Problematique Le Rouge Et Le Noir

INTRODUCTION : Auteur : Georges Perec (1936-1982) écrivain français du XXe siècle. Œuvre : La vie mode d'emploi Thème : Résumé : Dans son livre La vie mode d'emploi, Perec d'écrit tout les occupants d'un immeuble de Paris dans les moindre détails. Problématique ?: En quoi ce roman est-il réaliste ? TEXTE : Cette femme si précise et si mesurée avait paradoxalement un irrésistible attrait pour le fouillis. Sa table était un éternel capharnaüm, toujours encombrée de tout un matériel inutile, de tout

milliards d'êtres humains a été franchi sur la planète. Subvenir aux besoins alimentaires de ces milliards d'êtres humains, tout en respectant l'environnement, est un des enjeux actuels majeurs. Les fermes hors sol peuvent-elles répondre à cette problématique ?   Document 1 : Les sols en danger Par ses activités, l'Homme modifie la structure des sols indispensables à l'agriculture. Le tableau suivant présente quelques conséquences des activités humaines sur les sols agricoles. Activités humaines

et jetable. Que l'art n'était plus réservé à  une élite mais qu'il était accessible à tous comme n'importe quel produit  que l'on peut trouver dans le commerce de grande distribution. Artiste similaire : Jasper Jonh’s : il a abordé la même problèmatique que le Pop art . Stomp : Stomp Out Loud est un 1997 musicale produite par HBO qui a comporté la troupe de danse Brighton, Royaume-Uni et basée à Manhattan connue sous le nom Stomp. Les objets utilisés sont une variété de ballons de basketball

En effet, l’humanité stendhalienne est constituée d’une diversité de personnage qu’il rassemble pour peindre l’ensemble de la vie parisienne, milanaise et de la vie de campagne respectivement pour ce qui est de notre corpus constitué par Le Rouge et le noir (en 1830) et La Chartreuse de Parme (1839). A l’instar de ces pairs tel qu’Honoré de Balzac, père de la comédie humaine avec le réalisme, l’œuvre de Stendhal est une peinture acerbe de la société française et milanaise au niveau politique

la planche étudiée ? Présenter cette bataille (situez-la : de quelle phase de la guerre fait-elle partie ?). Les auteurs sont-ils contemporains de l’événement ? Pourquoi réalisent-ils cette œuvre : quel est leur objectif ? C) La problématique Problématiques possibles : Comment l’art peut-il faire du poilu un symbole du pacifisme ? Comment Tardi remplit-il un devoir de mémoire envers les anonymes de la Grande Guerre ? II. Description et analyse de la planche p. 19 Tome II A) L’organisation

 Le cri D’Edvard Munch Thématique/ problématique Mon œuvre s’inscrit dans la thématique violence. Comment l’auteur a-t-il fait pour créer un malaise chez le spectateur ? Présentation L’artiste Edvard Munch est né en Norvège le 12 décembre 1863. Son gout pour les représentations morbides viennent des décès de sa famille, âgé de seulement 5 ans sa mère meurt de la tuberculose peu temps après ses sœurs meurent aussi.il étudia une année à l’école technique avant de se consacrer réellement à l’art

Stendhal a écrit, dans le Rouge et le Noir, « un roman c'est un miroir que l'on promène le long d'un chemin »  Vous discuterez cette afirmation. Problématique: Les romanciers reproduisent-ils la réalité tel une photographie ou construisent-ils une image de la réalité ? Certains romans semblent etre le reflet de la société A. Des cadres spatio-temporels réalistes .Lieux réels et non imaginaires. Ex: Zola Au bonheur des dames , Flaubert Madame de Bovary . Des références historiques

différence engendre haine », affirme Stendhal dans le Rouge et le Noir. Pensez-vous qu’aujourd’hui la différence soit synonyme de rejet, d’hostilité et de haine ? Exprimez un point de vue nuancé étayé par d’arguments et d’exemples précis. Mots clefs : *Différence : diversité, divergence. *Haine : ressentiment, fiel, dégout. *Rejet : exclusion, abandon, marginalisation, refus. *Hostilité : cruauté, malveillance, froideur, défaveur. Problématique : La différence est-elle source de haine, de tous

planète du système solaire, est réputée depuis la plus haute antiquité pour avoir une influence néfaste sur la vie des hommes. Verlaine fait donc référence à une atmosphère de mystère, de rêverie et d’inquiétude qui traverse toute l’œuvre. Problématique : Nous verrons comment par le biais de son poème, Verlaine parvient à donner un I- cauchemar du poète A- Une atmosphère lugubre flach back, vision désordonnée comme cauchemar → concentration les accessoires ; étalon ; visage ; manteau ; bouche

et la capture de Napoléon III ) Poème : -extrait de Poésie, 1870. -sonnet classique (2 quatrains + 2 tercets) : -poème de révolte, satire (= poème engagé ) -thème : guerre ( dans les 2 quatrains), religion (dans les 2 tercets) Problématique : En quoi ce sonnet permet-il à Rimbaud d'exprimer sa révolte ? I) Dénonciation de la guerre -couleurs des uniformes : « Qu'écarlates ou verts, près du Roi qui les raille, Croulent les bataillons en masse dans le feu ; » (V.3-4)