Projet Professionnel Licence

quelles mesures » et animée par Nizar Baraka, ministre chargé des Affaires économiques et générales. S'inscrivant dans le cadre du programme d'urgence pour la formation professionnelle qui vise la formation ou la qualification de 100 mille jeunes à l'horizon 2012, ces partenariats ont déjà donné naissance à plusieurs projets d'écoles, a-t-il souligné. Ces écoles spécialisées accompagneront le développement des six secteurs identifiés comme nouveaux moteurs de croissance pour l'économie marocaine

de Baccalauréat (obtenu en Roumanie), je me suis inscrit à l’UFR d’Orsay, en licence première année mention STAPS, dans le but d’améliorer mes compétences dans ce domaine et afin de réaliser la spécialisation professionnelle pour laquelle je suis attiré. Plusieurs postes de travail réalisés en France et à l’étranger m’ont permis d’acquérir une expérience multiculturelle que je définirais autant qu’une base pour mon projet personnel. Pendant la période 1998-2000, j’ai travaillé en Turquie dans le

avenue Valrose – 06108 Nice cedex 2 RAPPORT DE STAGE DE LICENCE MIAGE 2007-2008 Conception et Développement d’un logiciel de gestion du personnel d’une grande société multinationale Présenté par Bouhlel Emira Sous la direction de : Mr Philippe Renevier, tuteur Mr Jean-Pierre Lips, responsable de stage Mr Ferid Tlili, responsable de l’entreprise Organisme : LEONI Tunisie Zone industrielle Messadine Rapport de stage de Licence MIAGE : Conception et développement d’un logiciel de gestion

Décrivez l’intérêt théorique et professionnel de dispenser un cours de gestion financière dans le cadre de la licence Mantic. La gestion financière représente un ensemble d’activités centrales dans une organisation. Elle assure que les aspects financiers du projet (par exemple, la budgétisation, les rapports financiers et autres procédures nécessaires) soient exécutés de manière contrôlée. La gestion financière traite essentiellement de comment, quand, et pourquoi l’argent est, ou devrait être

propose également des formations en management, plus tournées vers la recherche, alors que les Instituts d’Administrations des Entreprises (IAE) se positionnent désormais comme des écoles universitaires de management proposant aussi des Masters professionnels, mais aux tarifs de l’université publique. Nombre de programmes ou d’écoles françaises sont aussi accrédités de labels de qualité internationaux et européens : 14 établissements par l’AACSB (The Association of Advance Collegiate Schools of Business)

miser sur la jeunesse est un défi payant » sont à proscrire absolument. Pas de maladresses ! 3. L’expérience professionnelle Un étage important dans votre CV. Généralement pauvre pour les étudiants ou débutants sur le marché de l’emploi qui auraient oublié de muscler leur CV avant leur entrée dans la vie active, ce qui constituera un handicap. Présentation de l’expérience professionnelle, méthode : PARCOURS CHRONOLOGIQUE PARCOURS INVERSE PARCOURS THEMATIQUE Montre la progression et valorise le

décompresseur TIFF (LZW) sont requis pour visionner cette image. (Dossier de candidature : page 5 de ce document) MASTER 1ère année (M1) (année 2009-2010) du Domaine Droit – Economie – Gestion Mention : Sciences du Sport et Société Spécialité Professionnelle : MANAGEMENT DU SPORT Management des événements et loisirs sportifs Management et droit des sports urbains 1. Objectifs de la formation Spécialité Management des événements et des loisirs sportifs Cette spécialité de master s’adapte aux

de LICENCE HISTOIRE Année 2011/2012 Partie d’une carte manuscrite du plat pays au XVIe siècle - « Florilège » des archives départementales du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des études de Licence 1)

Kévin Année 2011 – 2012 CCF – Économie Gestion PROJET PROFESSIONNEL Dossier Professionnel | Baccalauréat Professionnel Technicien Usinage Session 2012 SOMMAIRE | Introduction ….......................................................... 1 Présentation du secteur professionnel …...................2 Présentation du projet professionnel ….....................3   La poursuite d'étude en BTS   Projet à court ou moyen terme Mes motivations

choisir sa formation les études courtes Les points clés Avec une vocation professionnelle affirmée, DUT et BTS présentent beaucoup de points communs, mais aussi quelques différences. Autre diplôme possible, mais plus rare : le Deust. LES CHOIX D’ÉTUDES DES BACHELIERS 2006 Autres choix 36 % BTS 43 % DUT, BTS et Deust Durée des études Deux ans d’études, avec une exception en DUT : une seule année, appelée « spéciale DUT », pour les étudiants ayant suivi deux années d’études supérieures