Projet De Stage Moniteur éducateur Ime

J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation de moniteur éducateur à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de l’Aunis à La Rochelle, structure gérée par l’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public de Charente Maritime, l’ADPEP 17. Cet établissement accueille des enfants et adolescents de 6 à 16 ans manifestant des troubles du comportement et de la conduite ; public que je ne connaissais pas avant mon stage. J’ai donc intégré une Unité

24, Rue Henri Musso 06100 Nice Tel : 0669316812 Madame, Monsieur, Actuellement, je suis en pleine préparation du concours , afin de réaliser un nouveau projet professionnel dans la perspective de suivre une formation de moniteur Educateur. Pour me donner une meilleure vision de ce nouveau métier, je souhaiterais effectuer un stage de découverte d'une courte durée (3 jours) au sein de votre établissement. Depuis 9 ans, j'ai eu l'opportunité de travailler dans différentes structures privées

J’ai souhaité m’intéresser au sujet de la famille et des liens qui nous unissent à eux. En effet, lors de mon stage, j’ai été amenée à communiquer et à côtoyer des familles au quotidien lors de mon immersion. J’ai pu observer comment les professionnels et les parents inter agissaient et m’interroger sur les différents liens entretenus entre professionnels et parents. Je me suis demandée quelles étaient les raisons d’une telle différence dans ces rapports. C’est au travers de mes questionnements que

Dynamiques institutionnelsDiplôme d’état de Moniteur-Educateur Promotion 2021-2023 Epreuve de certification du DC 4 Implication dans les dynamiques institutionnelles Dossier n°:Date : 20/06/2022 Sommaire: I. Introduction ……………………………………………………………………………….1 II. Présentation d’une association familiale à but non lucratif………………………1 1. L’histoire de l’association………………………………………………………………….1 2. L’organisation de l’association et ses 4 pôles…………………………………………..2 3. Le projet d’association 2021-2026 ………………………………………………………3

Projet de stage Mon premier contact avec le monde du secteur médico-social s’est établi par le biais de l’école de la seconde chance. J’ai réalisé mon premier stage dans institut médico-éducatif (IME), plus précisément dans un institut médico-pédagogique (IMP) auprès d’un public âgé de 10 à 14 ans. J’ai suivi une journée type « d’enseignement » dans un établissement spécialisé pour les personnes en situation de handicap. J’ai participé aux temps d’accueil des jeunes le matin, à des activités pédagogiques

LAFFERRIERE Suzy Moniteur Educateur Promotion 2022-2023« Le Travail en équipe pluri-professionnelle »Présenté en vue de l’obtention duDiplôme d’Etat de Moniteur EducateurA.P.R.A.D.I.S.12 Rue des Deux Ponts – 80000 AMIENS SOMMAIRE Introduction ... p.1I- Le contexte d’intervention ... p.11. L’institution ... p.1a) La fondation ... p.1b) L’établissement ... p.22. Les missions de l’établissement ... p.33. Le public accueilli et ses caractéristiques ... p.34. Les modalités

DC4 Éléments d’information concernant l’établissement A) Appellation générique des différentes structures : La structure dans laquelle je fais mon stage est un Institut Médico- Educatif Départemental (IMED), il relève donc du secteur médico-social. C’est un établissement d’éducation et de soins spécialisés, selon le Titre I Chapitre IV du Code de la Santé Publique, agréé au titre des annexes 24, ayant en charge des enfants et adolescents présentant des déficiences intellectuelles

Accompagnement Soins et Services à la Personne. J'ai comme projet professionnel final de devenir éducatrice spécialisée car j'ai le sens du contact, je veux être utile aux personnes en difficultés. Mes valeurs tel que la solidarité et le désir du respect des droits de l’homme sont des valeurs importantes pour faire ce métier. J’aime beaucoup tout ce qui concerne la psychologie, l’observation, l’écoute. Le travail d’équipe, mettre en place un projet et avoir la satisfaction de voir évoluer une personne

Introduction  Le Moniteur Educateur est un acteur impliqué dans la mise en œuvre des politiques sociales, c’est-à-dire l’ensemble des missions sociales régit par l’Etat, les collectivités territoriales et les établissements privés. Leur but est de répondre aux besoins des différentes populations et de lutter contre tous types d’exclusion. Le Moniteur Educateur y participe par le rôle qu’il joue en répondant aux missions de l’établissement dans lequel il exerce ses fonctions. L’Institut Thérapeutique

CAMES : Centre D’Accueil Médico Educatif Spécialisé est composées de 3 établissement sont siège administratif est situé a Graye sur mer. MAS : Maison d’Accueil Spécialisé - accueil en semi internat -accueil internat -accueil circonstancié IME : institut médico éducatif - trois unités d’internat -deux unités de semi internat (Caen) -halte garderie spécialisée (Caen) SESSD : Service d’Education de Soins Spécialisées 11 places (Caen) 2. Présentation du service : Mas : prestation