Propagande 14 18

pouvoir mais contribuent à le légitimer ou à le critiquer. L’artiste est un éclairagiste qui met en valeur le fonctionnement du pouvoir. Le pouvoir se met en scène lui- même. Il n’y a pas d’autorité politique qui ne soit dramatisée, représentée -> Propagande mais aussi persuasion. On étudiera les sentiments, la fabrication imaginaire du pouvoir. * Un texte : Balandier, le pouvoir sur scènes, 1980. Enonciation : G. Balandier, anthropologue, spécialisé dans l’étude des sociétés primitives, notamment

la fontaine et le dernier document nous montre les inscriptions présentes sur la fontaine et encore visible aujourd’hui. De quelle manière la construction de la fontaine de Pérouse nous présente elle un projet monumental utilisé comme objet de propagande ? + annonce de plan. I. La fontaine, un projet monumental. A. Une entreprise propre à la réflexion. Cette première partie va s’appuyer sur le document 1 qui est une délibération concernant l’aqueduc de la Fontana Maggiore en 1277

Royaume-Uni Autriche Hongrie C'est l'attentat de SARAJEVO le 28 juin 1914 qui a déclenché la guerre . Bataille de Verdun ( 1916 ) : épisode le plus sanglant Union sacré : tous les français approuvent la guerre en 1914 Une grande propagande est mise en place : rejet de la responsabilité de la guerre sur l'ennemie développement de la haine du «  Boche »

menacée », les délinquants étrangers auraient plus de droits que les hongrois de base. Le populisme fait de la peur sa stratégie principale. La propagande = pratique qui apparait à première vue néfaste, Edward Bernays  : 1928 – Propaganda, comment manipuler l’opinion en démocratie ?  ; il définit la propagande comme quelque chose de positif, dans l’ouvrage il parle d’un constat : la société civile a un poids de plus en plus important, tenir compte

Triple Entente (F, RU, Russie). La guerre se fait en deux phases : La 1ère, qui est une guerre de mouvement, où chacun des combattants tentent des offensives pour envahir l’ennemi, mais qui échouent. Par conséquent, une 2ème phase de la guerre (fin 14) se met en place : la guerre de position, où l’on creuse des tranchées, et on tente, par des offensives rapides et violentes, une percée qui souvent se termine en hécatombe. La vie des tranchées s’organisent difficilement. Des nouvelles techniques militaires

Janvier 1871 remportées par les monarchistes. En Février 1871, l’Assemblée Nationale nomme comme chef de l’exécutif Adolphe Thiers. - La levée de l’hypothèque révolutionnaire Il y a 3 forces en présence : monarchistes, révolutionnaires et modérés. Le 18 Mars 1871, les révolutionnaires parisiens se soulèvent et créent un mouvement appelé la Commune (républicains). La Semaine sanglante du 22 au 28 Mai 1871 est l’épisode final de la Commune de paris, où celle-ci est écrasée et ses membres exécutés en

Epoque. A) Le contexte d’ensemble : un climat propice à la guerre • Retournement → nationalisme nourri d’anti germanisme. • L’élection de Poincaré à la République symbolise bien ce renouveau du sentiment national et la ferveur de la célébration du 14 juillet. • Le regain du nationalisme n’a pas conduit à la guerre, mais a préparé les esprits à la guerre. • La question de l’Alsace-Lorraine redevient une question centrale. Les Allemands multiplient les maladresses → nourrissent un sentiment de rejet

27 mars 1852, au moment où les pouvoirs sont constitués. La première session législative a lieu deux jours plus tard. La nouvelle constitution est bâclée en quelques jours. Rédigé par Rouher, qui l’achève presque seul en 24 heures. Elle est finie le 14 janvier 1852. Elle est brève, souple, et modifiable, et ne fait que développer les points soumis au peuple par son approbation le 2 décembre -> 1. 1 chef pour 10 ans 2. Ministres qui dépendent du pouvoir exécutif 3. Conseil d’Etat pour préparer les

Messina Viviana, 6B Le mercredi 03 Juin 2015 Özdemir Şengül, 6C Psychologie : Travail de fin d’année (Session Juin 2015) « 14-18 dans tous ses états » S. Meunier – 2014/2015 L’IMPACT PSYCHOLOGIQUE QUE LA 1ÈRE GUERRE MONDIALE A PU AVOIR SUR LES SOLDATS D’UNE PART ET LA POPULATION CIVILE D’AUTRE. 1. Le contexte historique de la 1ère Guerre mondiale en Europe et en Belgique En 1914, l’Europe

civils devenus soldats (attention : il ne faut pas parler de leur condition en tant que soldats car ce n’est pas le sujet). Dans la Première et dans la Seconde Guerre mondiale des hommes de plus en plus jeunes ont été mobilisés (18 ans en France en 1918 au lieu de 20 ans, 14-15 ans en Allemagne en 1945). Les Résistants européens de la Seconde Guerre mondiale sont eux des civils en armes : ils appartiennent donc pleinement au sujet. – Comme main d’œuvre dans les usines d’armement ou les transports.