Procédé Stylistique Candide

littéraire où je me destinais à l’histoire, je me suis orientée, suivant en cela les conseils de l’un de mes professeurs, vers une spécialisation en grammaire, découvrant à cette occasion les joies de la phonétique, de la linguistique et de la stylistique, qui n’attiraient alors que peu d’amateurs. De nos jours, il me semble urgent de revenir à un enseignement simple de la grammaire pour permettre à tous de se retrouver dans la langue que nous avons en partage, l’une des clefs du vivre ensemble

française est un moyen efficace et sûr dont devrait se servir l’écrivain africain pour se faire connaître et se faire découvrir aussi bien dans le Nord, le Centre que dans le(s) Sud(s), en utilisant dans son français littéraire « un ensemble de procédés stylistiques présentés comme spécifiquement négro-africains, visant à conférer à l’œuvre un cachet d’authenticité, à traduire l’être-nègre et à contester l’hégémonie du français de France » (Blachère, 1993 : 116). Ce qui permettrait également la promotion

nous fait croire que ce qu’il raconte est vrai ? Alors que la langue ne peut et ne pourrait copier le réel. C’est une évidence, mais le plus important est d’interroger, de questionner par quels procédés réalise-il l’effet de réel ? Et dans quel objectif ? Et à l’aide de quels moyens linguistiques et stylistiques s’engage t-il à créer l’illusion référentielle ? Et Pourquoi s’emploi-t-il à la détruire ? L’objectif principal visé dans ce travail de recherche et de rédaction est celui d’élucider le paradoxe

(*)Épistémologique : étude critique du développement des méthodes et des résultats des sciences. Née au XX° siècle, c’était d’abord une philosophie de la science, aujourd’hui, elle étudie davantage la vie interne des sciences pour analyser ses procédés opératoires. LITTÉRATURE COMPARÉE, Mme MÉDJAHED, TD, 30/11/2008. LA DÉMARCHE COMPARATISTE, Par Yves CHEVREL, la Littérature Comparée, Paris, PUF, coll. Que sais je ? 1989, p26.

hypermédia : pas moins de trois pages pour cerner le concept. L'hypertexte est défini par rapport au texte. Les auteurs partent de ce qui est connu du lecteur pour décrire ce que ce dernier ne connaît pas encore, ou très vaguement. Cette façon de procéder a permis à Pierre Brouste et Dominique Cotte (dans Le multimédia, promesses et limites) d'écrire que la définition du texte ainsi donnée était "restrictive et limitée", et implicitement on comprend que ce ne peut être qu'intentionnel : "En effet

parisienne), truffé de realia appartenant soit à la réalité quotidienne de l'époque de la publication, soit à une époque antérieure (l'avant-guerre) mais connue des lecteurs de la génération du romancier. La fonction évidemment conative d'un tel procédé permettait d'installer entre le narrateur et son destinataire une certaine connivence qui ne manquait pas, pour le second, de relancer l'intérêt du livre : à tout instant, le lecteur de 1932 était amené à établir des parallèles entre son existence

parisienne), truffé de realia appartenant soit à la réalité quotidienne de l'époque de la publication, soit à une époque antérieure (l'avant-guerre) mais connue des lecteurs de la génération du romancier. La fonction évidemment conative d'un tel procédé permettait d'installer entre le narrateur et son destinataire une certaine connivence qui ne manquait pas, pour le second, de relancer l'intérêt du livre : à tout instant, le lecteur de 1932 était amené à établir des parallèles entre son existence

provocateur, polémique, critique, accusateur. Il se veut aussi pédagogique : il argumente les accusations, il explique comment on en est arrivé là. Index culturel p. 173 : « Après moi le déluge » 7 2 OBJECTIF : Comprendre les moyens langagiers et stylistiques utilisés CORRIGÉ : a) 1. Le papy-boom désigne la hausse démographique de la population de plus de 60 ans. Expression construite sur le modèle de « babyboom », qui renvoie à la hausse de la natalité survenue après la Seconde Guerre mondiale. Ces

méthodes propres à convaincre. - la rhétorique qui étudie la psychologie des différents publics selon les types de débat, et les méthodes propres à persuader. - la poétique – on peut l’ajouter parce qu’elle se rapproche de ces études ; elle procède à une analyse des arts littéraires et propose des normes à suivre. 1.4. Moyen Âge Au Moyen Âge, les premières universités d’Europe sont fondées, y compris la Sorbonne à Paris ou L’Université Charles à Prague. À partir du XIIIe siècle

prive les auteurs d’une juste rémunération. En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. » ISBN 978-2-216-11598-3 Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, des pages publiées dans le présent ouvrage, faite sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français d’exploitation du Droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), est illicite et constitue une contrefaçon. Seules sont