Projet Professionnel Cadre De Santé Formateur

En relation avec l’enseignement apporté en centre de formation La mission de formateur du maître d’apprentissage : 1.Le rôle du maître d’apprentissage au quotidien 2.Le rôle du maître d’apprentissage dans la validation du diplôme i. Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs (U4.1) ii. Le projet professionnel (E6.2) Cette présentation a été réalisée sur la base du référentiel des activités professionnelles du BTS AG PME/PMI, consultable sur le site du CRCOM PME APPRENTISSAGE - Lycée

 Fiche de lecture   Le cadre soignant en éveil. la fonction d'encadrement au défi de la quête de sens Marie-Ange COUDRAY Ed. Seli Arslan. Mars 2011. 220 pages La présentation générale «Le cadre soignant en éveil,la fonction d'encadrement au défi de la quête de sens » est l’ouvrage que j’ai choisi de présenter. Il est issu d'une collection dirigée par Walter Hesbeen. la collection Perspective soignante. dont le but principal est d'amener à réfléchir sur

à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT. examinez attentivement le REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE. Ils constituent pour vous 2 documents de travail indispensables afin de faire aboutir votre demande

UN BON FORMATEUR Il faut avoir 3 qualités : Savoirs, savoir être, savoir faire. Ecoute Observation Communication Transmission Être clair et concis Animer et gérer un groupe Patience Disponibilité Humour Savoir rassurer l’apprenant sur ses capacités, cela motive (mener cette action sans que l’apprenant s’en aperçoive). Médiateur Travailler en équipe Continuer à se former Guider le travail personnel Empathie Adaptabilité Autonome Sens de l’initiative Passionné Curieux PEANO

d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Le rôle de l’A.M.P se situe à la frontière de l’éducatif et

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance ou de difficultés du à l'âge, la maladie, le handicap ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l’autonomie de la personne et l’accompagne

permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT. examinez attentivement le REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE. Ils constituent pour vous 2 documents de travail indispensables afin de faire aboutir votre demande

à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT. examinez attentivement le REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE. Ils constituent pour vous 2 documents de travail indispensables afin de faire aboutir votre demande

nombreux départs à la retraite des professionnels actuellement en poste qu’il faudra remplacer ». Source : dossier presse du 17 juin 2009 – www.ordre-infirmiers.fr Un métier exigeant mais passionnant Infirmier, vous êtes d’abord un technicien confirmé des actes médicaux. Pour vos patients, vous êtes bien davantage : à la fois une présence réconfortante et un soutien psychologique. Où exercerez-vous ? Les conditions de travail varient en fonction du cadre d’exercice : hôpital, clinique, centre

L'icaf est un projet à mettre en place en collectif et collectivité Le Brevet de Technicien Supérieur sur deux ans comprend 1610 heures obligatoires réparties en enseignements fondamentaux et professionnels : Module 1 : conseil et expertise technologiques (Santé - Alimentation - Hygiène - Sciences physiques et chimiques appliquées - Habitat – Logement Economie et Consommation - Méthodologie d’investigation). Module 2 : animation formation (Intervention sur le quotidien et son évolution