Pronom indéfini

La chevelure: Dans « la chevelure », le poète opte pour une focalisation interne. En effet, la présence de pronoms personnels de la première personne du singulier « je » et « j’ » (vers 5-11-21-29-34-35) domine considérablement par rapport au nombre de pronoms de la deuxième personne du singulier « tu » (vers 14-33-34). Cette omniprésence du pronom « je » traduit le dynamisme du poète dans l’aventure sensorielle du poème. De plus, l’obsession pour le vin de Baudelaire, évoquée notablement dans

immédiatement l'importance du je . -Plus de 40 marques de la première personne (pronoms et adjectifs possessifs) Le narrateur parle en son nom, c’est pourquoi nous pouvons dire que le narrateur est à la fois l’auteur et le personnage) Le pronom personnel « je » se situe souvent en position de sujet de phrases. -Le destinataire au début du texte est le lecteur c'est ce dont on ne peut juger qu'après avoir lu le pronom indéfini « on » qui renvoie au lecteur. -Dans la deuxième partie du texte, le destinataire

pas dire "ou bien") tu vas, mais ne rentre pas tard ou (ou bien) tu n'auras rien à manger !     on - ont On, sans le "t" est un pronom indéfini (il n'indique pas précisément de qui il s'agit). Il définit toujours le sujet de la phrase.      - Dès qu'il fera beau, on ira à la plage. Une astuce simple pour savoir s'il s'agit bien d'un pronom : remplacez le pronom "on" par un autre (il, elle...)       - Dès qu'il fera beau, elle ira à la plage. (si la phrase garde tout son sens, c'est qu'il faut

➜ cette présentation esquisse pourtant les relations entre les uns et les autres : ils forment un groupe que l’on découvrira fusionnel ; dans la plupart des phrases, ils sont désignés ensemble soit par l’expression « tous les trois », soit par le pronom personnel « ils » l…., …., …., …., …. ; ils partagent la même solitude et le même isolement - d’autre part, cet incipit présente aussi les conditions difficiles dans lesquelles évoluent les personnages. Elles sont parfois évoquées implicitement «

monde. Les fenêtres sont-elles décrites pour elles-mêmes ? Que symbolisent les fenêtres ? Axe 1 : la fenêtre symbolise l’altérité a. La description de la fenêtre Dans le premier paragraphe, on a une portée générale avec le pronom démonstratif « celui qui » et le pronom indéfini « on ». Cela suggère que l’expérience décrite est possible et valable pour tous. La portée générale est appuyée par l’utilisation du présent de vérité générale dans le premier paragraphe. Ce premier paragraphe présente donc

2. la nature : il peut s'agir d'un article défini (le, la, les, l'), d'un article indéfini (un, une, des), d'un article partitif (du, de la, de l', des). Il peut être élidé ou contracté (de+le=du, de+les=des, à+le=au, à+les+aux). 3. le genre et le nombre : masculin ou féminin, singulier ou pluriel. La description de l'article aura donc cette forme :  Il a acheté une voiture. une = article indéfini, féminin singulier, déterminant voiture. Il y avait de la neige partout. de la = article

relative…) qui permettront à l'interlocuteur d'identifier précisément ce représenté. L'article défini est donc l'outil type de la détermination complète. Il s'oppose ainsi à l'article indéfini et à l'article partitif, qui eux, présupposent que le référent n'est pas connu des interlocuteurs : Une hirondelle est venue (indéfini). L'hirondelle est revenue (défini). Sommaire   [masquer]  1 Forme simple 2 Forme contractée 3 Forme agglutinée avec « dit » 4 Article défini postposé 5 Notes et références

Nature d’un mot : c’est ce qu’il est (nom, adjectif qualificatif, possessif, verbe, déterminant, pronom, adverbe…). Fonction d’un mot : c’est le rôle qu’il joue dans la phrase (COD, épithète, attribut, sujet, COI…). Chaque mot appartient à une classe grammaticale. Schéma narratif : - situation initiale, - élément perturbateur, - péripétie, - élément de résolution, - situation finale. Une nouvelle est un texte assez court, qui est structuré par un schéma narratif

Les pronoms personnels : Y et EN Y Fonction complément de lieu (sauf s'il est introduit par DE) Utilisation Tu vas à Nice ? Oui, j'y vais demain. / Non, je n'y vais pas. Tu aimerais travailler en Inde ? Oui, j'aimerais y travailler. Il est allé chez le docteur ? Non, il n'y est pas encore allé. Vous allez au Portugal cette semaine ? Non, on y va la semaine prochaine. complément d'objet indirect (introduit par "à") exemples - penser à quelque chose - réfléchir à quelque chose - s'intéresser

les, l’ | - déterminant interrogatif : quel, quelle… | - article indéfini : un, une, des… | adjectif démonstratif : ce, cette, cet, ces… | - adjectif numéral : trois (cardinal), le dixième (ordinal)… | - adjectif possessif : mon, ton, ses, leur… | - adjectif indéfini : quelques, tout… | | 3-Le Pronom : - personnel : vous, moi, je, il… - relatif : qui, que, dont… - indéfini : quelques-uns, certains… - interrogatif : lesquelles, qui… - possessif :