Problématique Dévaluation Monétaire Années 30

aura à effectuer un règlement. L’acceptation suppose la confiance, et elle ne va jamais de soi de manière monétaire. 1. Qu’est-ce que la monnaie ? Avant la monnaie était sous la forme d’or, d’argent ou une série d’autres marchandises, cependant aujourd’hui, celle-ci est dématérialisée et automatisé. 2.1. Les origines de la monnaie Les premières économies n’était pas monétaires mais des économies fondées sur le troc (Egypte antique). Si la monnaie a été inventé c’est parce que le

Sujet : La France et l’Afrique au XIXe et XXe siècle. Composition de terminale (niveau élevé, 19/20 ) un peu hors programme, en relation avec la colonisation, décolonisation et la politique extérieure française. Remarque du professeur : - problématique à améliorer - il manque les flux migratoire - liens culturels à plus développer - donner la politique extérieur française en Afrique à la fin du XXe de siècle plus précisément ------------------------------------------------------------

: Période caractérisé par : - la perte de la puissance institutionnelle de l’Église sanctionnée en 1905 par la loi de Séparation - L’importance politique de la question religieuse notamment dans le clivage entre la gauche et les droites Problématique : Comment peut on comprendre l’ampleur des affrontements notamment autour de la question scolaire dans le contexte d’un développement important de l’anticléricalisme ? Comment comprendre le renouveau du catholicisme français après la loi de Séparation

..................... fiche problématique Protection sociale et solidarités collectives 28. La redistribution ................................................................................. fiche concept 29. État-providence et protection sociale ............................................... fiche schéma III/ LES ENJEUX DE L’OUVERTURE INTERNATIONALE 6. Internationalisation des échanges et mondialisation Commerce international, croissance et développement 30. L’échange international ..

4 grâce au développement de leurs exportations. Enfin, il est le moteur essentiel du renouvellement du tissu productif dans les pays d’ancienne industrialisation. Pour chercher à comprendre quelle est la nature du commerce international dans les années quatre-vingt, il faut certes avoir recours aux données statistiques, mais les chiffres ne peuvent parler d’eux-mêmes : leur confrontation aux théories est indispensable. Ce livre a l’ambition de procéder à ce rapprochement, à partir de quatre principes

thésauriser le métal précieux en vue de pérenniser la prospérité économique que connaît l’Espagne à partir des années 1500. Incidemment, le gouvernement espagnol est conduit à mettre en place une politique très stricte en matière de contrôle économique, laissant peu de libertés aux agents issus du secteur privé : interdiction des sorties d’or (d’où l’accumulation de masse monétaires que connaît l’Espagne, et l’inflation qui en découle) ; interdiction des importations (pour éviter les sorties

membres d'une communauté donnée. » = idée d'une matrice disciplinaire à un moment donné. Paradigme : groupe donné d'associations liées à un mot. Chez Kuhn le paradigme devient: " la constellation de croyances, valeurs, techniques, etc... Problématique générale : Quand et comment est née la pensée économique ? Quelle est la place des valeurs religieuses dans la construction de la pensée économique ? Quel est le paradigme qui marque l’histoire de la pensée économique contemporaine ? Quelles sont

16,1 • La croissance zéro : la conséquence principale des rendements décroissants est qu’il y a donc un état de production maximum dans l’économie, au-delà duquel on ne peut progresser donc à terme la croissance sera de zéro. • La dichotomie monétaire : la sphère financière n’est que la contrepartie de la sphère réelle. Au sein du courant classique on trouve, en autres, trois économistes dont les conclusions vont être largement reprises par le courant néoclassique. Adam Smith : la main invisible

non pas des Etats Unis d’Europe. De l’union douanière au marché commun puis au marché unique (1968-1992) L’Europe économique et monétaire commence à s’afficher. Forte extension géographique : Danemark, Grande Bretagne, Espagne, Portugal, Grèce. On passe de 6 à 12 membres. La CEE change de dimension. Du marché unique a l’UEM : 1992… Au début des années 90, le contexte géographique change : chute des régimes communistes en Europe Centrale, chute du mur de Berlin. L’idée d’une monnaie

grâce au développement de leurs exportations. Enfin, il est le moteur essentiel du renouvellement du tissu productif dans les pays d’ancienne industrialisation. Pour chercher à comprendre quelle est la nature du commerce international dans les années quatre-vingt, il faut certes avoir recours aux données statistiques, mais les chiffres ne peuvent parler d’eux-mêmes : leur confrontation aux théories est indispensable. Ce livre a l’ambition de procéder à ce rapprochement, à partir de quatre principes