Probabilités Iut Gea Cours

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE [pic] UNIVERSITE D'AUVERGNE - CLERMONT 1 DEPARTEMENT GEA CLERMONT-FD Le 6 mai 2013 INFORMATION MODULES LIBRES Je vous présente les modules libres qui sont accessibles à tous les étudiants quel que soit leur choix d’option FC ou PMO Semestre 3 L’étudiant doit choisir 2 modules complémentaires parmi : - C2i, certificat Informatique et Internet - TOEIC, Test of English for International

motivation quant à suivre un DUT et plus précisément un DUT GEA ………………………………………………………………………………………..8 Sources utilisées et qualifications 9 PARTIE II 10 a) Préparation de l’entretien 10 b) Analyse de l’entretien réalisé d’un point de vue informations apportées 11 c) Analyse de l’entretien d’un point de vue méthodologie 13 AC 13 ES 15 MD 18 MM 23 SC 27 CONCLUSION 31 INTRODUCTION Le DUT GEA s’adresse aux bacheliers S et ES ainsi qu’aux titulaires d’un

premiers dans le monde à être capable de faire cela. Cela permet aux entreprises de communiquer. Toute une gamme de services va être créée.  Internet : Il s’agit d’une opposition entre les Russes et les USA avec notamment des paris importants (course vers l’espace). Le premier projet était Arpanet par l’armée militaire US Air Force mais il n’a jamais vu le jour. C’est alors quelques facs américaines qui ont utilisé ce projet et ont créé internet. Avant, les fiches clients étaient stocké dans

GEA DUT Gestion des Entreprises et des Administrations Objectifs de la formation Le département G.E.A. forme des étudiants capables de s’insérer dans la vie professionnelle ou d’évoluer vers des diplômes ou grades supérieurs. Pour cela, l’équipe enseignante s’attache à : • dispenser des connaissances fondamentales (culture générale et technologique), • faire acquérir des méthodes de travail individuelles et en équipe, • développer les qualités personnelles des étudiants (autonomie, initiative,

LES DEBOUCHES DU BAC ES L'obtention du bac ES avec mention multiplie par 4 la probabilité d'atteindre un niveau bac +4/5, et par 7 les chances d'admission dans une filière supèrieure sélective (classe prépa, grande école, IUT, etc.). L'après bac se prépare donc au lycée!!! Plan de la page : INTRODUCTION : QUE VAIS-JE FAIRE AVEC MON BAC ES ? I/ LES ETUDES SUPERIEURES COURTES (DUT, BTS, écoles spécialisées)

titulaires du DUT GEA sont préparés à assurer la responsabilité des travaux de gestion comptable, administrative et financière, mais aussi à participer aux fonctions d’organisation et de prévision. Ils doivent être capables de situer les problèmes concrets dans leur cadre économique et juridique et de maîtriser de manière opérationnelle les techniques budgétaires, les mathématiques appliquées, le droit des affaires, le droit fiscal et l’informatique de gestion. Avec que bac ? Le DUT GEA s’adresse aux

.............................77 © Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche JUILLET 2007 2 PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL GESTION DES ENTREPRISES ET ADMINISTRATIONS (GEA) Le programme pédagogique national de la spécialité « Gestion des Entreprises et des Administrations » (GEA) répond à l’évolution des objectifs et des techniques de gestion des diverses organisations privées ou publiques et s’inscrit dans le cadre réglementaire qui modèle les cursus de l’enseignement

PPN DUT GEA 2013 Diplôme Universitaire de Technologie GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS Option Gestion Comptable et Financière Option Gestion des Ressources Humaines Option Gestion et Management des Organisations Programme Pédagogique National __________________________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ Page

Comportement du consommateur et marketing viral : une modélisation à l’aide de réseaux et d’automates probabilistes? Jean-François Rouhaud. IUT GEA Université de Poitiers INTRODUCTION Le marketing viral est à la mode. Ce nouveau concept de bouche-à-oreille électronique à des fins commerciales est apparu avec le développement de l’Internet. Il est fondé sur un processus de communication écrite au moyen d’échanges d’e-mails, de forums et de sites

sociales 8H 5,5 H Gestion financière, prévision, analyses et contrôle de gestion 3H 6,5 H Informatique et organisation du système d’information 3H 3H Activités professionnelles de synthèse 3H 3H Total 30 H 31 H En plus de ces horaires, des cours de soutien sont mis en place en fonction des besoins des étudiants : Français, Mathématiques, Gestion, Économie. 5 Enseignements professionnels Les enseignements professionnels sont répartis sur dix processus (P1 à P10) Chaque processus développe