Problematique Asie Centrale

DISSERTATION Il est demandé au candidat : 1. de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement ment sous la forme d’un

notions de sous-alimentation et de sur-alimentation L’indifférence face aux laissés pour compte On projette la citation : on caractérise la thématique de l’alimentation comme un enjeu majeur dés l’après-guerre et on en déduit des axes problématiques. Problématique : Où en est-on aujourd’hui sur le plan alimentaire ? Comment concilier la nécessité de nourrir les hommes avec la volonté de préserver notre monde ? Dispose-t-on de moyens susceptibles de faire face à une démographie galopante et

guerre mondiale et apocalyptique. (Insistez sur ce qui fait de ce conflit une guerre exceptionnelle) Montrez que le conflit a démarré en Europe et donc que l’Europe est (avec l’Asie de l’est) un des centres majeurs de ce conflit.         Problématique. L’Europe sort encore plus détruite qu’après la 1ère Guerre mondiale. Même si elle recommence à jouer un rôle, elle reste sous tutelle étrangère.       Plan. Dans une première partie, présentation de l’Europe défigurée par la guerre Dans

Restitution des travaux d’atelier sur le rapport régional d’Afrique de l’ouest Présenté par le groupe ainsi constitué: |Pays |Participant |Centrale syndicale | |Bénin |Mme Mariama SOUMANOU |CSA | | |Jules GUEZODJE |COSI | |Burkina Faso

difficultés graves (stagnation de l’économie japonaise depuis 1990, diffusion d’une crise née en Thaïlande en 1997) ont conduit à des jugements plus nuancés et démontré que l’Asie orientale associe, à des facteurs favorables, des éléments de faiblesse. Asie Orientale : 17% production mondiale. Niveau de vie variable. 1/5 des exportations mondiales. Poids démographique : 800 millions d’habitants soit 13 % de la population mondiale. Croissance économique très forte. La plus forte au monde : Chine :

continu avec des espaces ruraux à fortes densités également. Mégalopole : vaste réseau urbain reliant sur plus de 1 000 km les 3 mégapoles de Tokyo ( 30M), Nagoya (8.5M) , Osaka (16M) + métropoles intermédiaires(> 1M) : Hiroshima et Fukuoka Problématiques, au choix :  A quelles échelles géographiques se mesure la puissance et le rayonnement de la mégalopole ?  Quelles ont été les étapes de la mégalopolisation (formation de la mégalopole) de l’espace et à quel défi est-elle confrontée ?  Quelles

BANQUE CENTRALE DES ETATS DE L’ AFRIQUE DE L’ OUEST ------------------- PROBLEMATIQUE DE L’ INTEGRATION MONETAIRE EN AFRIQUE DE L’ OUEST ---------------------------DEUXIEME CONFERENCE DES PRESIDENTS D’ ASSEMBLEE PARLEMENTAIRE D’ AFRIQUE DE L’ OUEST Ouagadougou, 28 - 31 mars 2000 Communication de Monsieur Charles Konan BANNY Gouverneur de la Banque Centrale des Etats de l’ Afrique de l’ Ouest - Monsieur le Président de l’ Assemblée Nationale du Burkina Faso, - Messieurs les Présidents

mort car on ne peut pas consommer tout ce qui est produit. Keynes est un contemporain de la crise de 1929. La problématique keynésienne n’est plus à la mode aujourd’hui. L’idée est que pour que la croissance soit régulière, il faut non pas comprimer les dépenses de consommation mais faire en sorte que les ménages consomment afin d’éviter une crise de surproduction. La problématique se dissocie entre ceux qui se réclament des néo-keynésiens et ceux qui se réclament des néo-classiques. Les néo-keynésiens

Partie 1 1.1 La problématique Dans le monde, un enfant sur 20 meurt dans sa première année en 2005. C’est chiffre représente environ 7.5 millions de décès d’enfants de moins de un an en une année. Il y a une forte concentration dans les pays du Sud donc, dans les en développement. L’Afrique en concentre 40 % alors qu’elle n’abrite que 14 % de la population mondiale. Pour dire ceci, il y a 2 raisons : la première est parce ce qu’Il naît beaucoup d’enfants et le taux de mortalité infantile

cas n° 1 : Gérer les ressources naturelles au Tchad 2. L’eau, ressource essentielle Étude de cas n° 2 : Le lac Tchad Séquence 4 – HG20 1 © Cned – Académie en ligne 1 Nourrir les hommes Problématique Notre planète arrivera-t-elle à nourrir de plus en plus d’habitants ? Plan : traitement de la problématique Notions clés Repères Étude de cas n° 1 : Gérer les ressources alimentaires naturelles au Tchad A. Géographie de la faim dans le monde 1. Un terrible constat Calorie – sous-nutrition – famines