Princesse De Cleves Classicisme Ou Baroque

entre deux genres : le baroque et le classicisme. Né à la fin du XVIe siècle, le genre baroque est caractérisé par la générosité mais aussi l'excès, la surcharge, dans le fond et la forme de toute création. François de Malherbe enregistre la volonté générale d'en finir avec les débordements qu'on rencontre dans la langue, dans tous les genres pratiqués par les écrivains. Il tente d'imposer en toute entreprise la rigueur, gage de clarté et d'efficacité. Le courant baroque va poursuivre sa route

par Bernard Théry Lycée St Rémy ROUBAIX bthery@nordnet.fr LE CLASSICISME Le génie français a réagi très tôt (contre le baroque, le burlesque…) dans le sens de la DISCIPLINE, de l'ORDRE, et de la REGULARITE A. Définition de l'ART CLASSIQUE Le classicisme pourrait se définir par une HARMONIE dans les œuvres, entre la pensée et l'expression (par opposition aux excès du baroque, de la préciosité, du burlesque). "Le classicisme est un EQUILIBRE, (de pensée, de sensibilité et de forme), qui

Mouvements Littéraires | Baroque | Préciosité | Classicisme | Principaux Auteurs & Oeuvres | Théophile de Viau:Antoine Adam Vincent Voiture:Poème La Belle Matineuse J.-B. :Chassignet Shakespeare:Hamlet Pierre de Marbeuf:Recueil de vers Saint Amant:La nuit Jean de Sponde:Les amours Aggripa d'Aubigné:Les Tragiques | Mme de Sévigné:Lettres. (Molière:Les Précieuses ridicules ) Mlle de Scudery:Le grand Cyrus Mme de la Fayette:La princesse de Clèves | Bossuet:Oraisons

La comédie classique 1.La comédie classique apparaît en France au 17e siècle sous la règne de Louis XIV. Le classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France, et plus largement en Europe, dans la deuxième moitié du XVIIe siècle, de 1660 à 1680. Il s’impose donc dans la littérature, mais aussi la philosophie, la musique, les arts plastiques et l’architecture. Il se caractérise par la recherche de l’harmonie, l’imitation de l’Antiquité, l’observation de la nature, et, dans

FICHE DE LECTURE – LITTÉRATURE CLASSIQUE La princesse de Montpensier Madame de Lafayette ------------------------------------------------- Analyse externe 1. Contexte historico-social L’époque à laquelle Madame de La Fayette vivait est caractérisée par l’émergence de la préciosité. Celle-ci répondait au désir d’émancipation de la femme en exprimant notamment le refus du mariage, qui subordonnait entièrement l’épouse à son mari. Ce mouvement, s’est répandu dans les salons littéraires

Classicisme, encyclopédie Universalis 1. Tentative de délimitation 2. L’esprit du classicisme 3. Le sort du classicisme I. Tentative de délimitation Il est trop clair que ceux que nous dénommons aujourd’hui les classiques, en France ou hors de France, n’ont jamais connu ce terme et ne se le sont jamais appliqué à eux-mêmes. Voltaire ne les a pas davantage appelés ainsi. C’est uniquement à l’époque de la Restauration et du règne de Louis-Philippe que, pour combattre les jeunes

et la morale dans l’art au 17ème siècle: Le Classicisme Sommaire : Introduction Quelque définition Frise chronologique Présentation du 17ème Les moralistes Versailles et les jardins à la française L’académie française La querelle des anciens et des modernes Le genre romanesque Le théâtre classique La comédie classique Le triomphe de Lully La colonnade du Louvre Les Bergers d’Arcadie Conclusion Introduction : Le passage de l’âge baroque au classicisme, qui concorde avec l’établissement progressif

une lecture active. | | |Epoque baroque et |Elargissement du succès |L’astrée, Honoré d’Urfé | |classique |Grande diversité de tons : |(baroque) | | |Roman baroque (lié au dvpt préciosité) analyse nuances de l’amour, contexte bucolique (cf

CLASSICISME Le classicisme est un dérivé du mot "classique", emprunté au latin classicus, "de première classe" ; par métaphore, le terme a été employé dès le deuxième siècle pour désigner un auteur ou une oeuvre d'excellence, digne de devenir un modèle. Dès le haut Moyen-Âge, l'adjectif "classique" est associé à la mémoire de l'Antiquité dont les oeuvres sont admirées et étudiées ; de cette étude dérive l'autre signification du mot, par une erreur étymologique : auteurs et oeuvres classiques

* Le baroque(1ère moitié du siècle) : mouvement sans règle fixes, avec pour thèmes réccurrents le déséquilibre, le mouvement, l’illusion, la métaphore… Ex : De Viau, Odes ; Saint-Amant,Œuvres ; D’Aubigné,Les Tragiques… * Le classicisme(deux tiers du siècle) : mouvement rétablissant la prédominance des règles, de l’équilibre, de la vraisemblance, et de l’esprit critique. Ex : La Fontaine,Fables ; Boileau,Satires ; Pascal,Pensées ; De Lafayette,La Princesse de Clèves ; La