Princesse De Cleves Et Un Amour De Swann

L’épitaphe de Villon » page 4 Sponde : « Mais si faut-il mourir » page 6 Ronsard : « Carpe Diem » page 8 Baudelaire : « Une charogne » page 10 Mme de la Fayette : « La princesse de Clèves » page 12 Flaubert : « L’éducation sentimental » page 14 Proust : «  Un amour de Swann » page 16 I. Le jour de l’oral : A apporter impérativement : * Descriptif des textes et des activités faites dans l’année (lecture analytique) ; * Convocation ; * Pièce

dramatiques: RACINE MOLIÈRE Bérénice (Paris, Bordas) Le malade imaginaire (Paris, Bordas) 13 IONESCO BECKETT Textes narratifs: LAFAYETTE VOLTAIRE FLAUBERT PROUST Attention ! La Princesse de Clèves (Paris, Gallimard/Folio) Candide ou l’optimisme (Paris, Folio) Les trois contes (Paris, Bordas) Du côté de chez Swann (Paris, Gallimard/Folio) La Cantatrice chauve; La Leçon (Paris, Gallimard /Folio) En attendant Godot (Paris, Minuit) FRC3703/101 Nous vous mettons en garde contre l'édition Bordas

PLAN DE LA SÉQUENCE Problématique : La Princesse de Clèves, un roman qui met en scène le conflit entre un monde du paraître, celui de la cour et un monde de l’être, celui du coeur et de la passion. Edition de référence : Biblio lycée (Hachette) n° 49 A)LECTURES ANALYTIQUES | 5 extraits, étudiés en classe, feront partie de la liste d’oral : | |1. Le portrait de Melle de Chartres, tome I lignes 224 à 261 p 21 et 22.

personnage de roman est aussi un personnage amoureux. Prenons le cas du Comte Muffat dans le roman Nana d’Émile ZOLA qui est soumis à la passion amoureuse pour le personnage de Nana et qui va tout essayer dans le roman pour obtenir cette femme et son amour. Plus généralement ce roman traite des sentiments amoureux et également de l’attraction physique dans l’intrigue. Donc, la présence de la passion amoureuse est un élément qui peut constituer l’intrigue qui, pour la plupart des romans est indispensable

Exemple: la princesse de Cleves de Mme de Lafayette: dans un effort d'analyse psychologique, l'auteur nous donne accès à l'intériorité la plus profonde du personnage, ses désirs refoulés, son attitude face au regard des autres. Texte B du corpus : « je sentais le néant qu'elle était pour moi », on plonge au plus profond des pensées intimes du narrateur (au début en fait d’après mes connaissances prostiennes :p il était fou d’elle il a mm fait un blason ds du coté de ché swann je crois ( c

 chevalier d’Arthur, s’éprend de la veuve d’un chevalier qu’il a tué ; il  épousera sa dame après de nombreux exploits.   Lancelot ​ : par amour pour Guenièvre, épouse du roi Arthur, il met sa vie et son honneur en  danger.  Perceval ​ : légende du Graal.  Béroul /Thomas : ​ Tristan et Iseut.  Marie de France : elle écrit des lais, nouvelles où se mêlent merveilleux et amour.    Guillaume de Lorris /Jean de Meung : Le Roman de la Rose, roman courtois et didactique, aux  nombreuses allégories, véritable somme de la culture du XIIe siècle

1 Etude d’une œuvre intégrale : La Princesse de Clèves, Mme de La Fayette, 1678 Problématique : En quoi La Princesse de Clèves est-elle une femme symbole du renoncement ? Textes :  « Il parut alors une beauté à la cour […] pleins de grâce et de charmes. » (tome 1)  « Le lendemain qu’elle fut arrivée […] une passion et une estime extraordinaires. » (tome 1)  « Elle passa tout le jour des fiançailles […] ne put admirer que Mme de Clèves. » (tome 1)  « La reine dauphine […] la

dates, comme par exemple celle de la mort du duc de Nevers (père de Mme de Clèves) = Le deuxième fils du Duc de Nevers dans le roman. Celui-ci mort en vérité le 6 septembre 1564, mais Madame de La Fayette le fait mourir en 1560 sous François II. C’est donc plutôt en inscrivant ses personnages dans un cadre historique que le romancier parvient à imiter le réel pour nous donner l’illusion du vrai : ex : La Princesse de Clèves, le personnage de papier est placé dans un contexte réel de la cour d’Henri

(Balzac, Zola) mais à l’analyse psychologique des êtres. Elucider, c’est percer le mystère, découvrir le secret d’un individu. Un certain « récit à la française » s’est consacré à cette exploration de l’âme et de ses passions ( la princesse de Clèves, un amour de Swann …). Exprimer le tragique de l’homme, c’est d’abord passer à un plan plus général, celui de « ;la condition humaine » et non plus d’un seul de ses représentants. C’est avoir de cette condition une conception très particulière que le

axes : 1 -Le roman, reflet de la réalité. 2 -L'écriture reste un moyen pour l'auteur de s'échapper de la réalité. 3 -Le roman est constamment en évolution, entre vérité et imagination.  - La Princesse de Clèves, de Madame de Lafayette        - Germinal, d'Emile Zola        - Du côté de chez Swann, de Marcel Proust        - L'Etranger, d'Albert Camus. Le sujet donné est : Stendhal a écrit : "un roman, c'est un miroir qu'on promène le long du chemin" (le Rouge et le Noir, I, XIII) mais aussi