Programmation logique

condition que ce lien soit accessible librement et gratuitement. Vous ne pouvez pas télécharger les fichiers de mon site pour les installer sur le vôtre. ENSEMBLES, STRUCTURES ALGEBRIQUES PLAN I : Vocabulaire 1) Règles usuelles et notations 2) Logique 3) Introduction à la démonstration 4) Fonctions, injections, surjections 5) Ensembles finis 6) Relation d'ordre a) Définition b) Ordre total, ordre partiel c) Majorant, minorant, maximum, minimum II : Structures algébriques 1) Loi de composition interne

exécutée, conduit à un résultat.  Intérêt :  Explicite clairement les idées de solutions d'un problème indépendamment d'un langage de programmation.  Le programme sert ensuite à automatiser un calcul. 29/10/2013 Pr. M. LAZAAR Cours Algorithmique 4 Introduction C’est quoi un algorithme ?  Un algorithme est un ensemble de règles logiques et chronologiques qu’on doit suivre pour aboutir à la résolution d’un problème particulier.  Ces règles sont constituées d’un nombre fini

des matières • • • • • Techniques de programmation et exemples Procédures et programmation structurée (1) La pile du 80x86 Compléments sur les tableaux Procédures et programmation structurée (2) – Passage de paramètres par valeur – Passage de paramètres par adresse – Variables globales / variables locales • Récursivité Langage assembleur - 1ère - PBT 4 Table des matières • Compléments sur les interruptions • Segmentation mémoire – Segments logiques – Directives de segmentation simplifiées

Introduction Types de recherche Problématique Cueillette de données Analyse des données Interprétation des données Conclusion Le triangle de recherche en informatique. Recherche fondamentale : Itération, Récursivité, Créativité, Innovation, ...... Programmation Recherche en informatique comportementale lʼinteraction entre lʼhomme et la machine (Ordinateur, cellulaire, tablette...) Traitement, Gestion • problèmes : Traitement de • lʼInformation (texte, image, données numériques, ...) problème

sensori-moteur (0-2 ans : perception et mouvement), de l'intelligence symbolique (2 à 8 ans : émergence du langage), des opérations concrètes (7 à 12 ans : notion de nombre), et de l'intelligence opératoire formelle (12 ans et + : raisonnement logique). Chapitre III : Entre autoritarisme et laisser-faire : Selon E-L Herbert, le rapport maître-élèves est plutôt anxiogène pour le maître, d’autant plus qu’il a une marge de manœuvre limitée par l’institution : il est investi d’une fonction et

déterminants… La méthode dite du pivot de Gauss permet de résoudre de manière rapide et efficace les systèmes linéaires. Elle est utilisée par les ordinateurs car elle est de loin la plus performante. C’est aussi celle qu’on utilise en programmation linéaire et qui porte alors le nom de « méthode du simplexe ». On considère le système de trois équations à trois inconnues suivant: [pic] Dans ce système les inconnues sont notées x, y, z, et les aij représentent des coefficients

.......7 1.1.8 Restriction de valeur ...............................................................................7 1.1.9 Contraintes de logique générale..............................................................7 1.2 Les formalismes de représentation.........................................................................8 1.2.1 Les formalismes logiques : ......................................................................8 1.2.2 Les réseaux sémantiques : ................................

supérieur ou égal à 20/40 sans note éliminatoire. Une épreuve d'admission orale est ensuite organisée si l'admissibilité est prononcée. Admissibilité : Une épreuve de tests d’aptitude : Elle évalue les capacités suivantes du candidat : Raisonnement logique et analogique, abstraction, concentration, résolution de problème et aptitudes numériques Durée : 2 heures Notation sur 20 points. Une épreuve écrite : Elle évalue les capacités d’analyse, de synthèse, d’argumentation et d’écriture des candidats

de Vaucanson (1738) Le canard Pierre et Henri-Louis Jaquet-Droz (1773) Plus ancien exemple d’appel de sous-programme « L’automatisation », C. Vrignon et M. Thenaisie 7 Historique et définitions Charles Babbage (1792 - 1871) Programmation des métiers à tisser Jacquard par carte perforée. « L’automatisation », C. Vrignon et M. Thenaisie 8 Historique et définitions Origine de l’invention de l'ordinateur. Principe de la carte perforée, utilisé jusqu’à la fin des années 1970

. . . . . . . . 12 A Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 B Exemples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 II Connecteurs logiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 A Négation d’une proposition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 B Équivalence de deux propositions . . . . . . . . . .