Problematique Asie Centrale

génération Y chinoise, qui est né au début des années 90, fait présentement son entrée sur le marché du travail en Chine alors que la génération des baby-boomers sera bientôt sur le point de quitter. Devant cette situation, nous pouvons nous poser la problématique suivante : En quoi les valeurs de la génération Y chinoise ont-elles un impact sur leur insertion professionnelle au sein de l’entreprise? VII. BIBLIOGRAPHIE Livres : DUPUIS, Jean-Pierre. «Sociologie de l’entreprise», Québec, Gaëtan Morin

démultipliée par l’exploitation des ressources pétrolières et gazières. Elle fait sentir son nouveau pouvoir non seulement à une Union européenne dépendante pour son énergie, mais aussi à ses voisins, anciens alliés : Biélorussie, Ukraine, Géorgie, Asie centrale… La Russie, malgré les discours officiels, ne parvient pas à stabiliser sa frontière sud, le long du Caucase. Au contraire, le risque grandit de voir le conflit tchétchène se propager aux républiques voisines, gangrenées par la pauvreté, l’autoritarisme

(Il entre en période de tension de 1947 à 1991 : La Guerre Froide ; (C’est une période de tension internationale entre EST-OUEST ; (Le conflit prend fin en 1991 avec l’effondrement de l’URSS ; Problématique : Peut-on parler de monde bipolaire à l’époque de la guerre froide ? PLAN I-Vision idéologique de deux mondes et déclenchements de la guerre froide. A / Deux mondes diamétralement

détaillé mais une vision synthétique de l’évolution des relations internationales : affrontement de deux modèles au temps des blocs puis formation d’un monde beaucoup plus diversifié et complexe. I. 1947-1962 : le face à face des deux blocs Problématique : Comment et sous quelles formes l’affrontement des deux superpuissances pour l’hégémonie mondiale évolue-t-il des débuts de la guerre froide à la Détente ? Hégémonie, du grec hégémon : chef, domination d’une nation sur d’autres. Superpuissance

richesse qui persistent, des différences culturelles toujours aussi vivaces, au point que certains auteurs évoquent un possible « choc des civilisations », une mondialisation violemment rejetée par des états ou des organisations non étatiques. PROBLÉMATIQUE : Quels sont les ressorts de la mondialisation ? Qui en sont les principaux bénéficiaires ? Quelles limites rencontre-t-elle ? PLAN : COURS I : Ampleur et ressorts de la mondialisation COURS II : Limites et critiques de la mondialisation I-

barrages hydroélectriques, par la problématique et sur leur capacité à produire de l'électricité en grand quantité tout en étant qualifiée d'énergie "propre" et "renouvelable". C'est pourquoi nous avons travaillé autour de cette problématique : Les barrages hydroélectriques sont t-ils durables ? Cette problématique se doit d'être clarifiée. Nous étudierons les barrages hydroélectriques donc, ce sont les barrages hydrauliques couplés d'une centrale d'énergie électrique. La notion

DISSERTATION Il est demandé au candidat : 1. de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan

R N AT I O N AU X Septembre 2003 Les accords commerciaux régionaux Au-delà de la rapide croissance du commerce mondial, on observe sur les vingt dernières années un phénomène de régionalisation des échanges en Amérique, en Europe ainsi qu’en Asie de l’Est. Près de 50 % du commerce mondial (soit environ 6 300 milliards de dollars) s’effectue aujourd’hui au sein d’accords commerciaux régionaux (ACR). La multiplication des ACR depuis une décennie (la moitié des 130 accords en vigueur n’a été notifiée

chinoise .............................................................................. 21 3. Un projet qui rencontre des limites et suscite des oppositions................................................................................... 23 7. Problématique 6. Introduction (suite) 3. Introduction THÈME 2 ANALYSER LES DYNAMIQUES DES PUISSANCES INTERNATIONALES Manuel p.106-189 Introduction : qu’est-ce qu’une puissance internationale ? Présentation du thème p.106- Ce thème a pour objectif d’analyser

présenter un tableau plutôt que de produire un récit. MÉTHODE 1. Analyser et comprendre le sujet Identifiez les limites spatio-temporelles du sujet. Repérez et analysez les mots clés. Réfléchissez à la formulation du sujet. Identifiez la problématique et le type de réponse attendu. PISTES POUR TRAITER LE SUJET Il faut reprendre l’intitulé du sujet, repérer les principaux éléments qui le constituent et les définir. « depuis la fin de la guerre froide » : la guerre froide prend fin symboliquement