Progres Scientifiques Et Techniques Du 19 Eme Siecles Et Leur Consequences

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE **************** INSPECTION GENERALE ******** DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE (DPFC) REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union-Discipline-Travail ********* 1 Mot de Madame la Ministre de l'Education Nationale L’école est le lieu où se forgent les valeurs humaines indispensables pour le développement harmonieux d’une nation. Elle doit être en effet le cadre privilégié où se cultivent la recherche de la vérité, la rigueur

Histoire des médias On peut parler de deux types de communication en général : directe ou interpersonnelle et de la com médiatisée c'est à dire une com qui utilise un support ou un média. Quand on parle de média on parle de support technique donnant accès à un destinataire ou collectif. Ce support va avoir un impact sur la manière dont laquelle on va communiquer. Le média détermine la com, le message. On ne va pas communiquer de la même manière dans la presse écrite qu'à la télé. Les médias

se produise pas » (J.P. Dupuy) SOMMAIRE LE CHANGEMENT DU CLIMAT : UN CONSTAT TRES INQUIETANT. 1- LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE ET SES CONSEQUENCES Le climat a-t-il changé ? Qu’est-ce le climat et l’effet de serre ? Le GIEC, un groupe international d’experts Les causes du changement climatique Craintes de l’emballement du système climatique Les conséquences probables. Que faut-il faire ? 2- LA TRANSITION ENERGETIQUE L’offre La demande La production d’électricité La consommation d’énergie 3- LES

étant rares,les besoins ne peuvent être satisfait par la réalisation d'un effort productif, il faut être le plus efficace possible. La productivité c'est un concept économique qui va mesurer l'efficacité d'un processus de production. La démarche scientifique de l’économie : énonciation de lois qui prennent corps dans des théories (ensemble de lois cohérente entre elles). Les sciences exactes (maths, svt) reposent sur un seul socle= socle théorique Les sciences humaines (philo, histoire) ont une

du dopage Le dopage au XIXème et XXème siècle : de nouvelles méthodes (notamment dans le cyclisme) Dopage par facteurs internes: exemple grossesse des athlètes de la RDA II-) La situation actuelle du dopage 1)Spécialisation des médicaments pour le dopage 2)«Course à la performance» : transfusions sanguines/anabolisants 3)La lutte antidopage III-) Le dopage dans l’avenir : la génétique 1)La conséquence logique de 2)La conséquence logique des recherches en biotechnologies des

La discipline des comparatistes est aussi ancienne que le droit lui-même. Ainsi, SOLON; législateur et poète athénien, aurait parcouru le monde pour établir les droits d’Athènes au 6ème siècle av JC. A Rome, les décemvirs c’étaient rendus en grande Grèce pour rédiger la loi des douze tables au milieu du 5ème siècle av JC. De même, le traité d’Aristote s’intitule la politique porte sur l’étude comparé des 153 constitutions des cités grecques et barbares auquel il s’intéressait. Au moyen âge, à la

HISTOIRE V Synthèse Noël 2010 I. L’INDUSTRIALISATION ET LE DEVELOPPEMENT DU CAPITALISME : 1. En Angleterre : La 1ère révolution industrielle (2ème moitié du 18e siècle) : Les causes : L’Angleterre est en avance économiquement du reste du Monde CAR - sa population ne cesse d’augmenter depuis la fin du 17ème siècle (dernière épidémie date de 1666 et la dernière famine date de 1596). - La Glorieuse révolution (1688) est la mise en place de la monarchie parlementaire qui permet de donner

GM : faible dynamisme démo' de la France, alors que l'Allemagne a un fort dynamisme éco => cherche le consensus, et non l'humiliation de l'Allemagne, qui est une menace de par sa démographie. ème est caractérisé par beaucoup de flux migratoires.  Le 19 o l'origine de ses flux vient du trop-plein européen au 19°. o La notion de surpopulation dépend des ressources, infrastructures, conditions de vie, et pas seulement de la taille. o l'Europe est le premier continent à connaitre la transition démographique

principal (La page 1) • Introduction (Les pages 3-4) • Quelle sont les utilités de ces armes high tech? (Les pages 5-14) • Les progrès liés la biotechnologie améliorent-ils le monde civil ? (Les pages 15-18) • Comment garantir la protection de la sphère privée face aux nouvelles technologies ? (Les pages 19-22) • Tableau des avantages et des inconvénients de différentes technologies • Conclusion (Les pages 23-26) • Les références bibliographies

15h00 le vendredi). 2 Histoire Coordinateur pédagogique : Yann LAGADEC Tel : 02 99 14 18 57 Mel : yann.lagadec@univ-rennes2.fr Agnès PLIHON Tel : 02 99 14 14 19 Mel : agnes.plihon@univ-rennes2.fr Gestionnaire SUED : Première Année – L1 UEF 1 – Semestre 1 Initiation à l’histoire contemporaine ème L’Europe politique au 19 siècle UEF 2 – Semestre 1 Initiation à l’histoire moderne Louis XIV et 20 millions de Français UEF 3 – Semestre 1 Introduction à l’histoire économique et sociale Les ouvriers