Procédé Poétique

particulièrement « Tout ce que j’éprouvais, l’avez-vous éprouvé ? ». Hugo s’adresse directement au lecteur et veut que celui-ci comprenne ce qu’il ressent. Il rapproche le lecteur de lui-même et veut qu’on s’identifie et se compare à lui. Avec ces procédés lyriques, Victor Hugo fait en sorte que l’on retienne bien la souffrance qu’il a vécu. Pour cela, il faut alors comprendre le texte. Si on ne comprend ces interrogations qui appellent le lecteur à réfléchir, alors tous ces éléments lyriques n’ont

UNIVERSITE OMAR BONGO FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DEPARTEMENT DE LETTRES MODERNES LITTERATURE GENERALE ET COMPAREE. L'HISTOIRE DE LA LITTERATURE FRANCAISE. (Étude sur le chant III tiré de L'Art Poétique de Nicolas Boileau) Licence 1 (Année Académique 2013 – 2014). L’étudiant: L'enseignant: MEBALE M'OBIANG Alan Brel. Dr. MESSIA. Année académique : 2013-2014. PLAN DU DEVOIR Introduction. I. Biographie de l'auteur. II. Le contexte d'énonciation

L’Art poétique de Nicolas Boileau est un poème didactique de onze cents alexandrins classiques qui parait en 1674. Il traite des règles fondamentales de l'écriture en vers classiques, et de la manière de s'approcher au plus près de la perfection et des règles classiques. Premièrement, nous allons voir en quoi Boileau suis les règles du classicisme et deuxièmement, nous allons voir quel est la conception de Boileau concernant l’art poétique. Le Classicisme est fondé sur la raison, on se défie du

nombreux goûts esthétiques communs. (=CO-auteurs) Dans la première partie, nous avons clairement l'affirmation d'un art de la Fable. Dédicace = Texte préfaciel. Problématique : En quoi la Fable est-elle une définition par l'exemple d'un Art poétique de Fable ? 1 – Etude de la structure 1 – Deux étapes distinctes ( 1-32=dédicace) (33-fin=Fable, récit+morale). Longueur équilibrée. Les moments sont marqués par des systèmes énonciatifs différents. Dédicace : «Je» Le fabuliste affirme sa présence

contraignant est certes difficile à mettre en place, mais lui seul peut montrer la magnificence d’un texte poétique. La poésie classique présentait déjà des poèmes à formes fixes, comme par exemple le sonnet, la ballade, le rondeau ou encore l’OuLiPo (Ouvroir de Littérature Potentielle). Ce genre de poème servent à mettre ce qu’on a envie de dire indirectement, a l’aide de beaucoup de procédés ; comme pas exemple, dans l’OuLiPo : ne pas mettre la première lettre du prénom du destinataire dans le premier

absolue du «moi», tel est le cri de ralliement. Chacun de nous est son seul maître. « L'artiste et le poète ont non seulement le droit, mais le devoir d'être eux-mêmes, et non pas seulement les metteurs en œuvre de certaines formules et de certains procédés. Ils n'ont à reconnaître d'autre autorité que celle de leur caprice ou de leur fantaisie. Par cette liberté d'être soi-même et de réfracter en soi l'univers, s'expliquent l'abondance, la richesse et l'éclat du lyrisme romantique. Sans doute, ces

Corpus 1 : Boileau et Verlaine Qu’est ce que le travail poétique pour Boileau et Verlaine ? Mettre en parallèle avec leurs mouvements respectifs. Nous sommes en présence de deux poèmes dont les deux auteurs sont des auteurs classiques, Boileau et Verlaine. Déterminer qu’est ce que le travail poétique pour ces deux auteurs en les mettant en parallèle avec leurs mouvements respectifs. Tout d’abord nous savons que Boileau et Verlaine sont deux écrivains de poèmes

lecture, il est en effet légitime de se demander En quoi ce poème propose-t-il un véritable art poétique de l’œuvre du poète ? Je répondrai à cette problématique en deux axes : I. Un poème ludique et léger ; II. Un art poétique. 3. Développement I.Un poème ludique et léger  - 4 strophes de 4 et 3. C’est donc sonnet, forme classique italienne mais très utilisée par les poètes français -Rimbaud procède à une association Lettre / couleur -A chaque lettre est associé un champ lexical : A saleté ;

 Elaboration d’un dossier poétique Objectif : connaître des textes poétiques ainsi que leurs auteurs et être capable d’en parler. Ne perdez pas de temps à recopier des informations, synthétisez et faites en sorte d’apprendre en élaborant ce dossier. Profitez-en pour faire quelque chose de soigné et de créatif, surtout si vous avez la fibre artistique ! 1) Choisissez 3 ou 4 poèmes d’auteurs (re)connus : - ayant un thème commun. Ex : la mer, la guerre, les paysages de montagne, les femmes, les

douleur dans « mourir de ne pas mourir » Intro : Au cœur de la partie « mourir de ne pas mourir » En face à face avec « la malediction » Exprime la souffrance d’être exclu du monde et met en scène une voix qui cherche à s’échapper ds l’espace poétique et qui se heurte a l’absence de réponse du regard et de la parole Pbl : Comment Eluard parvient-il à donner une définition du poète ? I/une parole divine A. la force du divin le titre fait ref à une parole divine qui approuve + ref intertextuelles