Projet Mercatique Stg

A l'attention du Service des Admissions IUT de Sceaux – Université Paris-Sud Objet : candidature admissions D.U.T Techniques de Commercialisation Madame, Monsieur, Actuellement étudiant en classe de Terminale STG option mercatique, je vous présente ma candidature pour intégrer l'Institut Universitaire et Technologique de Sceaux afin d'y préparer un D.U.T Techniques de commercialisation, orientation Marketing. Je souhaite m'engager dans cette voie car j'envisage par la suite

RESPONSABLE MARKETING | | | 06/03/2012 06/03/2012 KONE FATOU 1er STG KONE FATOU 1er STG Je vais vous présenter le métier que j’ai choisie responsable marketing. Pourquoi j’ai choisi ce métier ? J’ai choisie se métier car je compte après ma première STG faire une terminal marketing. En regardant les fiche métier après un bac STG marketing, je suis tombé sur ce métier qui est responsable marketing. En lisant bien la fiche métier je me suis tombé sur ce métier

FICHE PROJET Session : Académie : Rennes |□ Communication et gestion des ressources humaines □ Comptabilité et finance d'entreprise □ Gestion des systèmes d'information Σ Mercatique | | | | | | |CANDIDAT |NOM :

enseignants. Il préside différents conseils (conseils de classe, conseil d'administration, conseil pédagogique). Il s'occupe de l'organisation du lycée (structure des classes, de la répartition des heures de cours...) et de son évolution à travers le projet d'établissement. Il est responsable du bon déroulement des enseignements, de l'information des élèves et de la sécurité dans les locaux. Il veille au bon respect du règlement intérieur. - Le proviseur adjoint : Sa fonction consiste à seconder

jusqu’à l’exécution et au suivi technique et commercial des ventes réalisées. Sa responsabilité dans les performances de son entreprise est donc forte. Le technico-commercial peut être impliqué comme assistant ou responsable dans la réalisation d’un projet, de la préparation à l’exécution et au suivi. Les résultats attendus : Les résultats répondent aux objectifs fixés et peuvent prendre la forme de : - Analyse pertinente de la situation actuelle du prospecté ou du client (technique, commerciale

COMPTE RENDU DE LA JOUNEE DU 4 NOVEMBRE 2010 L’ETUDE DANS LE CADRE DE LA SPECIALITE MERCATIQUE. Les thèmes pour l’année 2010/2011 sont : Thème N°1 : La segmentation (déjà présent en 2009-2010) Thème N°2 : La prise en compte du comportement du consommateur Thème N°3 : La veille commerciale 2 Qu’est-ce que l’étude ? Il s’agit d’un travail personnel : Chaque élève travaille seul sur un sujet qui lui est propre. Exceptionnellement, deux élèves peuvent avoir le

affirmé en voie technologique vers des études supérieures d’économie et de gestion Il s’agit là d’une rénovation en profondeur de la voie technologique tertiaire, dans la continuité de ce qui avait été déjà engagé avec la création en 2005 de la série STG (sciences et technologies de gestion). Cette rénovation affirme aujourd’hui plus fortement la place centrale des Sciences de gestion qui fédèrent les différentes approches disciplinaires de cette série. A côté de l’enseignement économique et juridique

DANS LE CADRE DE LA SPÉCIALITÉ « MERCATIQUE » COMPTE RENDU DE LA JOURNÉE DU 15 NOVEMBRE 2012 Le 15 novembre 2012, un groupe de travail animé par Nathalie MENIGOZ (Chef de travaux tertiaires) et composé de 6 professeurs de terminale STG enseignant la spécialité « Mercatique » s’est réuni au lycée Jean Mermoz. L’objectif de cette réunion était de mutualiser le travail de chacun concernant l’étude dans le cadre de la spécialité Mercatique et plus particulièrement : • Décliner

Baccalauréat STG Sciences et technologies de la gestion Document d’accompagnement de l’épreuve de spécialité en comptabilité et finance d’entreprise - Partie pratique - 1 juin 2006 eduscol.education.fr/stg Document d’accompagnement bac STG épreuve pratique de spécialité en comptabilité et finance d’entreprise SOMMAIRE 1. Caractéristiques générales (p. 2) 2. L’étude (p. 4) 2.1 Définition 2.2 Illustrations 3. Le projet (p. 38) 3.1 3.2 Définition Illustration Nota : toutes les

difficultés et d’éviter que vous ne soyez disqualifié pour un parcours qui vous séduit, à cause de faiblesses passagères ou de lacunes qui vous paralysent. Vous ne serez pas seul : vous pourrez bénéficier d’un tuteur, qui vous aidera à bâtir votre projet d’études et d’orientation. Vous pourrez ainsi oser des parcours que vous n’auriez peut-être pas envisagés d’abord. Après la 2de, la classe 1re vous offrira un début de spécialisation, mais en gardant un large tronc commun, comportant un enseignement