Projet Professionnel Et Genie Civil

ÉTUDE DE SOLS POUR UNE MAISON INDIVIDUELLE Rapport de stage Rafaela TIRADO IUT Belfort-Montbéliard Département Génie Civil Année universitaire 2013-2014 1ère année de DUT Tuteur professionnel : Colin LAURENT Professeur encadrant : Hocine SARAHUI HYDROGEOTECHNIQUE EST HYDROGEOTECHNIQUE ZI de la Charmotte 90170 ANJOUTEY Tél. : 03 84 54 68 24 Fax.: 03 84 54 64 02 ÉTUDE DE SOLS POUR UNE MAISON INDIVIDUELLE REMERCIEMENTS Je souhaite adresser mes sincères remerciements à Monsieur Laurent Colin,

qui concerne notre mini stage et pour le temps qui nous accorder avec son aide et soutien qu’il nous a donné tout au long de notre rencontre Nous tenons à remercier également Mme. LAHLOU qui nous a donné la chance d’enrichir nos connaissances professionnelles. Introduction : La stratégie doit permettre à l'entreprise d'atteindre ses objectifs en termes de compétitivité et de profit. C'est une réflexion entre la relation entreprise-environnement qui implique des choix en termes d'activité

responsabilités humaines et techniques : vous commanderez des soldats, vous les formerez, vous mettrez en œuvre des matériels de haute technologie... Votre polyvalence fera de vous un acteur essentiel de l’armée de terre. Vous pourrez vous investir dans un projet de carrière soutenu par un cursus de formation, en combinant, selon vos goûts et aptitudes, commandement et responsabilités dans votre spécialité. MAJOR ADJUDANT-CHEF ADJUDANT SERGENT-CHEF SERGENT 0 (BSAT) Brevet du er niveau 1 6 (BSTAT)

1. « Évitez surtout le plan chronologique (sauf dans le cas d'une progression entre un poste d'ouvrier et un poste d'encadrement) », recommande Jean-Philippe, professeur en DUT génie civil : découpez par exemple la deuxième partie en fonction des diverses tâches ou des différents services dans lesquels vous avez œuvré. 2. Ne vous attardez pas sur l'historique de l'entreprise. 3. Parlez de votre mission le plus précisément possible. 4. Ne mentionnez pas d'anecdotes (ne parlez pas du pot de

| |simple projet, dont l'organisation est destinée à se dissoudre à son | |terme, l'entreprise est (plutôt) conçue dans la durée et pour la | |répétition de plusieurs projets similaires, ce qui implique la pérennité | |des structures. On utilise aussi le terme pour des projets uniques mais

and Vocational Education Projet international pour l'enseignement technique et professionnel Le partenariat dans l’enseignement technique et professionnel Coopération entre institutions de formation et entreprises dans le domaine de l’enseignement technique et professionnel Séminaire pour cadres dans les pays africains francophones Š Ouagadougou, Burkina Faso Š 10-14 février 1997 Le Projet international pour l'enseignement technique et professionnel (UNEVOC) est le projet de l'Organisation des Nations

stage : Monsieur Amer ARBAOUI Juillet 2012 Remerciements : Avant tout je remercie notre DIEU le tout puissant pour m’avoir accordé les facilité nécessaires qui m’ont permis de m’intégré dans le milieu professionnel et dans la rédaction de ce rapport. Mes remerciements à tous ceux qui m’ont assisté, encadré, soutenu de prés ou de loin tout le long de mon stage et dans la préparation de ce document et plus : * Mes parents. * Monsieur

bateaux a travers le monde pour que son expertise permettra la réalisation et la gérance du projet B. Activités du complexe Les activités du complexe industriel de pêche sont constitués de • Chantier naval de construction naval • Chantier de réparation naval • Flotte de 10 navires • Conserverie poissons de 9Tonnes / Jour • Une ferme Aquacole de loups et daurade royale • Ecole de formation professionnelle de pêche Dans une première phase les travaux mécaniques, hydrauliques, électriques et électroniques

Les Licences Professionnelles et autres formations Bac+3 (DU et DCG) dans l’académie de Nancy-Metz, accessibles notamment aux titulaires de BTS TERTIAIRES Sommaire page 2 Préambule • les licences professionnelles, par département - Vosges (Epinal et Saint Dié des Vosges) Meurthe et Moselle (Nancy et Longwy) Moselle (Metz, Sarreguemines et Thionville) page 3 pages 4 à 6 pages 7 à 8 • les autres formations Bacs + 3 (DU – DCG-LICENCE) page 9 -édition de janvier 2014Lycée

Études de cas en montage et gestion de projets d’aménagement Construction du complexe sportif Notre-Dame-De-Grâce 2011 CONSTRUCTION DU COMPLEXE SPORTIF NOTRE-DAME-DE-GRÂCE Arthur Duhamel Sana Ladhar Julie Robert Parent Le projet du complexe sportif de Notre-Dame-de-Grâce, livré en 2010, s’inscrit dans la volonté de l’Arrondissement de Côte-des-Neiges-Notre-Dame-de-Grâce et de la Ville de Montréal d’offrir des équipements adéquats répondants aux besoins des usagers. Une piscine extérieure située