Problematique Pour Un Sujet De Memoire En Sociologie

METHODOLOGIE ET ECRITURE ANTHROPOLOGIQUES I- PROBLEMATIQUE Si aux Etats-Unis, l’institutionnalisation de l’anthropologie en tant que construction d’un savoir scientifique et académique s’est opérée très tôt avec l’attribution à Franz BOAS, dès 1899, de la première chaire d’anthropologie physique et d’anthropologie sociale, à l’inverse, une telle reconnaissance, a accusé, énormément de retard en Europe. Et c’est ainsi qu’en France

Université Gaston Berger de Saint- Louis UFR lettres et Sciences et Humaines Section de Sociologie [pic] DOSSIER SUR LE FONCTIONNEMENT DU BUSINESS »ESTUDIANTIN AU SEIN DU CAMPUS SOCIAL DE L’U.G.B Présenté par : Sous la direction de : Ngagne Diouf Abdou Diouf Seck Dr.Aly Tandian Alphonse Niane Amadou Magatte Fall Fatou Diagne Ndeye Racky Gaye 2009-2010

Compte-rendu article de Olivier Pétré- Grenouilleau Présentation de l’auteur, sujet générale de l’article Olivier Pétré-Grenouilleau est un historien français, né le 20 avril 1962, qui s’est spécialisé dans l’histoire de l’esclavage. Professeur à l’institut d’étude politique de Paris depuis 2007 monsieur Pétré-Grenouilleau s’est imposé rapidement comme un spécialiste de l’histoire de l’esclavage avec divers ouvrages traitant du sujet comme l’ouvrage qu’est que l’esclavage ? paru en 2014 aux éditions Gallimard

[pic] [pic] 4ème Année ICD - RDC MEMOIRE DE RECHERCHE APPLIQUEE Cahier des charges et Guide pratique PREAMBULE Le mémoire de recherche appliquée constitue le « couronnement » de votre cursus à l’ICD. C’est le moment de montrer que vous êtes en mesure de vous approprier l’ensemble des savoirs qui vous ont été dispensés. Fruit d’un travail de longue haleine, il vous demandera en effet de mobiliser et d’articuler l’ensemble des concepts, méthodologie et outils acquis tout au long

5 – SCIENCES DU SUJET ET DE LA SOCIÉTÉ DÉPARTEMENT DE SOCIOLOGIE OBSTACLES A L’ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE DES ETUDIANTS DE PREMIERE ANNEE DU POINT DE VUE DES ETUDIANTS ET DES PROFESSEURS ACCOMPAGNATEURS DE L’UNIVERSITE PAUL VALERY MONTPELLIER III Mémoire présenté par Aziz ZOUGAR En vue de l’obtention du diplôme de MASTER en Sociologie Domaine : Sciences Humaines et Sociales Préparé sous la direction de Mme Bryon-Portet et Mme Xiberras Maîtres de conférences en sociologie Avril 2022 2

l’histoire de la Résistance en Haute-Garonne vient de paraître. Il a été publié par l’Association pour des études sur la Résistance intérieure (AERI), une filiale de la Fondation de la Résistance : c’est le 18° cédérom de sa collection « Histoire en mémoire 1939-1945 », le premier qui concerne un département de la région toulousaine. Son intérêt déborde en fait le cadre de la Haute-Garonne puisque des éléments concernant l’ancienne région R4 de l’époque y sont évoqués. Ce cédérom contient des cartes

L1 Fiche de lecture  Titre du livre: Sociologie de l’alimentation Auteurs : Faustine Régnier, Anne Lhuissier et Séverine Gojard L’éditeur de ce livre est : l’édition La Découverte, il appartient à la collection Repères  * Informations sur les auteurs, problématique et annonce du plan de l’ouvrage Faustine Régnier, Anne Lhuissier et Séverine Gojard, chercheuses au Laboratoire de recherche sur la consommation de l'INRA, débutent leur livre en rendant compte des différentes façons de

sciences expérimentales. La construction d’une physique sociale sur le modèle de la physique mécanique ne semble plus de saison. Cela se traduit, entre autres, par la quête de définition d’un nouvel espace, propre aux sciences humaines, celui de la sociologie, de l’histoire et de l’anthropologie. C’est le cas par exemple du laboratoire de l’EHESS de Marseille dirigé par Jean-Claude Passeron qui se réclame de ces trois disciplines et défend une épistémologie commune à celles-ci. Le Raisonnement sociologique1

formes de l’influence sociale, en montrant leurs impact sur le comportement des individus et des groupes. Pour ce faire notre analyse s'articulera autour de la problématique suivante : « Comment s’exprime l’influence sociale au sein de l’organisation ?» Autant notre approche s’articulera aussi autour des sous problématiques suivantes : - Comment amener les individus à faire librement ce qu’on attend d’eux ? - comment pousser spontanément les individus à modifier leurs comportements

dans le cadre de la préparation des sujets de mémoires. Plus globalement cet enseignement est orienté de manière à organiser le raisonnement scientifique, la structuration des questionnements, la construction des problématiques de recherche en lien avec le Développement Durable, qui est le cœur de ce master. Il s’agit donc d’un ensemble méthodologique de recherche scientifique qui part de la définition du sujet jusqu’à la rédaction du rapport de stage ou mémoire, en passant par les recherches documentaires