Problématique Des Libertés Publiques

1789 : L’article 10 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen proclame la liberté religieuse : "Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses (...)". 1791 : La constitution instaure la liberté des cultes. 1881-1882 : Les lois Jules Ferry instituent l’école publique gratuite, laïque et obligatoire. 1905 : Loi de séparation des Églises et de l’État : «  la république assure la liberté de conscience. Elle garantit le libre exercice des cultes sous les seules restrictions

24 (a) Application de la LCEN et de la loi « Informatique et liberté ». 24 (b) Application de la loi du 29 juillet 1881 ..................................... 26 2) Détermination des spécificités de cette catégorie juridique sui generis 26 (a) Une comparabilité relative ....................................................... 27 (b) Une catégorie juridique sui generis ......................................... 28 II. Problématiques juridiques liées aux réseaux sociaux.........................

d’ajuster la note à la hausse comme à la baisse (jusqu’à 1.5 points) Chaque semaine il faudra préparer un travail sur un sujet de dissertation donné, l’idéal serait une introduction complète et un plan détaillé (sinon éventuellement simplement une problématique et un plan détaillé).L’assiduité et la participation sont essentielles. Bibliographie Manuels > Pactet , Gicquel, ChagnollaudInternet > Légisfrance, sénat, assembléeRevues > la revue du droit public et de la science politique, la

Problématique: Comment, au travers des normes de la société peut-on partager ses opinions et ses libertés ? I) La liberté d’expression, une liberté restreinte: • Lois et droits : La liberté d’expression connaît des restrictions fixées par la loi qui sont nécessaires au respect des droits et de la réputation d’autrui. La liberté d’expression subit des restrictions pour des raisons sécuritaires (répression de délits et de crimes), pour protéger les droits des individus (répression

politique, précurseur de la sociologie, philosophe et écrivain français des Lumières : 1686-1755. Auteur de l’esprit des Lois. Sa situation sociale et professionnelle permet en effet d’expliquer ses analyses car il aborde la sociologie. Pour avoir la liberté, il faut absolument que les pouvoirs soient distribués et pas dans les mains d’une seule personne pour éviter de revenir à une dictature. En Angleterre, Montesquieu analyse la constitution comme une séparation absolue des pouvoirs entre législatif

Définition: La liberté religieuse implique la liberté de choix & de pratiques de la religion. La laïcité est un concept avec deux principes implicites. Il y a l’idée de neutralité de l’Etat en matière spirituelle afin de garantir l’égalité des croyances et la liberté de conscience qui fait écho à la liberté religieuse; et il ya l’idée d’un certain mode de vie qui s’impose à l’ensemble dans le cadre de « vie en société » et donc implique une certaine unité de la nation. Problématique: Liberté religieuse

espace potentiel. Nous observons dans un premier temps un article sur l'affaire de Carpentras et la place de l'événement au sein de l'espace public écrit par Michel Barthélemy. Selon lui, l'espace public est un espace d’actions dont la visibilité publique résulte des opérations et pratiques sociales de sa production et de sa réception par les membres d’une communauté de langage et de pratiques. La mise en forme dans l’espace public relève de moyens techniques dont dispose une communauté pour donner

Module :stage et mémoire Ain Chock Casablanca Etat d’avancement Du mémoire Préparé par : Adonis HATTABI Encadré par : Pr Rajaa NADIFI Année universitaire : 2010-2011 Sommaire I- Présentation du sujet II- Problématique III- Plan IV- Bibliographie V- Actions, travaux, lectures réalisées I- Présentation du sujet L’égalité professionnelle s’appuie sur deux principes : * L’égalité des droits entre les hommes et les femmes, impliquant la

société des poètes disparus Question 1 (4 points) À part la problématique du bonheur, identifiez une autre problématique philosophique qui peut être reliée au film La société des poètes disparus. Vous pouvez vous inspirer de n’importe quel élément qui se trouve dans le film. Suite au visionnement du film La société des poètes disparus, il nous est possible d’observer qu’un contraste entre les valeurs véhiculées dans une école publique et privée est différent. La valeur qui prône dans une école privée

Education civique : Les libertés individuelles et collectives Objectifs de la séquence : Le « fil rouge » de la séquence est de montrer aux élèves que les différentes libertés (individuelles ou collectives) peuvent entrer en conflit et même parfois s’opposer (liberté d’expression # respect d’autrui ; liberté d’information # respect de la vie privée…). L’arbitrage de la loi est alors indispensable afin de garantir à tous l’exercice plein et entier de ces droits. La première partie s’attache