Professeur Moriarty

   1  L2                                       Codet  Thomas      1  L2   Freslon  Karel    1  L2     Sous  la  direction  des    professeurs  tuteurs  :  Me  Lhommeau  ,  Me  Vendé     Sommaire         Introduction   1e  partie  -­‐    La  création  de  son  personnage.     2e   partie  -­‐

› Retrouvez toutes nos séquences sur le site www.cercle-enseignement.com 1Le chien des Baskerville / Arthur Conan Doyle Séquence classes de quatrième et troisième Séquence réalisée par Pierre-Yves Crozet, professeur certifié de lettres modernes, académie de Dijon. Séance 1 › Entrer dans le roman p. 2 Séance 2 › « Reconstituez l’homme d’après la canne » p. 3 Séance 3 › Une atmosphère pesante p. 5 Séance 4 › Tous suspects ? p. 6 Séance 5 › L’indispensable Watson p. 8 Séance

arrivé au terme de ma carrière quand je vis la sinistre silhouette de feu le professeur Moriarty se dresser sur le sentier. Je lus dans ses yeux gris mon arrêt de mort. J’échangeai quelques répliques avec lui et il m’accorda fort courtoisement la permission de vous écrire le court billet que vous trouvâtes ensuite et que je laissai avec mon porte-cigarettes et mon alpenstock. Puis je m’engageai dans le sentier, Moriarty sur mes talons. Arrivé au bord du précipice, je m’arrêtai, aux abois. Il n’avait

point sur vos forces et vos faiblesses. Cette évaluation n’est pas un examen. Plus que sur vos connaissances, elle porte sur vos capacités et vos compétences telles qu’elles sont décrites à la fin de ce cahier. Elle n’est pas notée mais, comme vos professeurs l’utiliseront pour adapter au mieux l’enseignement à vos besoins, il faut que vous lui accordiez la plus grande attention. ÉVALUATION DE LA COMPRÉHENSION DE L’ORAL ET DE LA COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT Detective Sherlock Holmes  Tous droits réservés2

comportement, à affirmer exactement le contraire, à savoir qu’absolument rien n’est inné, que tout est uniquement la conséquence des conditions sociales et d’une habile manipulation des hommes, soit par la société, soit aussi par la famille. Le Professeur Skinner est le représentant le plus important et le plus réputé de cette école ; dans son livre, Par-delà la liberté et la dignité (Hurtebise, 1972), il tient à peu près ce propos : « Des concepts comme la liberté ou la dignité sont de pures fictions

2012, déjà plusieurs films sont bien classés tel que :  « Sherlock Holmes 2 Jeu d'ombres » : Sherlock Holmes a toujours été l’homme le plus intelligent de tous. Mais depuis peu, un homme se joue de lui, un homme tout aussi intelligent : Le Professeur Moriarty. Celui-ci tente d’ailleurs de faire éclater une guerre mondiale afin de s’enrichir sur le dos des pays entrant en guerre. Dans un premier temps, nous verrons le synopsis du cinéma américain, à savoir ses débuts et ce qui fait de lui un lion

PISCICULTURE RURALE A FAIBLE NIVEAU D’INTRANT DANS LE CENTRE-OUEST DE LA COTE D’IVOIRE : APPROCHE DU RESEAU TROPHIQUE. Soutenue le 21 décembre 1996 devant le jury composé de : M. Paul NIVAL, Professeur, Université Paris 6 M. Julien COLEOU, Professeur, INA-PG M. Robert ARFI, Chercheur, ORSTOM M. Roland BILLARD, Professeur, Muséum national d’Histoire naturelle de Paris Mme Josette SEVRIN-REYSSAC, Chercheur, CNRS M. Christian BRY, Chercheur, INRA M. Jérôme LAZARD, Chercheur, CIRAD-EMVT AVANT-PROPOS 1 RESUME

Université de Cergy-Pontoise, IUFM de l’académie de Versailles Livre du professeur Français 2e Bac Pro Programme 2009 Nadia Gilard Professeur de lycée professionnel Lycée Jean Caillaud, Ruelle-sur-Touvre (académie de Poitiers) Alix Giraud Professeur de lycée professionnel Lycée Paul Poiret (académie de Paris) Natacha Levet Maître de conférences IUFM de l’académie de Limoges David-Camille Piétras Professeur de lycée professionnel Lycée Henri Sellier, Livry-Gargan (académie de

justice. I1 y a chez lui un Gaboriau, un Conan Doyle trks dkveloppk. L a lutte des Treize contre les agents de la Prkfecture, celle de Vautrin contre Peyrade et Corentin, nous annoncent les campagnes ipiques de Sherlock Holmes contre la bande du Professeur Moriarty. C’est amusant du reste : vous lirez Ferragus, A Quoi Mbnent les Mauvais Chemins, La Dernikre Incarnation d e Yautrin, avec une sorte de fiivre-mais ce genre de plaisir n’est ni trks relevk, ni tris sain. L e type du hiros mklodramatique, c’est

prendre la place d’un professeur et d’autres celle de l’élève. Il proposait alors de tirer l’un et l’autre de ces rôles au sort. À l’aide de deux papiers mis dans un chapeau, on pouvait désigner l’une et l’autre de ces fonctions aux deux « sujets présents ». Bien entendu, le tirage était truqué de manière à ce que le sujet se retrouve toujours à occuper le rôle de professeur (les deux papiers contenus dans le chapeau contenaient tous les deux la mention « professeur » et le sujet tirait le