Produit de contraste

Contrastes de développement entre les Pays du Sud A l'échelle de la planète, beaucoup de pays sont marqués par des conditions de vie précaires, de fortes inégalités de revenus, le manque de services de santé ou d'éducation. Le terme "sud" désigne l'ensemble de ces pays en développement. Aujourd'hui le sud présente une grande diversité de situations: le développement du Brésil, devenu véritable puissance régionale, est incomparable avec celui par exemple du Mali en Afrique. Mais, au sein des

conserve les franges d’interférences, avec un contraste inférieur à 1 néanmoins. On dit que l’éclairage reste spatialement cohérent malgré les deux sources.  Si x '0  i D '  xS '  2 2a Les 2 systèmes de franges sont en anti coïncidence et on n’observe plus d’interférences. Ceci est dû à l’incohérence spatiale de l’éclairage.  Si on part d’une situation où x  S   x  S ' et qu’on décale progressivement en augmentant x  S ' , alors on verra le contraste initialement égal à1 diminuer progressivement

la fluorescence pour l’adapter à la microscopie. Quelques années plus tard, en 1929, Bausch et Lomb créent un microscope à fluorescence adapté pour examiner des spécimens minéraux et organiques. 1934 : le chercheur allemand Zernike décrit le contraste de phase. Cette technique permet d'observer les cellules sans préparation ni coloration dans leur milieu d'origine, donc d'observer des cellules vivantes. 1939 : les premiers microscopes électroniques sont mis au point. 1955 : Le principe de microscopie

interprétation collective Quel ciblage? FORMULATION d'UNE COMPETENCE ATTENDUE • Élaborer et interpréter, en groupe mixte hétérogène, en respectant le principe d’égalité, une prestation chorégraphique qui mobilise une gestuelle contrastée et produit un effet sur des spectateurs. • S’engager à tour de rôle puis collectivement en tant que danseur/ Chorégraphe pour enrichir la prestation • Apprécier une prestation avec un vocabulaire adapté Patinet Kty Réforme des collèges Mai 2016 13

pays du nord, qui sont des pays riches, développer et ayant un haut niveau de vie, avec des pays du sud, ayant un niveau de vie bas et qui sont en développement. I] La manifestation d'un espace commun II] L'espace méditerranéen : le reflet du contraste nord/sud III] Un espace en perpétuellement mouvement Extrait du document: Parmi les clivages existants dans l'espace méditerranéen traduisant les écarts nord/sud, il y a le domaine économique. Les pays de la rive nord font partie de l'Union Européenne

dimensions de l'espace. Par exemple, en médecine, il s'agit fréquemment d'incidences de face et de profil. La loi d'atténuation des photons explique l'atténuation différentielle du faisceau à travers différentes structures, ce qui est à l'origine du contraste radiographique. L'objet à radiographier, placé entre les positions  et , à distance de la source pour que l'on puisse considérer qu'il est soumis à faisceau homogène  de photons X ou gamma. Au fur et à mesure que le faisceau de photons traverse

des cartes centrées sur l'Europe, d'autres sur l'Asie, d'autres sur l'Amérique... Le choix de la carte ne va pas être neutre, il dépendra de ce que l'on veut démontrer. Chapitre 2Les principaux contrastes de la planète Quels grands contrastes voit-on à la surface de la planète ? Des contrastes humainsEspaces vides et espaces pleinsConstats. On a 3 grands foyers de population (plus de 500 millions d'habitants) : L'Asie orientale : Chine, Japon, Corée du Sud... 1,5 millions d'habitants

CHRONOLOGIE DU DEVELOPPEMENT. (COMMENT DEFINIR les mots DEVELOPPEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE, et DANS QUELS CAS ?) 1.1 Le développement : Le développement correspond à un triple processus : 1 Economique : cela correspond à la richesse produite par 1 pays. 2 Sociale : cela entraîne 1 amélioration du niveau de vie (rurale -> industrielle) des pop. + Mutation des structures soc. 3 Humain : cela offre aux pop. des perspectives positives en termes d’éducation, formation, emploi, santé

l'évolution de la région ? I. Espaces de contrastes A. La diversité culturelle d’une rive a l’autre -période d’échange culturel : Domaine scientifique Philosophique Notamment durant la période colonial -diff de religions, langues, traditions. B. Contraste démographique. -diff de densité de peuplement, mais situation tend a s’inversé -le sud : # taux d'accroissement augmente. #transition démographique. C. Contraste de développement. Opposition N-S : -+ dvll

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