Problematique Mondialisation Flux

……………………………………………………………..6 Chapitre II : logiques économiques et options stratégiques de la délocalisation des activités de production ………………………………………....8 Section1 : Logiques économiques de la délocalisation des activités de production ……..8 1. La mondialisation …………………………………………………………………….8 2. Le coût de travail ……………………………………………………………………..8 Section 2 : Les options stratégiques …………………………………………………………9 1. Une vision International ………………………………………………………………9 2. Transfert d’activité ……………………………………………………………………

Introduction Responsabilité sociale des entreprises dans l’ère de la mondialisation mondialisation et avancement La RSE dans une économie mondialisée La RSE : concepts clés Panorama des normes éthiques internationales RSE et développement durable Théorie des parties prenantes RSE et multiplicité des acteurs conclusion Introduction On reproche à la mondialisation une «financiarisation» de l'économie, où les entreprises sont gérées exclusivement en fonction de critères financiers

COMME EXIGENCE PARTIELLE DANS LE CADRE DU COURS GOUVERNANCE, TERRITOIRE ET CONFLITS (GEO 8620) RESPONSABLE : CATHERINE TRUDELLE PAR : Miguel DUMAY 10. février 2011 Contexte relatif à la problématisation retenue Avec la mondialisation et la crise du fordisme, l’État sort de son rôle de régulateur et devient davantage un accompagnateur ou un courtier du développement. Les collectivités territoriales se livrent une concurrence effrénée en vue d’aménager un environnement propice

(exemple : le taylorisme) et l’augmentation de la productivité. Au milieu du XIXème siècle, le monde est entré dans la deuxième étape de la mondialisation (mise en relation de toutes les économies et de tous les territoires par des flux de plus en plus nombreux et variés : flux humains, commerciaux, financiers, d’information). Mais là encore, la mondialisation n’a pas été uniforme : elle a d’abord été dominée par le Royaume-Uni (jusqu’à 1914), puis par les Etats-Unis (jusqu’aux années 1970), avant

Décryptage et analyse de documents économiques • Poser la problématique adéquate en construisant une argumentation structurée • Comprendre l’organisation et le fonctionnement du système financier • Interpréter les décisions prisent par les BC, et les évolutions des principaux marchés monétaires et financiers. Science Economique • Principaux courants de pensée contemporains • Approche macro-économique ; Circuit économique et mondialisation ; Agrégats de comptabilité nationale ; Analyse de la conjoncture

THEME 1 : CROISSANCE ÉCONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATIONS DES SOCIÉTÉS DEPUIS LE MILIEU DU XIXe SIÈCLE. Chapitre 1 :Croissance et mondialisation (5 heures) Chapitre 2 : la mutation des sociétés (5 heures) CHAPITRE 1 : CROISSANCE ET MONDIALISATION. Etape 1 : Définir les termes du sujet. - Croissance : Accroissement durable de la production globale d’une économie. C’est un phénomène mesurable dans le temps et dans l’espace (exemple : la France en 2013). La croissance se mesure par l’évolution

Work », défini comme les efforts consciemment mis en œuvre pour maintenir de bonnes relations. C’est justement parce qu’elle est fille de diplomates qu’elle développe ce courant et s’intéresse aux flux migratoires et aux expériences personnelles des migrants. Problématique : En quoi la mondialisation et l’émergence du care trade font-elles apparaître de nouvelles inégalités Nord/Sud ? I/ Une augmentation de la migration humaine : le care trade 1) L’augmentation de la part des femmes dans

Le Maroc face à la mondialisation Introduction Section 1er : Les acteurs et les effets de la mondialisation A : Les acteurs de la mondialisation A : les enjeux de la mondialisation au Maroc Section 2 : les enjeux et les perspectives de la mondialisation au Maroc B- Les perspectives de la mondialisation a- les accords de libre Echanges (ALE) : b- réorganisation des petites et moyennes entreprises B- Les effets de la mondialisation

Progression collège-lycée Proposition comparée d’une analyse de documents en troisième et en première QUELS ACTEURS POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE? 4ème : étude d’une FTN (thème IV) Tableau démarche + étude de cas TL/ES/S: un produit dans la mondialisation : le jouet, produit mondialisé, et plus spécifiquement le jouet SMOBY Tableau démarche + étude de cas LE DEVELOPPEMENT DURABLE DANS LES PAYS DU SUD QUEL AVENIR ? 4ème : Les échanges de Tableau démarche + marchandises : étude de cas l'itinéraire

notions abordées sont bien entendu à développer et à accompagner de quelques exemples précis (cf. cours) INTRODUCTION : Amorce du sujet : Diverses appellations depuis 2ème moitié Xxème siècle : Nord/Sud = PID/PVD = Monde Développé / Tiers Monde Problématique : Cette vision bipolaire du développement est-elle encore de mise au début du XXIème siècle ? Annonce du plan : Partie 1 : OUI ; Partie 2 : NON car il y a une nouvelle typologie du développement avec des Nords et des Suds ; Partie 3 : NON car