Projet De Service Individualisé En Ehpad

Présentation de la structure............................................................................... p 1 - forme juridique - effectif - public accueilli - personnel - projet et mission de la structure Présentation de la personne suivie …................................................................p 2 Présentation des besoins fondamentaux de la personne...................................p 3

besoins. Le 13 janvier 2006, la maison de retraite devient un EHPAD dans le cadre d'une convention tripartite actant de l'engagement de la structure dans une démarche qualité garantissant aux personnes accueillies les meilleures conditions de vie, d'accompagnement et de soins. Un service de Soins Infirmiers à Domicile (SSIAD) de 15 places est rattaché à l'EHPAD. 2) Projet Depuis 2009, les études dans le cadre du projet d'extension de la structure sont menées. La capacité nouvelle de

développe et dynamise des projets, en partenariat avec les professionnels et les bénévoles intervenants dans la structure. Ont été pris en compte pour l’élaboration de ce projet : - la commission d’animation, créée en novembre 2012. le sondage réalisé en décembre 2012 auprès des résidents concernant 3 projets; les recueils des habitudes de vie ; les projets de vie individualisés des résidents ; les réunions de l’association « les hirondelles ». 1 SOMMAIRE I – PHILOSOPHIE DU PROJET D’ANIMATION p. 3

Directeur d'établissement sanitaire et social public Promotion 2006 QUEL ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISÉ DANS LES MAISONS DE RETRAITE AUJOURD ’HUI ? L’EXEMPLE DE L A MAISON DE RETRAITE DE MAULEVRIER Marie-Andrée PITON Marie-Andrée PITON - Mémoire de l’Ecole Nationale de la Santé Publique - 2006 Remerciements Je tiens à remercier l’ensemble des personnes qui ont accepté de répondre à mes sollicitations, et qui, par leur aide, ont contribué à réaliser ce travail, et plus particulièrement Madame

  CADRE DU PROJET INDIVIDUALISE DE LA PERSONNE ÂGEE : « Le projet de vie individualisé est le fruit de la rencontre et de la collaboration de trois maillons de l’accompagnement de la personne en EHPAD : - L’établissement - La personne - Le cadre législatif La loi d’action sociale du 2 janvier 2002, les plans gouvernementaux (bientraitance, Alzheimer) et la convention tripartite qui contractualise l’engagement de l’établissement. Ce cadre législatif constitue la feuille de route de l’établissement

 I) Contexte de la situation de soins décrite : La situation se déroule en EHPAD. Les acteurs de la situation sont l'infirmière, l'aide-soignante la résidente : Mme M et moi (élève infirmière première année) Situation de soin : Toilette quotidienne et changement de poche de stomie pour une résidente ayant une infection urinaire avec présence de BMR (bactéries multi résistantes) notamment le staphylocoque doré et le pseudomonas. Cette situation a eu lieu dans la chambre de la résidente, vers

Faculté de médecine Ŕ Université Paris-Sud 11 Assistance Publique Ŕ Hôpitaux de Paris LE CONCEPT DE PROJET DE VIE EN INSTITUTION GERIATRIQUE Présenté pour le Master Ethique, Science, Santé et Société Blandine Orellana-Gélain (2006-2007) -1- SOMMAIRE Introduction……….…………..……..……………....……..….4 -I- Le projet de vie……….................................…….…..….7 I.1. Les caractéristiques du projet ………..............………...…..........7 I.1.1 Opérativité et pronominalisation.....................

erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques composés de votre dossier de présentation (livret 2), de ses annexes et documents joints à : Agence de services et de paiement Délégation VAE – Service gestion livret 2 15 rue Léon WALRAS - CS 70902 87017 LIMOGES CEDEX 1 ASP 0688 03 09 MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES SOCIALES DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME D’ETAT D’AUXILIAIRE DE VIE

Preparation epreuve E2-513/12/2013 1 Baccalauréat Accompagnement Soins et Services à la Personne Préparation à l’épreuve E2 Analyse de situation(s) professionnelle(s) Journée du 13 décembre 2013 Mme Martinez Et Mme Sendré I. Présentation des modalités de l’épreuve II. Consignes pour l’élaboration des sujets III. Travaux de groupes à partir de la grille barème et de contextes professionnels IV. Mutualisation des travaux Plan de la formation13/12/2013 2 I. Présentation des modalités de l’épreuve

éducateurs spécialisés 14 Le rôle des moniteurs éducateurs 14 Le rôle de l’animateur 14 Le rôle des psychologues 14 Le rôle de l’ergothérapeute 15 Le rôle de la psychomotricienne 16 Le rôle du pédicure 16 Le rôle du coiffeur 16 Spécificité des services 17 L’EHPAD : 17 Les Foyers 17 Les points forts de l’établissement : 17 Les points à améliorer : 17 La commune du Luc en Provence Le Luc est une petite ville à vocation agricole. Sa situation géographique, au carrefour des principaux axes