Processus 2 Devoir 2

BTS Comptabilité et gestion des organisations – 1re année PROCESSUS 1 : GESTION COMPTABLE DES OPÉRATIONS COMMERCIALES DEVOIRS www.cned.fr Conseils généraux Ce fascicule comprend deux devoirs : - devoir 1 à faire après l’étude des séquences 1 à 6 ; - devoir 2 à faire après l’étude des séquences 1 à 9. Ces devoirs devront être effectués selon l’avancement de l’étude des fascicules et envoyés à la correction au fur et à mesure de leur réalisation. Des prérequis à acquérir Une

Devoirs Histoire-Géographie Première Fiches méthodes Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Pascal Burguin Jonathan Musereau Franck Paris Coordination Patrick Bouland Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation

des relations entre les seigneurs et les paysans, et surtout pas de traiter les deux indépendamment l’un de l’autre. e e e e 1 Bien comprendre un sujet et le relire souvent au cours du devoir permet d’éviter le principal écueil de la dissertation : le hors-sujet. La qualité du devoir en dépend. 2. Délimiter le champ du sujet • • • délimitation du champ chronologique Quand il s’agit de périodes limitées par deux dates, le choix des dates aval et amont n’est jamais anodin. Il convient d’argumenter

Indépendance des colonies portugaises d'Afrique. COUP de POUCE DEFINIR LE SUJET - Le sujet est typiquement un « sujet de cours » mais demande un travail d'analyse pour bien mettre les événements en perspective. Le terme « émancipation » désigne le processus juridique par lequel une personne (ici, un peuple) accède à l'autonomie, la liberté, la responsabilité. La précision qui vient ensuite (« des peuples colonisés » et « indépendances et tentatives d'organisation ») montre que le sujet traite de la

Plan : I- Introduction 1- Définition de la déontologie 2- Définition de l’Audit Interne II- Les Principes Fondamentaux : 1- Intégrité 2- Objectivité 3- Confidentialité 4- Compétence III- Règles de Conduite : 1- Intégrité 2- Objectivité 3- Confidentialité 4- Compétence I - Introduction 1- Définition de la déontologie : ❖ Ensemble des règles et devoirs qui régissent l'exercice d’une profession. Le Code de déontologie: ❖ Un code

PLAN DE TRAVAIL INTRODUCTION I- PROCESSUS DE SOCIALISATION 1- Concept de tradition 2- Education traditionnelle 3- Acquisition des valeurs II- STATUTS 1- Acquisition du statut 2- Principe d’égalité III- ORGANISATION ET HIERARCHIE 1- Historique et organisation 2- Rapport notabilité / peuple 3- La place des femmes Conclusion INTRODUCTION Les sociétés africaines, de même que les peuples de la terre entière, sont constituées de multiples identités

démarche mise en œuvre que dans le résultat obtenu. L’élaboration par les élèves eux-mêmes de questionnements importe en effet autant que la constitution d’un dossier d’informations ou d’une collection de textes illustrant une 1 notion, un thème. » 2 - Qu'est-ce qu'une problématique ? La problématique est "l'art de poser les bonnes questions" (Le Petit Robert). Problématiser, c'est donc interroger et guider la réflexion sur le sujet, formuler une question qui pose un problème citoyen. Un problème

violence physique a été considérée comme le moyen normal du pouvoir dans les groupements politiques, « à commencer par la parentèle ».Mais ce qui caractérise l’Etat contemporain c’est qu’il est le seul détenteur de la violence légitime (ceci grâce au processus d’expropriation que l’on va expliqué plus bas): il détient « le monopole de la violence légitime » écrit Weber.En effet lui seul peut donner à un groupement politique le droit de faire appel à la violence : il est « l’unique source du « droit » à

laisse convaincre. (p135) *Dudard : Il est lâche, Il justifie sa transformation en disant que c'est pour les comprendre. <<Mon devoir est de ne pas les abandonner. J'écoute mon devoir. >> (p142) <<S'il y a à critiquer, il vaut mieux critiquer du dedans que du dehors. >> (p143) *Daisy: Elle n'a pas forcement d'avis

Temps de préparation : 5 minutes Temps de cuisson : 2 minutes Ingrédients (4 Portions) : - 25 cl litre de lait - 20 g de beurre - 2 cuillères à soupe de farine - sel et poivre Préparation de la recette : Dans un grand récipient, faire fondre le beurre 1 mn au micro-ondes. Le sortir et ajouter la farine en remuant bien. Porter le lait à ébullition, le laisser bouillir quelques instants. Verser le lait sur le mélange farine/beurre, en fouettant. Assaisonner. Remettre le tout