Projet De Fin D Etudes Exemples

L’ENVIRONNEMENT ARCHITECTURAL ET CONSTRUIT ECOLE D’ARCHITECTURE GESTION DU PROJET - 2ème CYCLE Jean-Marc ALLEGRI, ingénieur civil dipl. ETS Chargé de cours Mars 2003 Contact : IA-LCC1 Bât. BP 2 225, Tél. 021/693 32 52 / Fax 021/693 32 29 http://lcc1.epfl.ch EPFL-ENAC-ECOLE D ’ARCHITECTURE Lcc1, Bât. BP, 1015 Lausanne Cours: Gestion du projet / J.M. Allegri / 2003 1. LES ACTEURS ET LEURS ROLES PENDANT LES PHASES DE PROJET VOIR EGALEMENT LES NORMES SIA EN PARTICULIER LA 102 103 108 PRESTATIONS

GESTION EN BAC PRO INDUSTRIEL TITRE : REDACTION DU PROJET PROFESSIONNEL TRAVAIL A REALISER EN AUTONOMIE PAR L’ELEVE Cet outil est destiné à tous les élèves de bac professionnel industriel quelle que soit leur spécialité. Il a pour but de leur permettre de rédiger en autonomie le dossier appelé « projet professionnel » qui sera évalué à l’oral en fin de terminale et par conséquent de les aider à construire leur propre projet à court et moyen terme. Ce guide se compose de 3 documents :

consiste à assurer, dans un but d'efficacité le respect des délais impartis et dans un souci constant de qualité, la liaison entre les différentes parties concourant à la construction de l'ouvrage. D'analyser les tâches élémentaires portant sur les études d'exécution et les travaux, de déterminer leurs enchaînements à l'aide de documents graphiques. D'harmoniser dans le temps et dans l'espace les actions des différents intervenants pendant la phase travaux jusqu'à la levée des réserves dans les délais

TABLEAU SYNTHETIQUE DES MODULES ET DES UE PAR SEMESTRE ...................................................................................................13 C. PROJETS TUTORES ET STAGES ..................................................................................................................................................17 D. PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL .................................................................................................................................

état d’une certaine forme de gaspillage (pas de résultats, résultats insuffisants ou éphémères) lors de la mise en œuvre de démarches d’organisation,d’amélioration ou de résolution de problèmes. ▼❢t☎♣✈✉❥♠t☎❡❢☎♠❜☎q❢s❣♣s♥❜♦❞❢☎❥♦❡✈t✉s❥❢♠♠❢ À chaque projet sa méthode ! ▼❢t☎♣✈✉❥♠t☎❡❢☎♠❜ q❢s❣♣s♥❜♦❞❢ ❥♦❡✈t✉s❥❢♠♠❢ ❑❢❜♦✳◆❜s❞☎❍❜♠♠❜❥s❢ GALLAIRE 1 8/02/08 11:00 Page 1 ▼❥✇s❢t☎ P✈✉❥♠t ◗❋❙●P❙◆❇❖❉❋ Jean-Marc Gallaire dirige le cabinet JMG Conseil, spécialisé en organisation et performance industrielle

Unique ? Comment conduire un projet de construction ou d’aménagement de crèche ? Collectif des crèches associatives et parentales de l’Hérault Montpellier de Béziers CE GUIDE A POUR OBJECTIFS DE : P Aider les structures d’accueil à évaluer les risques professionnels existants, formaliser le Document Unique et mettre en œuvre des actions de prévention adaptées. De nombreux exemples d’améliorations sont proposés, P Donner des repères pratiques pour conduire un projet de conception architecturale

d’enseignement supérieur). Objectifs de la formation 1. Manager le développement de projets d’innovation dans un marché en pleine croissance, celui du marché des produits et services de l’industrie du sport et des activités en relation. 2. Manager le développement des organisations et des hommes dans le cadre de projets innovants dans l’univers du sport business et son écosystème. 3. Piloter des projets d’innovation sportive dans ses dimensions financière, juridique, économique, organisationnelle

GUIDE DE REDACTION MEMOIRE DE FIN D’ETUDE Note Effectuer un stage en entreprise, en complément des cours théoriques, se révèle très positif. Ce stage permet de mieux appréhender la vie de l’entreprise, pratiquer les notions apprises tout au long de vos études et acquérir une expérience professionnelle. A l’issue de ce stage, vous pouvez être amené à rédiger un rapport ou un mémoire. Un rapport communément appelé « rapport de stage » repose sur les méthodes et pratiques observées en entreprise

[pic] PROJET FIN D’ETUDES Master 1 FICHE METHODOLOGIQUE Projet fin d’études Master 1 Le projet de fin d’études peut être réalisé de deux façons : 1/ La réalisation d’un travail analytique et pratique sur l’un des 3 thèmes proposés par l’Ecole : - les services à la personne - le e-commerce - la RSE (responsabilité sociale de l’entreprise). Par équipe de 2 à 4 étudiants maximum, vous proposerez un sujet dans le thème choisi. Quel que soit le sujet que vous proposerez, vous devez

soi-même! MOTIVATION ORGANISATION Édito Coachez-vous vous-même-! «Coaching». C’est incontestablement, le mot à la mode, pour tout, des études aux sentiments, en passant par la santé. Même Phosphore y succombe tous les mois dans une rubrique de son mensuel, c’est dire… L’ennui, c’est qu’on n’a pas toujours un «coach» derrière l’épaule. Or, les études, de la 2de à bac‑+‑5, sont semées de pièges et de chausse‑trappes. La solution‑? Acquérir des méthodes de travail pour faire face à toutes les