Presse-agrumes

recrutement………………………………...(page 5) 3.3 La communication de crise…………………………………………(page 6) 3.4 La communication opérationnelle………………………………….(page 6) IV) Les outils de la communication 4.1 Internet et réseaux sociaux………………………………………….(page 7) 4.2 Les relations presse………………………………………………….(page 8) 4.3 La publicité……………………………………………………………(page 9) 4.4 L’édition (support papier)....................................................(pages 10-11) 4.5 La télévision………………………………………………………. (page 12) 4.6 La

siècle, la radio, puis la télévision, puis aujourd'hui l'Internet, sont venus s'ajouter à la presse écrite qui date de plus longtemps encore. Il est donc nécessaire de s'interroger sur l'influence, bonne ou mauvaise, qu'ont les médias sur nous et notre pensée. I°] L'information et l'ouverture des esprits 1) La diffusion de l'information Le grand intérêt que présentent les médias, que ce soit la presse écrite, la télévision, l'Internet ou encore la radio, est d'informer rapidement et largement

particulièrement important dans la mise en lumière des faits et la pression exercée sur Nixon • Le 9 août, il présente sa lettre de démission au Secrétaire d’état et quitte Washington Conclusion  Le grand intérêt que présentent les médias, que ce soit la presse écrite, la télévision, Internet ou encore la radio, est d'informer rapidement et largement la plupart de la population des faits importants et des évènements, du pays et du monde entier.  Ainsi chacun grâce à son poste de télé ou de radio, son ordinateur

Producteur Client Canal Court = Producteur Détaillant  Client Canal Long =Producteur  Grossiste  Détaillant  client Canal Long intégré = Producteur  Centrale d’achat  Détaillant  Client 4) LA COMMUNICATION - Communication Média  TV, Presse écrite, Radio, Affichage - Communication Hors-média  Forum, site de l’entreprise, Mailing, e-Mailing, Téléphone.  POSITIONNEMENT DE COMMUNICATION : Qualité de service, proximité, réactivité, suivi client, innovation. La communication média est

L’influence des médias dans la vie Politique | Introduction: Depuis presque un siècle, les médias ont une influence bonne ou mauvaise sur nous, et sur notre manière de penser. À travers laradio, la télévision, la presse écrite et aujourd’hui internet les médias envahissent notre vie de tous les jours, nous délivrant non seulement des informations mais aussi des manières de pensées, nouspouvons ainsi nous attacher à une opinion dictée rejetant ainsi notre propre point de vue pour le regard médiatique

la liberté d’opinion doit s’accompagner du respect d’autres libertés : (b) la liberté d’expression : permet à chacun d’exprimer librement ses idées par tous les moyens qu’il juge appropriés (ex : livre, film). Elle implique donc la liberté de la presse, la liberté de la communication audiovisuelle et la liberté d’expression sur le réseau internet. Cependant, cette liberté implique également le respect d’autrui. Ainsi, les propos diffamatoires, racistes, incitant à la haine raciale ou au meurtre

usconstitution.net/const.html#Am1). Version française proposée par la Documentation française : "Le Congrès ne fera aucune loi accordant une préférence à une religion ou en interdisant le libre exercice, restreignant la liberté d'expression, la liberté de la presse ou le droit des citoyens de se réunir pacifiquement et d'adresser à l'État des pétitions pour obtenir réparation de torts subis" — www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/election-presidentielle-americaine-2008/constitution-americaine.shtml#eztoc21806_2_8

Confrontation Étape 4 : Organisation Étape 5 : Rédaction Étape 1 : Lecture Il est conseillé de lire 2 fois tous les documents pour avoir une idée claire de chacun Étape 2 : Analyse Il est fondamental d'apprécier le point de vue de chaque document (presse, essais, œuvres littéraires, documents iconographiques, films...) Il faut également mettre en évidence les idées de chaque document (l'utilisation de plusieurs surligneurs de couleurs différentes permet de mettre en évidence les différentes idées

STRATEGIE DE TEXTE ET D’IMAGE I) Stratégie de texte A) Les tons Ex : communiqué de presse Ce sont les différents tons possibles dans une communication. Stratégie de texte : article, publipostage, dossier de presse, chapeau, spot radio, pavé rédactionnel... Le ton = impression ressentie face à un texte. Un ton lyrique = ressentir les sentiments du narrateur avec un lexique affectif / sentimental. C’est un texte souvent à la première personne. Il y a une ponctuation très présente.

Caractériser la vie familiale et le logement de la famille d’Alex; (vivent à 4 dans un petit appartement) 3. Que se passe t-il le 7 octobre 1989 ? (manifestation dans Berlin pour le droit de se déplacer) 9. Que réclament les manifestants ? (liberté de la presse) 10. Comment est illustré ici le caractère répressif du régime, comment la musique utilisée contribue t-elle à renforcer cette impression ? (très grande violence de la Stasi) Pourquoi la mère de s’effondre t’elle ? (choc de la violence du régime qu’elle