Presses de l'Université Laval

du XXe siècle retrouve les ambitions mythiques du XIXe siècle romantique qui inspira tant l’ancien Hollywood ». BIBLIOGRAPHIE ALFONSI, Laurence, Le cinéma du futur ; Les enjeux des nouvelles technologies de l’image /Canada, Les presses de l’Université Laval impr. 2005 ARNOLDY, Edouard, À perte de vues : images et "nouvelles technologies" d'hier et d'aujourd'hui / Bruxelles Labor impr. 2005 AUMONT Jacques, Montage Eisenstein / Editions Images modernes impr. 2005 de BAECQUE, Antoine

Paris, Larousse, 1972. Jourda, Pierre, le Gargantua de Rabelais, Paris, Nizet, 1969. Lazard, Madeleine, Rabelais et la Renaissance, Paris, PUF, 1979. Maillet, Antonine, Rabelais et les traditions populaires en Acadie, Québec, Presses de l’Université Laval, 1971. Moreau, François, Un aspect de l’imagination créatrice chez Rabelais : l’emploi des images, Paris, SEDES, 1982. Paris, Jean, Rabelais au futur, Paris, Seuil, 1970. Plattard, Jean, l’Œuvre de François Rabelais : sources,

des étudiants de l’Université Laval fait état de près d’une vingtaine d’infractions d’ordre académique passibles de sanctions. Vous connaissez sûrement les fautes les plus courantes, mais saviez-vous que copier des phrases sans mettre les guillemets ou sans mentionner la source constituent deux de ces infractions passibles de sanctions? Afin d’éviter de vous exposer à des conséquences allant de l’attribution d’un échec dans un cours à l’expulsion définitive de l’Université, consultez le site

Léo Leclerc et Fabiola Parrot-Leclerc, Félix grandit sur les rives de la rivière Saint-Maurice en côtoyant draveurs et bûcherons que la famille héberge sous son toit en hiver. En 1931, il entreprend des études en Belles-Lettres et Rhétorique à l’Université d’Ottawa que la crise économique force cependant à abandonner en 1933. Félix Leclerc fait ses débuts à la radio en 1934 à la station CHRC de Québec où il est engagé comme animateur. C’est à cette époque qu’il commence à jouer de la guitare en

Q.F.D. ! Mais cela fonctionne-t-il vraiment ? On ne le sait pas. Comment ça, on ne le sait pas ? N’y a-t-il pas des études savantes qui démontrent le contraire ? Eh bien, non ! C’est la conclusion de chercheurs de l’École de criminologie de l’Université de Montréal qui ont révisé toutes les études précédentes et ont réalisé leur propre évaluation publiée dans la Revue canadienne de criminologie : « L’effet des lois en matière de contrôle des armes à feu sur les homicides au Canada, 1974-2004 »

perturbation du développement du jeune et ont des répercussions sur plusieurs sphères de sa vie, alors qu’il est en transition vers l’âge adulte. » (Johnson, whitbeck et Hoyt, 2005 p,1) Aussi, selon Stéphane Potvin(2014), chercheur en psychiatrie à l’Université de Montréal , celui –ci explique que l’adolescent est plus à risque d’avoir des problèmes de santé mentale puisque le cerveau est encore en pleine maturation. Étant en développement, le cerveau est plus vulnérable. La maturation du cerveau se passe

créativité dans le monde de l’édu­cation qui font en sorte que les préoccupations ne sont pas seulement orientées vers la recherche appliquée et fondamentale, mais aussi vers l’élaboration de moyens d’intervention pour le milieu scolaire. Les Presses de l’Université du Québec, dans leur désir de tenir compte de ces intérêts diversifiés autant du milieu universitaire que du milieu scolaire, proposent deux nouvelles collections qui visent à rejoindre autant les personnes qui s’intéressent à la recherche

Centre Universitaire d’Insertion et d’Essaimage de Sfax Université de Sfax Projet Culture Entrepreneuriale et Création d’Entreprise à l’Université de Sfax CE & CE Syllabus du module Création d’Entreprises Version 1.2 – Septembre 2008 A l’usage des formateurs et des étudiants de l’Enseignement Supérieur (Toutes disciplines confondues) Support conçu, développé et édité par : Lassaâd Mohamed Habib Wassim Faouzi Bilel Jamel Slim Mezghani Belhaj Affes Aloulou Ayadi Bellaj Choukir Mseddi Avec la

LA COMMUNICATION DES RISQUES UN NOUVEAU DÉFI © 2005 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de : La communication des risques – Un nouveau défi, Sous la direction de Danielle Maisonneuve ISBN 2-7605-1339-4 • D1339N PRESSES DE LʼUNIVERSITÉ DU QUÉBEC Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Sainte-Foy (Québec) G1V 2M2 Téléphone : (418) 657-4399 • Télécopieur :

P., Structure du français moderne : introduction à l’analyse linguistique, Canadian Scholars’ Press Inc, 3ème édition, 2005. * STARETS M., Principes linguistiques en pédagogie des langues : Un traité de linguistique appliquée, Les Presses de l’Université Laval, 2008. * RIEGEL M., PELLAT J-CH., RIOUL R., Grammaire méthodique du français, Puf, 2. Articles : * SEMANTIQUE LEXICALE, linguistique française I : Origines, structures et usages du français, cours 9, 30 novembre 2010.