Projet Professionnel De Bac Pro De Gestion

Analyse de la forme du dossier support de l’épreuve E3 du Bac Pro SPVL Epreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel -Le dossier doit être relié et fourni en 2 exemplaires- |STRUCTURE DU DOSSIER |oui |non |Conseils donnés à l’élève | |Page de présentation (non paginée) : | | | |

Partie : Mon parcours 1/ Présentation Je m’appelle Dupond Charles, j’ai 22 ans et je prépare actuellement mon examen final du Bac pro MEI pour obtenir mon diplôme. 2/ Cursus Après la classe de 3ème, j’ai poursuivi mes études au lycée Jean Bart et me suis orienté vers la filière commerciale en visant le Bac STG (sciences et technologies de la gestion) option Marketing que j’ai obtenu en 2011. J’ai ensuite décidé de m’écarter du commerce en intégrant une Licence Culture et Média à L’ULCO

DELAVEAU Kévin Année 2011 – 2012 CCF – Économie Gestion PROJET PROFESSIONNEL Dossier Professionnel | Baccalauréat Professionnel Technicien Usinage Session 2012 SOMMAIRE | Introduction ….......................................................... 1 Présentation du secteur professionnel …...................2 Présentation du projet professionnel ….....................3   La poursuite d'étude en BTS   Projet à court ou moyen terme Mes motivations

baccalauréat technologique de gestion en 2007 à ******. Une fois mon baccalauréat en ma possession, je me suis orienté vers le métier de ********* que j’ai exercé durant 3 années dans la région de la Lorraine et dans le Nord. J’ai voulu ensuite changer d’orientation professionnelle et j’ai donc choisi un métier plus manuel en tant que gazier chez GrDF. Après avoir découvert ce métier, j’ai décidé de m’inscrire en alternance au lycée de l’Acheuléen dans un baccalauréat professionnel en deux ans en tant

Terminal Bac pro ASSP Accompagnement, soins et services à la personne Lycée Frederic Ozanam Option A : > Dossier Economie & Gestion

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Electrotechnique, Energie et Equipement Equipements Communicants ECONOMIE-GESTION Sous épreuve E35 PROJET PROFESSIONNEL LYCEE PAUL VERLAINE 08300 RETHEL SESSION 2 SOMMAIRE PARTIE N°1 : LA PRESENTATION DU CANDIDAT ET DE SON CURSUS DE FORMATION - PARTIE N°2 : LA CONNAISSANCE DU SECTEUR PROFESSIONNEL ET DE SES METIERS A PARTIR DE

informatiques aux organisations (SIO), qui remplace le BTS Informatique de gestion à la rentrée 2011, forme des professionnels capables de participer à la production et la fourniture de services informatiques. La disponibilité, la rapidité, la fiabilité et la sécurité de l’information sont stratégiques, aussi bien pour les entreprises que pour les administrations. Le référentiel du BTS SIO, élaboré en lien étroit avec des professionnels du secteur, permet de répondre à ces exigences.  Répondre aux attentes

DOSSIER ECONOMIE & GESTION nom prenom Session 2014-2015 TERMINALE BAC PRO SYSTEMES ELECTRONIQUES ET NUMERIQUES Section Malveillance Sécurité Incendie Lycée SOMMAIRE : PARTIE 1 Décrivez le métier que vous vouliez exercer en 3ème : En troisième je ne savais pas trop où je voulais m’orienter, j’hésitais. Ce qui était sur c’est que je voulais m’orienter dans l’électronique. Citez les vœux que vous avez formulée en 3ème :

intérim, par rapport à 2012, a annoncé mercredi 12 décembre la Fédération nationale du bâtiment (FFB) 2 )  Présentation de la formation et du métier Ma formation est un bac pro TECHNICIEN DU BATIMENT ORGANISATION ET REALISATION DU GROS OEUVRE .Cette formation s'étale sur 3 ans .Elle est composé de une partie professionnelle technologique et général : expression & technique graphique, étude des ouvrages et des matériaux, résistance des matériaux, béton armé, mise en œuvre, laboratoire, topographie

Bac professionnel services de proximité et vie locale Cette formation peut être dispensée selon les établissements avec une ou plusieurs des spécialités suivantes : • Activités de soutien et d'aide à l'intégration (A1) • Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté (A2) • Gestion des espaces ouverts au public (G1) • Gestion du patrimoine locatif (G2) Le titulaire de ce baccalauréat est un acteur de proximité pouvant s'adresser à différents publics (enfants