Progres Scientifiques Et Techniques Du 19 Eme Siecles Et Leur Consequences

il manque de matériaux. Son action est économique car la science économique utilise toutes les activités des individus, de l’entreprise et de l’Etat, relative la distribution, la production. De nos jours cela change constamment avec le progrès technique, la connaissance, les besoins, la mondialisation et donc l’interdépendance des économies. L’Homme contemporain est fort différent de ses ancêtres (comportement, mode de vie etc.…). Tirailler entre sa liberté, son désir de bien être et son

travers leurs réflexions de la vie ? du 16ème siècle à nos jours. A travers 4 textes, extraits de différents types de littérature : 1 – Une Fable : Le Savelier et Le financier de La Fontaine de 1668 – 17ème siècle 2 – Un conte philosophique : Extrait de Candide de Voltaire de 1759 – 18 ème siècle 3 – Un roman épistolaire : Extrait de Julie ou la nouvelle Héloise - 18 ème siècle 4 – Une pièce de théâtre : Extrait d'Antigone de Anouilh – 20 ème siècle SEQUENCE IIL'ART ET LA BEAUTE La construction

facteurs ? Dans ce cas, le progrès technique et les innovations ne jouent-elles pas un rôle fondamental dans la croissance contemporaine ? Dans ce cadre, on peut s’interroger sur le rôle des grandes institutions (entreprises, Etat, institutions de recherche et de formation) dans les fondements de la croissance ? 2. La croissance potentielle se définit comme la croissance qui résulte de la combinaison de l'offre des facteurs de production : capital, travail et progrès technique. Autrement dit, il s’agit

pouvoir d’achat augmente, le chômage diminue. Chapitre 1 – Quelles sont les sources de la croissance économique ? Objectif : Déterminer quelles sont les facteurs de la croissance économique. Notions à connaître : PIB – IDH – Investissement – Progrès technique – Croissance endogène – Productivité globale des facteurs – Facteur travail – Facteur capital Dossier 1 – Définir et mesurer la croissance économique A. Qu’est-ce que la croissance économique ? Objectif : Maitriser la notion de croissance

module 1: début du XXème siècle - -la revolution industrielle -chambardements économiques liés à la grande guerre -les années 20 et les modifications du capitalisme -comment le capitalisme s'oppose à dictionnaire historique COURS D'HISTOIRE CHAPITRE 1: LE CAPITALISME MONDIAL À L'ORÉE DU XXème SIÈCLE Années de transformation importantes du XIX avec des ruptures: grandes inventions (électricité automobile, aviation) Des explorations qui permettent de faire le tour de la planète

mondialisation CHAPITRE 1: LE MOYEN ÂGE Introduction Le Moyen Âge (Ve au XVe siècle): période de l’histoire occidentale située entre l’Antiquité et la Renaissance, soit entre 476 (chute de l'Empire romain d'Occident) et 1453 (chute de l'Empire byzantin) . Il s’étend sur une période de mille ans. – Introduction   1 – L’économie domaniale et le déclin de l’empire romain au Xème siècle   2 – Du Xème siècle à la Renaissance Cette période a été marquée par: -Un repli économique sur l’économie

littérature politique: Machiavel, étude de moeurs, leçon de psychologie sociale. Caractéristiques techniques: incarné par Léonard de Vinci, étude des arts mécaniques, il faut savoir dégager les règles. C'est aussi un mouvement élitiste; les nobles possèdent leur savant, leur homme de lettres et ils doivent respecter les conditions matérielles de ceux-ci. C'est plutôt un objet de prestige que ce mouvement technique et il est inspiré de source gréco-romaine. Vidéo III Démonstration du fait que la Renaissance

organisations. → Le concept d'organisation Le terme « organisation » s'est établie comme concept sociologique après la 2nde GM, mais elle date aussi du début du 20ème siècle. Les auteurs comme Taylor ont développé des raisonnements sur le fonctionnement des organisations. Ce sont des professionnelles, à la fin du 19ème siècle, qui sont confrontés à des problèmes, il y a l'émergence de grandes entreprises organisationnelles. Les professionnels étaient démunis face aux problèmes d'organisation car

science économique il y a, est très différente de la science de la nature et même des autres sciences sociales comme la démographie et la sociologie. Il est vrai que l’économie science ou non, utilise des méthodes scientifiques comme les outils statistiques mais l’usage d’instruments scientifiques ne suffit pas à faire d’elle une science. D’ailleurs en France jusqu'à une période récente 1970-75 on employé le terme d’économie politique qui reste d’usage courant y compris en anglais (political economy) ou

quoi parlons-t-on ? L’Europe de quel point de vue ? Comment peut on la comparée avec les autres cultures ? D’un point de vue géographique pour commencer mais il y a un débat sur les frontières de l’Europe il est difficile à délimiter. Aussi le 2 eme angle serai politique avec ces institutions sont elle spécifique à l’Europe + l’Europe et sa zone économique, libre échange … enfin la dimension culturelle définit l’Europe. En conclusion le point de vue géo ne suffit pas, la définition de l’Europe