Progres Technique Industrie Automobile Française

Mathieu "Partenaire ou sous-traitant?", Dossier n°31 du Centre d'Etudes de l'Emploi) et, en 1990-1991, sur le juste à temps (Cf A. Gorgeu et R. Mathieu "Les pratiques de livraison en juste à temps en France entre fournisseurs et constructeurs automobiles", Dossier n°41 du Centre d'Etudes de l'Emploi); les normes de Renault et PSA sur l'assurance qualité fournisseurs en 1987 et 1992; des informations recueillies au cours d'entretiens plus récents (début 1993) auprès de responsables des services achats

développement sous la forme d’un plan cohérent qui ménage l’équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation. SUJET L’emploi permet-il toujours de s’intégrer à la société française ? DOCUMENT 1 Aujourd’hui, et notamment en France, l’ambivalence des représentations sur le travail n’a jamais été aussi forte. D’une part, sa valeur a été renforcée par les difficultés croissantes pour tous et toutes à l’obtenir et le garder :

............................................................ 3
 2.2.
L’économie
féodale
: ................................................................................................................................ 3
 2.2.1.
Les
innovations
techniques
: ................................................................................................................................. 4
 2.2.2.
L’organisation
sociale
et
la
structuration
des
domaines
:.............................................

favorisent donc les échanges entre les pays concernés par l’accord. c. Les échanges intra branches un échange intra branche = échange commerciale de produits similaire entre deux nations (de niveau de développement comparable et élevé) ex : électronique, automobile Les pays qui participent à ces échanges ont deux caractéristiques, d’une part une demande solvable et surtout des structures de demande identiques. ces pays misent avant tout sur leurs forte productivité et la compétitivité de leurs entreprises

développement extensif. Cette observation est confirmée par la matrice de la période 1 qui indique une politique d’engagement déductif dans le secteur de la sidérurgie : l’industrie lourde est privilégiée. De plus, l’industrie tchécoslovaque est une industrie performante : les secteurs du textile, de la sidérurgie, de la mécanique et de l’automobile sont exportateurs nets au début et à la fin de la période. MATRICE Période 1 : de 1967 à 1974 2 filières très progressives 2 filières progressives

Manuel utilisé : Nathan Technique, 1 ère STT Ch.1 : LES TRANSFORMATIONS ECONOMIQUES ET SOCIALES EN EUROPE ET EN AMERIQUE DU NORD DE 1850 A 1939. Le XIX° siècle marque dans la plupart des pays d’Europe, aux Etats-Unis et au Japon, le passage à une nouvelle société, sous l’impulsion d’une nouveauté décisive dans l’organisation des sociétés : l’apparition de l’industrie. Qu’est-ce qu’une révolution ? - Un changement radical dans l’organisation d’une société, changement qui peut se produire sur une

logistique Eco-logistique 5. Vers une chaîne logistique durable 6. Conclusion Mots-clés : Logistique durable, levier logistique, supply chain management, optimisation des flux, collaboration interentreprises, développement durable Revue Française de Gestion Industrielle, Vol. 29, n°1, 2010 1 Résumé A l’heure où les initiatives se multiplient pour préparer le monde d’après, cet article revisite les fondements de la logistique moderne et dresse un état des lieux des forces et faiblesses

programmes des séries générales. Histoire La France, l’Europe et la genèse du monde contemporain Le programme entend aider l’élève à se situer dans le temps présent à partir de trois entrées : – nationale : les fondements de la culture républicaine française et ses adaptations ; – européenne : l’expérience décisive des deux conflits mondiaux dans l’aspiration à la paix et à la coopération ; – mondiale : la diffusion d’un modèle économique et culturel conçu, exporté ou imposé par l’Europe. Sa mise en

XIXeme mais plutôt une tradition particulièrement dans le monde paysan car à cette époque la vie est suffisamment courte pour que l’on considère un adolescent comme un adulte. Au début des années 1840 on comptait 143 000 enfants dans les grandes industries. Dans les mines, les enfants, traités comme des adultes pouvaient faire entre 12 et 38h de travail d’affilées. Heureusement, peut à peut, de nouvelles inventions font leur apparition ce qui va améliorer un petit peu les conditions de travail.

de maladie pourrait faire réapparaître le paludisme qui avait pourtant disparu au début du XXème siècle. La question se pose dès aujourd'hui : quel monde allons-nous laisser à nos enfants si nous n’agissons pas vite ? La responsabilité française La France a une situation particulière : pays industrialisé, elle émet proportionnellement moins de gaz à effet de serre que ses grands partenaires. 1. La part prépondérante de l'énergie nucléaire 2. Le niveau d'efficacité énergétique atteint. 3