Projet Personnel Et Professionnel école De Commerce

boîte sur Facebook ? a JEUNES DIPLÔMÉS Quand la précarité devient la norme SUPPLÉMENT AU « MONDE » DATÉ 29 MARS 2011. N°20584. NE PEUT ÊTRE VENDU SÉPARÉMENT ALTEN, au cœur des projets technologiques. ALTEN c’est... 12600 collaborateurs composés à 88% d’ingénieurs Les premiers pas dans la vie professionnelle pour plus de 1000 ingénieurs jeunes diplômés chaque année Un des premiers recruteurs de cadres en France : 31e au classement « Challenges » (janvier 2010) et cité par les écoles d’ingénieurs

pour les jeunes qui sortent diplômés des écoles de commerce, la mobilité est primordiale pour la BNP Paribas et pour pouvoir monter en grade, il faut absolument pouvoir se déplacer dans toute la France. J’ai pu constater des changements de poste environ tous les 3, 4 ans.» Quel est alors le type d’études que les recruteurs de la BNP Paribas recherchent ? «En majorité, les jeunes employés ont un niveau de bac+5, sortant d’une école de commerce ou d’une FAC. De nombreux avantages sont mis en place

3) Votre réflexion personnelle. 4) Conclusion. 2 Je souhaiterais tout d’abord remercier la directrice de l’entreprise Carrelage Rive Gauche, Christine Bérard et le lycée louis pasteur de m’avoir donné la chance de découvrir la vie en entreprise. J’ai choisi ce stage dans le secteur commercial car c’est l’avenir professionnel que je souhaiterai avoir, a l’issus de

industriel. Groupe B, Groupe C1, Equipe n°5, Membres : Loïc ALBALADEJO, Nicolas GOMART, Agish JEERASOO, Sarah LADHARI, Jessica LEVY, Nicolas POTTIER. 1 Ecole Supérieure de Technologie Euromed Management Toulon. Loïc ALBALADEJO, Nicolas GOMART, Agish JEERASOO, Sarah LADHARI, Jessica LEVY, Nicolas POTTIER 3/12/2010 Ecole Supérieure de Commerce et Technologie Euromed Management Toulon Industrie nautique – Dimensionnement d’un outil industriel Professeur : Monsieur ROSIN Sommaire Sommaire

6 4/ Grands projets en cours de développement 6 II/ ACTIONS DE DEVELOPPEMENT DURABLE ENVIRONNEMENTAL A/ Amélioration du cadre de vie 7 1/ Espaces verts et création de nouveaux jardins 7 2/ Ville labellisée 4 fleurs 7 B/ Ville labellisée Agenda 21 8 III/ EQUIPEMENTS ET PROJETS A/ Acteurs de la vie sociale de la population 9 1/ Les commerces 9 2/ Les services municipaux 9 3/ La participation citoyenne des habitants 10 B/ Les équipement pour l’insertion professionnelle de la population

....................................................................................................................................................................... ☐ OUI Dépôt simultané d’une demande de VAE : ☐ NON Ma Situation Professionnelle Actuelle Statut actuel ? ☐ SALARIE ☐ DEMANDEUR D’EMPLOI ☐ BOURSIER ☐ AUTRE (Précisez) : Etes-vous fonctionnaire ou assimilé ? .......................................................................................................

décembre 6 THESE SUPPLY CHAIN 30 crédits ECTS 5 crédits ECTS objectifs Acquérir les outils d'analyse et de gestion, et les techniques de base de la réflexion Supply Chain . METHODES QUANTITATIVES . FINANCE . STRATEGIE . MARKETING . DEVELOPPEMENT PERSONNEL . MANAGEMENT . GESTION DES RESSOURCES HUMAINES . LANGUES Intégrer les fondamentaux de la Global Supply Chain, et placer le savoir Supply Chain dans le contexte des réseaux, en s'appuyant largement sur l'expérimentation en entreprise . INTRODUCTION

. 3 Projets réalisés en collaboration avec les services de l’école .................................................. 4 Votre contribution à la notoriété de l’école ................................................................................ 4 Montant de la subvention demandée ........................................................................................ 4 Prévisions d’activités et budget prévisionnel global 2011-2012 ............................................... 5 Par projet ou commission

Création d’emplois : XX Projet : Création d'une plateforme logistique pivot dans le Sud de la France Montant de l’investissement : XX Localisation : Languedoc-Roussillon Besoins fonciers / immobiliers : Terrain de 40 000 m² autorisant un bâtiment de 27 000 m² d'une hauteur de 13,7 m Date de l’opération : SPECIMEN XXX 2011/2012 2 Invest Languedoc-Roussillon Une équipe de professionnels assure la réussite de votre projet en Languedoc-Roussillon. Gratuitement

(recherche appliquée en informatique et information documentaire des Hautes écoles de gestion de la HES-SO). Remerciements A Lucie Bégin et Jacqueline Deschamps pour leur relecture et leurs commentaires. Aux responsables des PME qui ont participé au projet de démarche globale en intelligence économique. Hélène Madinier et Yves Berger – HEG Genève helene.madinier@hesge.ch 1ère édition, octobre 2008. Liens mis à jour le 24 octobre 2008.     PREFACE     Préface   Dans un environnement