAN I. Présentation du projet 1. Généralités sur le projet 2. Motivations du projet II. Le produit, le marché et politique 1. Le produit 2. Le marché 3. Politique de prix III. Le business plan 1. Besoins financement matériel 2. Chiffres d’affaires et salaires 3. Investissements IV. Prévisions futures I. Présentation du projet 1. Généralités sur le projet La photographie envahissant

COURS: ACTIVITÉ PHYSIQUE ET EFFICACITÉ — ENSEMBLE 2 VOLLEYBALL PONDÉRATION DU COURS : 0-2-1 NOMBRE D’UNITÉ : 1 NOM DES ENSEIGNANTS NAOMI BERNARD EMOND FRÉDÉRIC LAUZÉ POSTE TÉLÉPHONIQUE NUMÉRO DU BUREAU 2756-2 D-236 2480-2 S-208 2 1. PRÉSENTATION DU COURS ET DE SA CONTRIBUTION AU PROGRAMME 1.1 CONTRIBUTION DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE DANS LA FORMATION GÉNÉRALE La formation générale est partie intégrante de chaque programme et a une triple finalité soit : l’acquisition d’un fonds culturel commun

XPC. TIPE Présentation de l'activité TIPE Présentation de l'activité TIPE 2013 - 2014 XPC TIPE Sommaire L'épreuve TIPE au Tétra-Concours _____________________________________________________________________________________________1 TIPE : Thème 2013 - 2014 ____________________________________________________________________________________________________2 L'épreuve C : Déroulement ____________________________________________________________________________________________________4 Partie

: Pr. Bouamaine Abdelhalim Ce cours vise initier les étudiants aux concepts de base des mathématiques afin de les appliquer de la manière la plus optimale lors des prises de décisions touchant leurs activités d’analyse des problèmes économiques et managerielles. 1• QUEL PUBLIC ? Mathématiques appliquées à la gestionFG1 destiné aux : Etudiants en 1ère année du Bachelor Canadien en Finance - Gestion. Ce cours vise à donner aux étudiants les outils mathématiques fondamentaux pour la finance, la

CARACTERE PROFESSIONNEL Thème choisi : La préparation du CHS SOMMAIRE Fiche d’identité .................................................................................................. 3 Organigramme et présentation du service ................................................ 4 Présentation du service .................................................................................... 5 Introduction du thème choisi ........................................................................ 6 Développement

chambre en cité universitaire, un inventaire du mobilier s’y trouvant est dressé par la direction de la cité, en présence du résident. Il est dressé deux exemplaires dont une est remise au résident. Article 2 : Tout résident qui introduit du mobilier personnel en cité est tenu de le faire enregistrer au préalable à la direction de la cité, faute de quoi ce mobilier sera considéré comme propriété du CROU. Article 3 : L’usage d’appareils électroménagers, à fortes consommation d’électricité (réchaud, congélateur

Méthodologie de l’oral de français-philosophie en classe préparatoire scientifique par Gilles Negrello, du lycée Champollion I. PRESENTATION DE L’EXERCICE A. Le support de l’épreuve : le texte L’exercice s’appuie sur un texte que l’examinateur donne au candidat au début de l’épreuve. Quelle est la nature de ce texte ? Un texte argumentatif et contemporain (du XXe ou du XXIe siècle), extrait de la presse d’idées (article de fond, texte de réflexion, extrait d’un journal, d’un magazine ou d’une revue)