Prisons de Paris

Commentaire Littéraire du Dernier jour d'un condamné de Victor Hugo. Cet ouvrage nous parle de la peine capitale : La peine de mort. Un homme incarcéré dans une prison de Paris attend son exécution dans sa cellule piteuse et pitoyable. Le condamné laisse derrière lui sa mère sa femme mais surtout sa petite fille ; qui vient lui rentre visite juste avant son exécution mais ne le reconnait pas. Pour se distraire et surtout fuire ses pensées de mort, le condamné écrit. il décrit aussi sa cellule de

être condamnés à mort. Il nous raconte sa vie en prison ; nous parle de ses sentiments ; peurs et espoir, de sa famille ; sa fille, sa femme et sa mère. Il raconte aussi quelques bribes de son passé et cesse d’écrire quand arrive le moment de l’exécution. Composition : Le livre comporte trois parties : Bicêtre, la Conciergerie et la Mairie. Bicêtre : le procès, le ferrage des forçats et la chanson ; La Conciergerie : le voyage vers Paris, la rencontre avec la friauche et la rencontre avec

entre la prison et la ville. En effet, « Ville et prison semblent indissociables ; pourtant, leurs relations sont faites de tensions et de rejets réciproques. Si ce couple perdure, n’est-ce pas, pour beaucoup, en raison d’ambiguïtés dont on néglige volontiers de chercher les fondements ? ». Monsieur le Président du jury, cette citation de Philippe Combessie est de nature à éveiller l’esprit sur les relations plutôt complexes qui existent entre la prison et la ville

placées sous main de justice DOSSIER DOCUMENTAIRE Réalisé le 03/06/2014 par l’unité Médiathèque ENAP / DRD / Département Ressources documentaires Reproductions effectuées par l’ENAP avec l’autorisation du CFC (20 rue des Grands Augustins – 75006 Paris). Ne peuvent à nouveau être reproduits sans l’autorisation préalable du CFC ENAP / DRD / Département Ressources documentaires Edition Diffusion / Unité Médiathèque Gabriel Tarde Document réalisé le 02/06/2014 Sommaire I – Conditions de détention

http://www.ecole.org Séminaire Vies Collectives organisé grâce aux parrains de l’École de Paris : Air France Algoé2 Alstom ANRT ArcelorMittal Areva2 Cabinet Regimbeau1 Caisse des Dépôts et Consignations CEA Chaire “management de l’innovation” de l’École polytechnique Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris CNRS Conseil Supérieur de l’Ordre des Experts Comptables Danone Deloitte École des mines de Paris EDF Entreprise & Personnel ESCP-EAP Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l’Homme

42ème PROMOTION Mémoire LA PRISON DANS SON ENVIRONNEMENT L’ouverture de la prison, nouvel enjeu pour l’institution Présenté par Soulmaz ALAVINIA Juillet 2013 LA PRISON DANS SON ENVIRONNEMENT L’ouverture de la prison, nouvel enjeu pour l’institution           1              2    Sommaire INTRODUCTION...................................................................................................................p.4 1ère PARTIE : APPRENDRE A ANALYSER LA PRISON COMME UN ESPACE CLOS MAIS PERMEABLE

21 Quelques réflexions sur l’argot des prisons Joseph de MIRIBEL Argotologue jeumeu@free.fr REZUMAT: Câteva reflecţii despre argoul închisorilor După ce a explorat catalogul Bibliotecii Naţionale a Franţei şi a analizat ceea ce se găseşte în Villon, autorul examinează o referinţă foarte bogată, dar puţin cunoscută. El prezintă problemele întâlnite cel mai adesea în „dicţionarele” argotizanţilor-au- tori, continuă cu concluziile singurei teze (franceze) despre acest argou şi încheie cu analiza

FICHE DE LECTURE 1. INTRODUCTION : L’auteur : Véronique VASSEUR est née le 8 avril 1951 à Paris. Diplômée docteur en médecine en 1976, elle devient conseillère à la sécurité sociale en 1978. Elle intègre la prison de la Santé (seule prison située au cœur de Paris) en 1992 en tant que médecin de garde puis est nommée médecin-chef un an plus tard. En 1996 elle est également nommée au poste de praticien hospitalier au sein du service de médecine interne de l’hôpital Cochin. En janvier 2000

propre de la prison, nommé « effet institution », sur le vécu scolaire étudiant. Quelques-unes des particularités éducatives d’un lieu de privation de liberté seront ainsi mises en lumière. Dans une seconde partie, nous montrerons qu’à ce phénomène s’ajoute l’« effet établissement » : chaque prison possède des caractéristiques spécifiques qui pèsent sur la scolarité de l’étudiant. D L’ neutre et influe sur le déroulement des études. Qu’en est-il alors d’un territoire à part, la prison ? Quelles

dernières semaines dans une prison. Ce condamné dont on ne sait pas le prénom ni le crime qu’il a commis, rend le lecteur au courant de ce qu’il vit, de ce qu’il fait et de ce qu’il voit dans la prison de Bicêtre. Le roman devient ainsi le récit de ses témoignages carcéraux. Le narrateur du roman, porte-parole de Victor Hugo humaniste, ne se contente pas de faire seulement le récit du monde carcéral. Il dénonce aussi les privations et les pratiques avilissantes de la prison, il fait le témoignage