Problèmes économiques Contemporains

Tout à la fois hyperspectacle et culte de l’effort, représentation de l’idéal démocratique d’une inégalité par le mérite et mise en scène de la force, jeu et immense marché, le sport contemporain, comme le souligne la philosophe Isabelle Queval, est complexe, équivoque, démesuré. À l’image de nos sociétés contemporaines et de leurs aspirations. La Vie des Idées – Spectacle planétaire par excellence, plus encore peut-être que les Jeux Olympiques, la Coupe du Monde de Football capte l'attention des

grecques alliées à l’empire perse (490-479 av. J.-C.) et qui s’achevèrent par la défaite des Perses. « Historia » signifiait en grec « enquête ». C’est la raison pour laquelle, non seulement le terme désignait une recherche concernant les événements contemporains ou passés, mais également toute recherche concernant des faits constatables. « L’histoire naturelle » a longtemps désigné la description des animaux. Toutefois, dès Hérodote, l’histoire relative à l’homme a eu une spécificité. En effet, celui-ci

est de se « formater » avant de se lancer dans une analyse quelconque. Le sociologue allemand N. Elias dans « Qu’est-ce que la sociologie » considère qu’il y a une inaptitude à aborder des problèmes sociaux sans recourir à ses fantasmes alors qu’il reconnait aux individus l’aptitude à résoudre des problèmes techniques et physiques. Ainsi il propose qu’aucun individu ne puisse se poser des questions de société sans se laisser aller à ses tabous, idéaux ... Elias admet tout de même que la réflexion

CHEVTCHENKO INTSITUT DE PHILOLOGIE CHAIRE DE LA PHILOLOGIE FRANCAISE Rapport  «Les défauts du monde contemporain» 4ème année 1 groupe français Boiko Olga Kyiv – 2010 SOMMAIRE INTRODUCTION 1. CHAPITRE 1. TERRORISME 1.1. Définition 2.2. Histoire 3.3. Types 2. CHAPITRE 2. FAMINE 2.1. Définition 2.2. Histoire 2.3. La famine et la société contemporaine 3. CHAPITRE 3. LES PAYS EN DEVELOPPEMENT 3.1. Définition 3.2. Histoire 3.3. Les sources

l’histoire du monde contemporain - Séance 3 Basta buitres La forme de moralité, A la dette, c’est la crise financière. L’origine d’un tribut, 2. La question des Etas-Unis et la puissance internationale. 3. Légitime d’anuller des dettes. Intro discussion sur l’introduction de David Graeber : dettes, violence et morale. La question de la temporalité et de l’histoire. Des subprime à la crise des dettes souveraines dans la zone euro : l’endettement au cœur du capitalisme contemporain. Les dimensions

concept de reconnaissance qu’avec les présupposés partagés dans la plupart des débats contemporains sur le reconnaissance. Cela ne signifie pas que pour les discussions contemporaines sur la reconnaissance, un détour par Marx soit dénué d’intérêt. Au contraire, le fait que l’approche marxienne de la reconnaissance soit parfois en décalage avec le cadre hégélien et avec les présuppositions des débats contemporains peut permettre d’identifier certains points aveugles et inviter à déplacer la discussion

Le B.O. N° 7 3 OCT. 2002 HORS-SÉRIE 103 Annexe 2 SÉRIE SCIENTIFIQUE Le programme d’histoire et de géographie du cycle terminal de la série S a pour ambition de donner des clés d’explication du monde contemporain. En histoire, il se développe sur une période allant du milieu du XIX° siècle à nos jours. En géographie, il prend en compte trois grands espaces : la France, l’Europe, le monde. Les choix effectués répondent à trois objectifs principaux. Contribuer à la cohérence de la formation

HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE Le rôle du marchand dans le corps social est semblable à celui du cerveau dans le corps de l’individu. Montchrétien. CHAP1 : MERCANTILISTES XVI XVII SIECLE Sens économique Le mercantilisme est une doctrine économique des XVIe, XVIIe et premières moitiés du XVIIIe siècle qui part du postulat que la puissance d'un Etat est fonction de ses réserves en métaux précieux (or et argent). Il prône le développement économique par l'enrichissement

Cas Pratique P10 et 11 La crise de la dette publique constitue un des problèmes majeurs des économies contemporaines développées. Le financement de l’économie Française se trouve affecté. Comment résoudre le problème de l a dette publique ? Pour répondre à la question j’analyserai si l’économie peut fonctionner sans financement, puis j’analyserai les divers modes de financement de l’économie, ensuite j’analyserai les différentes causes de l’augmentation de la charge de la dette d’un pays et enfin

pratique des arts appliqués conduisant à des productions valorisantes, les enseignements portent sur l’acquisition : - de démarches analytiques s’appuyant sur la connaissance d’œuvres, d’artistes et de mouvements représentatifs de la création contemporaine comme du patrimoine, relevant de périodes historiques et d’espaces géographiques proches ou lointains ; - de démarches créatives favorisant l’expression à travers une pratique d’exploration, d’investigation, de réalisation ; - de la maîtrise des